人教版初二上册物理 11 长度和时间的测量 课后习题重点练习课件.ppt

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1、第一章 机械运动1长度的测量工具:长度的测量工具:_。刻度尺刻度尺2刻度尺的使用方法:刻度尺的使用方法:(1)一认:使用刻度尺前应认清它的一认:使用刻度尺前应认清它的_、_和和_。(2)二放:用刻度尺测长度时,尺要沿着所测的直线,与被测二放:用刻度尺测长度时,尺要沿着所测的直线,与被测物紧贴,不用磨损的零刻度线。物紧贴,不用磨损的零刻度线。(3)三看:读数时视线要与尺面三看:读数时视线要与尺面_。零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值垂直垂直(4)四读:在精确测量时,要估读到四读:在精确测量时,要估读到_。(5)五记:测量结果由准确值和估计值组成。五记:测量结果由准确值和估计值组成。分度值的下一

2、位分度值的下一位3长度的单位:长度的单位:(1)在国际单位制中,长度的基本单位是在国际单位制中,长度的基本单位是_,符号为,符号为_。(2)长度的常用单位还有千米长度的常用单位还有千米(km)、分米、分米(dm)、厘米、厘米(cm)、毫米毫米(mm)、微米、微米(m)、纳米、纳米(nm)等。等。m米米4(2018广州广州)如图是常用的如图是常用的5号电池的示意图,其型号的另一号电池的示意图,其型号的另一种表示方法为种表示方法为“14 500”,前两位数是直径,后三位数是高,前两位数是直径,后三位数是高度。此型号电池高度为度。此型号电池高度为()A14 mm B145 mm C500 mm D5

3、0.0 mm【解析解析】前前两位数两位数“14”表示直径,表示直径,A和和B均错误;表示高度均错误;表示高度的后三位数是的后三位数是500,结合生活经验可知,应该是,结合生活经验可知,应该是5.00 cm50.0 mm,C错误,错误,D正确。正确。【答案答案】D5两位同学分别利用厚刻度尺测量一长方体的长,测两位同学分别利用厚刻度尺测量一长方体的长,测量方法如图所示,其中正确的操作是量方法如图所示,其中正确的操作是_,不正确的操作的错误原因是不正确的操作的错误原因是_。乙乙没有让刻度线紧贴被测的长度没有让刻度线紧贴被测的长度6(2019怀化怀化)如图所示,用刻度尺测量物体的长度为如图所示,用刻度

4、尺测量物体的长度为_cm。【解析解析】刻度尺刻度尺的分度值为的分度值为1 mm;物体左侧与;物体左侧与2.00 cm对对齐,右侧与齐,右侧与5.25 cm对齐,所以物体的长度为对齐,所以物体的长度为L5.25 cm2.00 cm3.25 cm。【答案答案】3.257时间的测量工具:时间的测量工具:_。钟、表等钟、表等8时间的单位:时间的单位:(1)在国际单位制中,时间的基本单位是在国际单位制中,时间的基本单位是_,符号,符号为为_。(2)时间的常用单位还有小时时间的常用单位还有小时(h)、分、分(min)等。等。秒秒s9(中考中考泰州泰州)如图所示,停表的读数为如图所示,停表的读数为_s。33

5、7.5【解析解析】机械机械停表的小盘指示停表的小盘指示“分分”,大盘指示,大盘指示“秒秒”。10(中考中考江西江西)物理是一门注重实验的自然科学,请同学物理是一门注重实验的自然科学,请同学们根据自己掌握的实验操作技能,解答下列问题:如们根据自己掌握的实验操作技能,解答下列问题:如图所示的钟表,其分度值为图所示的钟表,其分度值为_,显示的时刻为,显示的时刻为15 h_min_s。1 s92511误差是指误差是指_值和值和_值之间的差异。值之间的差异。测量测量真实真实12误差产生的原因:误差产生的原因:(1)_不可能绝对精确;不可能绝对精确;(2)测量者的估计值不可能绝对准确。测量者的估计值不可能

6、绝对准确。测量仪器测量仪器13减小误差的方法:减小误差的方法:(1)提高测量工具的精确度;提高测量工具的精确度;(2)多次测量求多次测量求_,平均值的有效数字位数应与测量,平均值的有效数字位数应与测量值相同;值相同;(3)采用科学的测量方法进行测量。采用科学的测量方法进行测量。误差不可避免,只能尽量减小。错误不同于误差,错误误差不可避免,只能尽量减小。错误不同于误差,错误是由于方法不当、人为主观因素是由于方法不当、人为主观因素(读错、记错等读错、记错等)造成造成的,因此错误能够避免,也应该避免。的,因此错误能够避免,也应该避免。平均值平均值14关于错误和误差,下列说法正确的是关于错误和误差,下

7、列说法正确的是()A误差的产生与测量工具有关误差的产生与测量工具有关B误差就是错误误差就是错误C多次测量求平均值可以消除误差多次测量求平均值可以消除误差D随着科学的发展,人们将消除误差随着科学的发展,人们将消除误差【解析解析】利用排除法解答。误差不同于错误,利用排除法解答。误差不同于错误,B错误;测错误;测量永远存在误差,误差只能减小,不能消除,量永远存在误差,误差只能减小,不能消除,C、D错误。错误。【答案答案】A15(中考中考六盘水六盘水)小丽在测一个物体长度时记录的数据为小丽在测一个物体长度时记录的数据为14.51 dm、14.50 dm、14.53 dm,物体长度测量值应,物体长度测量

8、值应记为记为_dm。【答案答案】14.5116某种冠状病毒的直径为某种冠状病毒的直径为120 nm。下列关于该长度的单。下列关于该长度的单位换算过程正确的是位换算过程正确的是()A120 nm120109 m1.21011 mB120 nm120 nm1091.2107 mC120 nm120109 m1.2107 mD120 nm120106 m120108 mC【解析解析】数字数字不变,乘进率,单位变换,是单位换算的方法。不变,乘进率,单位变换,是单位换算的方法。17(2019攀枝花攀枝花)一阵凉爽的清风,院子里树叶随风飘一阵凉爽的清风,院子里树叶随风飘舞,捡起一片树叶测量其长度如图所示,

9、树叶的长度舞,捡起一片树叶测量其长度如图所示,树叶的长度为为_cm。3.83(3.833.85均正确均正确)18(中考中考河南河南)如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,读如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,读数为数为_cm。12.0019(2019广东广东)如图所示,图甲中木块的长度为如图所示,图甲中木块的长度为_cm;图乙中停表的读数是;图乙中停表的读数是_s。1.93(1.921.95均正确均正确)335【解析解析】实际实际长度长度l36.0 mm31071 080 km。36.01 080【解析解析】刻度尺刻度尺的分度值是的分度值是1 mm,由题图可知,线圈的,由题图可知,线圈的总长度总长度

10、L15.15 cm10.00 cm5.15 cm;在测量金属丝;在测量金属丝的直径过程中,所取圈数越多,测量的误差越小。的直径过程中,所取圈数越多,测量的误差越小。【答案答案】5.15;二;二22为了减小测量误差,某同学采用如图方法测量硬币的为了减小测量误差,某同学采用如图方法测量硬币的直径,测得硬币的直径直径,测得硬币的直径D_cm。1.8523小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91 cm,宽为,宽为18.35 cm。那么他所用的刻度尺的分。那么他所用的刻度尺的分度值为度值为()A1 mm B1 cm C1 dm D1 mA【解析解

11、析】长度长度读数时,读数时,应估读到分度值的下应估读到分度值的下一位,故刻度尺的分一位,故刻度尺的分度值为度值为1 mm。24某同学正确测量出某物体的长度是某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm,则他所,则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是别是()A1 mm,36.60 cm,0.07 cmB1 cm,36.6 cm,0.07 cmC1 cm,36.0 cm,0.67 cmD1 mm,36.6 cm,0.07 cm【解析解析】物体物体的长度是的长度是36.67 cm,则,则36.6 cm是准确值,是准确值,0.07 cm是估计值,分度值是是估计值,分度值是0.1 cm1 mm。【答案答案】D25小明想知道自己脉搏跳动一次所间隔的时间,欲采取小明想知道自己脉搏跳动一次所间隔的时间,欲采取以下做法:利用停表直接测出脉搏跳动一次所间隔以下做法:利用停表直接测出脉搏跳动一次所间隔的时间;利用停表测出的时间;利用停表测出1 min内脉搏跳动次数,求内脉搏跳动次数,求出脉搏跳动一次所间隔的时间;利用停表测出脉搏出脉搏跳动一次所间隔的时间;利用停表测出脉搏跳动跳动100次所用的时间,求出脉搏跳动一次所间隔的次所用的时间,求出脉搏跳动一次所间隔的时间,则其中合理的是时间,则其中合理的是()ABCD

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