1、1 普通话的重要性 普通话是一张名片， 一张好的名片是开启成功之门的金钥 匙。作为一种语言它不仅是社交工具，也是一种文化载体。然 而在普通话大力推广大的主流之下， “各地方言”也是根深 蒂固的，对于幼儿来说，能够学说普通话，说文明话，对他们 的人生而言更是至关重要的。 一、为什么幼儿要学好普通话？一、为什么幼儿要学好普通话？ 1幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模 仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期 受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫 正，影响了幼儿的语言学习和情感交流。 2学说普通话有利于识字和阅读，为孩子入学后掌握书 面语言、理解字义打下基
2、础。普通话学习中形成良好的语感， 也有利于今后的外语学习。 幼儿期的口语训练会让他们掌握一 批词汇，对字的音、形、意形成统一联系认识，促进辨音能力 形成，有利于孩子的自主学习。从早期教育看，不说普通话的 孩子一开始就失败了！ 3防止语音上出现根本性的错误，避免口语交流中产生 误会。 二、分析方言对幼儿普通话学习影响之大的原因二、分析方言对幼儿普通话学习影响之大的原因 1方言是一种情绪。许多从小在方言区长大的家长认为 “它”能最真、最切地表达情感。加之很多家长担心自己的语 2 法和发音不够标准对孩子会有不好的影响， 平时便用方言交流， 幼儿直接模仿，影响了幼儿的普通话学习。部分家长表示不是 没有
3、意识到，而是自身条件还不够。幼儿期给幼儿创设一种什 么样的语言环境，幼儿就会形成什么样的语言。家长用方言与 幼儿交流，幼儿便用与之相应的语言（方言）回应。 2方言是一种情结。方言时时系着情深故土。家长希 望孩子“不忘本” 、 “不忘根” ，从而让孩子也感受一下“本乡 本土”的语言。 三、普通话学习中克服方言的影响可采取以下几点措施 1家长和教师共建一个自由、宽松的纯普通话语境 新纲要提出：要为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有 机会说、并能得到积极应答环境。普通话的学习也应如此，成 人的态度要亲切，自然，坚持用普通话与幼儿交流，多用鼓励 表扬的方法，让幼儿敞开胸怀勇敢地说。 2成人要加强自己的
4、语言修养，注意语言的示范作用。 3不说口头禅，不说不文明的话，避免给幼儿带来不好 的影响。例如：比较流行的口头术语哇噻、酷毙了 4不说不完整的话和土语，对幼儿学习书面语言影响很 大。尤其是针对一直说方言的家长，应尽量避免说土语。孩子 好模仿，愿意与人交流，父母应因势利导，用普通话和孩子交 流，而这就要求父母们本身要有较高的普通话水平。 综上所述，幼儿普通话学习最重要的是为幼儿创造语言环境， 3 只要幼儿能分辨出这是方言， 那是普通话， 了解到这两种 “话” 有不同的发音体系，并区别开来，掌握了发音规律，方言不难 克服。 随着科技进步，普通话将成为一种新时代的城市语言，我 们应敞开胸怀，同时代对话，将普通话推广进行到底。从幼儿 的长远发展看，要求学校、家庭和社会多方努力，尤其是家长 要逐步加强语言修养，坚持讲普通话，克服方言的影响，净化 和纯洁我们的民族语言， 让普通话为孩子的成长架起一座绚丽 的桥。
