1、专训：电压表的使用专训：电压表的使用习题课习题课第十六章第十六章 电压电压 电阻电阻 测量用电器两端电压的电压表是电学中的重要仪测量用电器两端电压的电压表是电学中的重要仪表，电压表的接入使电路变得更加复杂，在学习过程表，电压表的接入使电路变得更加复杂，在学习过程中，我们要学会鉴别电路中电表类型，判断电压表的中，我们要学会鉴别电路中电表类型，判断电压表的测量对象，学会利用测量对象，学会利用“去表法去表法”简化电路，利用简化电路，利用“并并联法联法”查找电路故障。查找电路故障。人教版九年级物理上册1训练角度训练角度判断电压表的测量对象判断电压表的测量对象电压表与哪个元件并联，则其测量的就是哪个元件
2、电压表与哪个元件并联，则其测量的就是哪个元件两端的电压。判断复杂电路中电压表的测量对象时，两端的电压。判断复杂电路中电压表的测量对象时，一般要利用一般要利用“移线法移线法”，适当移动电路中某些导线，适当移动电路中某些导线，以达到清楚地判断电压表测量对象的目的。以达到清楚地判断电压表测量对象的目的。人教版九年级物理上册如图所示，电路中的电压表如图所示，电路中的电压表V1测量的是测量的是_的电压，电压的电压，电压表表V2测量的是测量的是_的电压。的电压。例例1电源电源灯泡灯泡L2两端两端利用利用“移线法移线法”得到题图的等效电路图如图所示，得到题图的等效电路图如图所示，可见电压表可见电压表V1测量
3、的是电源的电压，电压表测量的是电源的电压，电压表V2测测量的是灯泡量的是灯泡L2两端的电压。两端的电压。【点拨点拨】人教版九年级物理上册2训练角度训练角度涉及电压表的作图涉及电压表的作图涉及电压表的作图用涉及电压表的作图用假设法假设法，在填充电压表时，假，在填充电压表时，假设某处为电压表，结合电压表的正确使用方法看是设某处为电压表，结合电压表的正确使用方法看是否符合要求，并最终确定该处应接什么元件。否符合要求，并最终确定该处应接什么元件。人教版九年级物理上册例例22.6 V1.3人教版九年级物理上册【点拨点拨】(1)图乙电压表的量程为图乙电压表的量程为03 V，分度值为分度值为0.1 V，其示
4、数为，其示数为2.6 V；(2)将电压表负接线柱与灯泡将电压表负接线柱与灯泡L1左端接线柱相连的导左端接线柱相连的导 线改接在线改接在L2的左端即可，如图所示；的左端即可，如图所示；(3)因为在电路中两个小灯泡因为在电路中两个小灯泡L1、L2的规格完全相同，的规格完全相同，则则U1U2 2.6 V1.3 V。12人教版九年级物理上册【苏州苏州】在图中虚线框内填入电池和电压表的符号，在图中虚线框内填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。使电路成为串联电路。【同类变式同类变式】1.人教版九年级物理上册如图所示，是一个内部有如图所示，是一个内部有2节相同新干电池连接的电节相同新干电池连接的电池盒
5、，盒外有池盒，盒外有a、b、c、d四个连接柱，测得四个连接柱，测得Uab1.5 V，Uac3 V，Ubd1.5 V，Ucd0，试画出电池，试画出电池盒内的电池连接形式。盒内的电池连接形式。2.人教版九年级物理上册3训练角度训练角度对比电流表与电压表的特点对比电流表与电压表的特点(去表法去表法)【滨州滨州】如图所示电路中，闭合开关】如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交换位置，电路可电路正常。若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是能出现的情况是()A电流表、电压表被烧毁电流表、电压表被烧毁B电压表示数接近电源电压电压表示数接近电源电压C灯泡正常发
6、光灯泡正常发光D电流表有示数电流表有示数例例3B人教版九年级物理上册【点拨点拨】电压表处可以看成开路，电压表若串联在电路中，电压表处可以看成开路，电压表若串联在电路中，电路中几乎没有电流，因此两表位置互换后，电流电路中几乎没有电流，因此两表位置互换后，电流 表几乎无示数；表几乎无示数；由于电流表处相当于导线，两表互换位置后，电压由于电流表处相当于导线，两表互换位置后，电压 表实际上相当于测量电源电压，其示数接近电源电表实际上相当于测量电源电压，其示数接近电源电 压。压。人教版九年级物理上册在如图所示的电路中，闭合开关在如图所示的电路中，闭合开关S，灯，灯L不亮，电压不亮，电压表表V的示数接近电
7、源电压。已知电路中各处均接触良的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好，除灯好，除灯L和电阻和电阻R两者中的某个元件故障外，其余两者中的某个元件故障外，其余元件均完好。元件均完好。(1)请判断该电路中存在的故障可请判断该电路中存在的故障可 能是能是_或或_ _。【同类变式同类变式】1.人教版九年级物理上册(2)为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是示数情况。若电流表有示数，说明故障是_ _；若电流表无示数，说明故障是
8、；若电流表无示数，说明故障是_ _。(3)为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正正确并联在灯确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。障，并说明理由。人教版九年级物理上册4训练角度训练角度“去表法去表法”分析电路结构分析电路结构(去表法去表法)对于复杂的含有电压表的电路，可以利用对于复杂的含有电压表的电路，可以利用去电压表法去电压表法得到原图的等效电路图，再运用相关规律分析解题。得到原图的等效电路图，再运用相关规律分析解题。例例4 如图所示的电路中，闭合开关如图所示的电路中，闭合开关S，电压表电压表
9、V1、V2、V3的测量对象分的测量对象分别是别是_、_、_。L1电源电源L2人教版九年级物理上册【方法规律方法规律】分析测量对象时，可用分析测量对象时，可用“去表法去表法”得到原电路的等效电路如图所示，得到原电路的等效电路如图所示，可见电压表可见电压表V1测量的是测量的是L1两端的电压。两端的电压。同理，可以分析同理，可以分析V2和和V3的测量对象。的测量对象。人教版九年级物理上册小明同学按如图所示的电路进行实验，得到如下表小明同学按如图所示的电路进行实验，得到如下表所示数据。所示数据。(1)由图可知，灯由图可知，灯L1和和L2的连接方式是的连接方式是_。(2)由电流表由电流表A1和和A2的示
10、数，可的示数，可得得 出出的结论是的结论是_。(3)由电压表由电压表V1、V2和和V的示数的示数，可可得出的结论是得出的结论是_。【同类变式同类变式】1.A1示数示数 A2示数示数 V1示数示数 V2示数示数V示数示数0.5 A0.5 A7.5 V4.5 V12 V5训练角度训练角度排除法排除法选择型电路故障题选择型电路故障题利用利用排除法排除法解答电路故障题快捷准确，解题应逐一解答电路故障题快捷准确，解题应逐一分析每一个答案是否与题中出现的现象相吻合。分析每一个答案是否与题中出现的现象相吻合。例例5【泰安泰安】如图所示电路，电源电压为】如图所示电路，电源电压为3 V，当开关，当开关S闭合后，
11、只有一只灯泡发光且电压表的示数为闭合后，只有一只灯泡发光且电压表的示数为3 V，产生这一现象的原因可能是产生这一现象的原因可能是()A灯泡灯泡L1处短路处短路 B灯泡灯泡L2处短路处短路C灯泡灯泡L1处断路处断路 D灯泡灯泡L2处断路处断路A【点拨点拨】由电路图知，两灯泡串联，电压表与由电路图知，两灯泡串联，电压表与L2并联，测量并联，测量 L2两端的电压，因为闭合开关后，有一只灯泡发光，两端的电压，因为闭合开关后，有一只灯泡发光，因此电路发生短路故障；因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以灯又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以灯 泡泡L1被短路。被短路。【十堰
12、十堰】如图所示电路中，电源电压为】如图所示电路中，电源电压为3 V不变，不变，闭合开关后，发现两灯泡均不发光，电压表示数闭合开关后，发现两灯泡均不发光，电压表示数为为3 V，则电路故障可能是，则电路故障可能是()A灯泡灯泡L1断路断路 B灯泡灯泡L1短路短路C灯泡灯泡L2断路断路 D灯泡灯泡L2短路短路【同类变式同类变式】1.【德阳德阳】如图是某同学做实验时的电路图。闭合】如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关开关S后，发现灯泡后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是故障是()A电源
13、正极与电源正极与a之间断路之间断路Ba、L1、b之间断路之间断路Cb、L2、c之间断路之间断路Dc与电源负极之间断路与电源负极之间断路2.【福州福州】如图所示，灯】如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是障可能是()A灯灯L1断路断路 B灯灯L1短路短路C灯灯L2断路断路 D灯灯L2短路短路3.6训练角度训练角度并联法并联法利用电压表查找电路故障利用电压表查找电路故障用电压表查找电路故障的方法：用电压表查找电路故障的方法：1.将电压表与电路元件并联；将电压表与电路元件并联；2.观察电
14、压表有无示数。观察电压表有无示数。若电压表有示数，表明电压表接线柱所接处与电源若电压表有示数，表明电压表接线柱所接处与电源 正、负极间电路是通的，与电压表并联的元件断路。正、负极间电路是通的，与电压表并联的元件断路。若电压表无示数，表明电压表接线柱所接处与电源若电压表无示数，表明电压表接线柱所接处与电源 正、负极间断路正、负极间断路(或此时与电压表并联部分存在短路或此时与电压表并联部分存在短路)。例例6【中考中考淮安淮安】如图所示，闭合开关】如图所示，闭合开关S，发现电灯，发现电灯L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在均不亮，电流表示数为零，说明电路存在_故障，用电压表进行检测，发现故
15、障，用电压表进行检测，发现b、c间电间电压为零，压为零，a、b和和a、c间电压均为间电压均为3 V，则电路的故，则电路的故障是障是_。电灯电灯L1处断路处断路断路断路【点拨点拨】如图所示，当电灯如图所示，当电灯L1断路时，将断路时，将电压表接在电压表接在a、b间，电压表相当间，电压表相当于测电源电压，故其显示电源电于测电源电压，故其显示电源电压，电路中电流极小，电流表示压，电路中电流极小，电流表示数为零，电灯不亮。数为零，电灯不亮。【通辽通辽】小强同学在探究串联电路电流规律的实验】小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关中，按图连接好了电路，闭合开关S后，两灯均不后，两灯均不发光。为检测出电路故障，他做了以下操作：将电发光。为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零。则电路故障可能是而电流表示数几乎为零。则电路故障可能是()A灯灯L2断路断路 B灯灯L2短路短路C电流表烧坏了电流表烧坏了 D灯灯L1断路断路【同类变式同类变式】1.
