1、带电体和磁体有一些相似的性质，这带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？着某些联系呢？同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。第第2 2节节 电生磁电生磁中考资源网一、奥斯特实验一、奥斯特实验科学家们基于这种想法，一次又一次地科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。寻找电与磁的联系。18201820年丹麦物理学家年丹麦物理学家奥斯特奥斯特终于用实验终于用实验证实证实通电导体通电导体的周围存在着的周围存在
2、着磁场磁场。这一重。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。新的发展时期。探究实验一探究实验一 将直导线与小磁针平行并将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方和下方。放在小磁针的上方和下方。观察观察（观看实验观看实验）1.1.当直导线通电时产生什么现象。当直导线通电时产生什么现象。2.2.断电后发生什么现象。断电后发生什么现象。3.3.改变通电电流的方向后发生什么现象。改变通电电流的方向后发生什么现象。转回到指南北的方向转回到指南北的方向小磁针偏转方向改变小磁针偏转方向改变板书：一、直线电流的磁场（奥斯特）板书：一、直线电流的磁场（奥斯特）1
3、1、通电直导线周围存在磁场，、通电直导线周围存在磁场，磁磁场方向与电流方向有关场方向与电流方向有关探究探究:通电直导线周围的磁场分布通电直导线周围的磁场分布思考思考:我们是如何形象地表示各点的磁场分布我们是如何形象地表示各点的磁场分布?铁屑磁化变成铁屑磁化变成“小磁针小磁针”，轻敲使铁屑可，轻敲使铁屑可自由转动使铁屑按磁场进行有序排列。自由转动使铁屑按磁场进行有序排列。直线电流直线电流周围的磁感线是一些以周围的磁感线是一些以导线导线上各点上各点为圆心的同心圆，为圆心的同心圆，这些同心圆都在这些同心圆都在与导线与导线垂直垂直的平面内。的平面内。板书：板书：2 2、通电直导线周围的磁场方向、通电直
4、导线周围的磁场方向板书：板书：3 3、安培定则判断磁场方向、安培定则判断磁场方向右手右手直握直导线，直握直导线，拇指方向拇指方向即电即电流方向，流方向，四指方向四指方向即磁感线方向即磁感线方向探究二、通电螺线管周围探究二、通电螺线管周围是否有磁场是否有磁场？你是你是如何来判断如何来判断是否有磁场是否有磁场?探究三、往通电螺线管中插入铁钉，探究三、往通电螺线管中插入铁钉，磁性强弱磁性强弱会有什么变化？你是如何来会有什么变化？你是如何来判断磁性强弱的判断磁性强弱的?结论结论:通电螺线管通电螺线管周围有周围有磁场磁场结论结论:磁性大大增强磁性大大增强.通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生通电后，轻轻敲
5、板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现象一样？规则排列？铁屑的排列与什么现象一样？其排列与其排列与条形磁体条形磁体的排列的排列相同相同，通电螺，通电螺线管相当于条形磁体线管相当于条形磁体探究四、探究四、通电螺线管通电螺线管周围周围磁场分布磁场分布如何？如何？改变电流方向，磁场方向有无变化？改变电流方向，磁场方向有无变化？你是如何判断出磁场方向发生变化你是如何判断出磁场方向发生变化?通电螺线管的磁感线通电螺线管的磁感线中考资源网板书：二、通电螺线管的磁场板书：二、通电螺线管的磁场1 1、通电螺线管周围存在磁场，磁场方向和、通电螺线管周围存在磁场，磁场方向和电流方向有关。插入铁棒电流方向
6、有关。插入铁棒(构成电磁铁构成电磁铁)磁性磁性大大增强大大增强.3 3、右手螺旋定则（安培定则）判定通电螺、右手螺旋定则（安培定则）判定通电螺线管的磁线管的磁极方向和电流方向的关系极方向和电流方向的关系:2 2、通电螺线管的磁场与、通电螺线管的磁场与条形磁体磁场条形磁体磁场相似。相似。两端有北极和南极。两端有北极和南极。板书：板书：判定方法判定方法:用右手握螺线管用右手握螺线管,让四让四指弯向螺线管中的电流方向指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极指的那一端就是通电螺线管的北极NNNNSSSS判断通电螺线管两端的极性判断通电螺线管两端的极性中考资源网练习练习1
7、:1:已知某通电螺线管周围小磁针的分布情况已知某通电螺线管周围小磁针的分布情况,请你试着判断它的电流方向和电源的正负极请你试着判断它的电流方向和电源的正负极:红的红的为北为北极极2 2、如图所示的通电螺线管，周围放着能自、如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的由转动的a a、b b、c c、d d，当它们静止时极性，当它们静止时极性正确的是（正确的是（N N为黑色）为黑色）。a3 3、如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关、如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关S S闭合后，小磁针的北极指向将（闭合后，小磁针的北极指向将（）A A不动不动B B向外转向外转9090C C向里转向里转9090D
8、D旋转旋转180180A4 4、标出如图所示各图中通电螺线管的正确、标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出绕线法，并标出N N、S S极极中考资源网通电螺线管的磁场强弱还和哪些因素通电螺线管的磁场强弱还和哪些因素有关有关?课后思考课后思考:通电螺线管的通电螺线管的磁场强弱磁场强弱除了和除了和是否插入是否插入铁芯铁芯有关之外有关之外,还和哪些因素有关还和哪些因素有关?用什么方法来研究你的猜想用什么方法来研究你的猜想?猜想猜想:可能与可能与是否带铁芯是否带铁芯;控制变量法控制变量法如何设计实验来验证你的猜想如何设计实验来验证你的猜想?请请写出你的实验方案。写出你的实验方案。与与电流大小、
9、线圈匝数、线圈材料、长度、电流大小、线圈匝数、线圈材料、长度、粗细粗细等有关等有关第二课时第二课时 探究影响电磁铁磁性强弱因素探究影响电磁铁磁性强弱因素怎样判断电磁铁磁性的强弱和有无？怎样判断电磁铁磁性的强弱和有无？怎样改变电流的强弱？如何设计电磁铁磁性怎样改变电流的强弱？如何设计电磁铁磁性强弱与电流强弱的关系强弱与电流强弱的关系?磁性的强弱、有无，用吸起大头针数量磁性的强弱、有无，用吸起大头针数量的多少来判断。的多少来判断。电流的强弱，用改变滑动变阻器的长度来实现。电流的强弱，用改变滑动变阻器的长度来实现。怎样对不同匝数的电磁铁磁性强弱进行对比？怎样对不同匝数的电磁铁磁性强弱进行对比？将电磁
10、铁进行将电磁铁进行串联，串联，用吸起大用吸起大头针数量的多少来判断。头针数量的多少来判断。电磁铁和普通的磁铁有什么电磁铁和普通的磁铁有什么优点优点？1、电磁铁的、电磁铁的磁性有无磁性有无可由可由电流通断电流通断控制。控制。2、磁性的强弱磁性的强弱可由可由电流大小或线圈匝数电流大小或线圈匝数控制。控制。3、磁场方向磁场方向可由可由电流方向电流方向控制。控制。中考资源网探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数关探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数关系，应该如何做？系，应该如何做？A S1 BS2 C D三、电磁铁三、电磁铁（阅读课文回答）（阅读课文回答）1、什么叫电磁铁？、什么叫电磁铁？带铁芯的通电螺线管就是电磁
11、铁带铁芯的通电螺线管就是电磁铁2、电磁铁和普通的磁铁有什么不同？、电磁铁和普通的磁铁有什么不同？电磁铁的磁场由电流产生，可以通过电磁铁的磁场由电流产生，可以通过控制电流，实现磁性的有无、控制电流，实现磁性的有无、磁性的强弱、磁性的强弱、磁场方向磁场方向3、铁芯为什么是用软铁制成，而不是用钢制成？、铁芯为什么是用软铁制成，而不是用钢制成？因为断电后，钢芯要保持原有的磁性。因为断电后，钢芯要保持原有的磁性。铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁4、为什么插入铁芯后磁性大大加强？、为什么插入铁芯后磁性大大加强？5、电磁铁的应用：、电磁铁的应用：电铃电铃 电磁选矿机电磁选
12、矿机 电磁起重机电磁起重机 电磁继电器电磁继电器 电磁继电器是由电磁继电器是由电磁铁控制电磁铁控制的自动开关。的自动开关。使用电磁继电器可用使用电磁继电器可用低电压低电压和和弱电流弱电流来控制来控制高电压高电压和和强电流强电流，实现远距离操作。，实现远距离操作。水位自动报警器水位自动报警器 电磁选矿机电磁选矿机工作原理：工作原理：不同矿物质具不同矿物质具有不同的磁性，用可以旋有不同的磁性，用可以旋转的圆形电磁铁吸引这些转的圆形电磁铁吸引这些矿物质，由于它们受到的矿物质，由于它们受到的磁力不同，从而可以把不磁力不同，从而可以把不同磁性的矿物质分开同磁性的矿物质分开中考资源网电磁起重机电磁起重机
13、工作原理：工作原理：把把电磁铁放在被电磁铁放在被起重的含铁质起重的含铁质的物体上的物体上,接通接通电流电流,电磁铁产电磁铁产生磁性生磁性,把铁质把铁质物体吸起物体吸起,放下放下时时,只要断开电只要断开电流即可。流即可。磁悬浮列车磁悬浮列车工作原理：工作原理：列车轨道列车轨道上强电磁铁的磁极与上强电磁铁的磁极与列车上的电磁铁的磁列车上的电磁铁的磁极是极是同名磁极同名磁极，相互，相互推斥，使用时列车悬推斥，使用时列车悬浮，没有摩擦，减少浮，没有摩擦，减少阻力，增加运行速度阻力，增加运行速度信息的磁记录：信息的磁记录：记录声音、文字、图象等信记录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一
14、个磁息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，把信息记录在磁带上。把信息记录在磁带上。中考资源网、18201820年，丹麦物理学家年，丹麦物理学家在静止在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针立即导线通电时，小磁针立即，切断，切断电流时，小磁针又电流时，小磁针又，其实验，其实验说明：说明：。奥斯特奥斯特转动转动复原复原通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场中考资源网、在所示图中，标出通电螺线管的、在所示图中，标出通电螺线管的N N极和极和S S极。极。NSNS、如图当开关、如图当开关S闭合后，闭合后，要使电磁铁磁性增强，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是（可采用的方法是（）A滑片滑片P向左移动向左移动 B 滑片滑片P向右移动向右移动C减少线圈的匝数减少线圈的匝数 D增加通电的时间增加通电的时间、使通电螺线管磁性增强的操作是（、使通电螺线管磁性增强的操作是（）A 把线圈的匝数增加一倍把线圈的匝数增加一倍B 改变电流方向改变电流方向C 把电流强度大小减少一半把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来把螺线管中的铁芯抽出来中考资源网
