1、人教版-交变电流-变压器内容提纲：教材分析教学方法及教学手段教学过程课后作业板书设计docin/sundae_meng 教材分析 教学方法及教学手段docin/sundae_meng一.教材分析 1.本节课在教材中所处的地位 2.教学目标 3.教学重点、难点的解决办法docin/sundae_meng(一）.本节课在教材中所处的地位 本章题目是交流电，前两节主要介绍交流电的产生及特点，第三节是电感和电容对交变电流的影响，第四节便是变压器，这两节是交流电结合电磁感应现象理论的应用，有了变压器这一节的学习，便为第五节电能的输送建立了理论基础，所以，这一节的内容在本章中起到了承前启后的作用。本节课是
2、高中物理中较为重要的内容,也是高考常考的内容之一。docin/sundae_meng（二）.教学目标 我基于课程标准、2019年高考大纲、学生的具体情况、及这一节的特点制订了以下的教学目标：知识和技能 过程和方法 情感态度和价值观docin/sundae_meng知识和技能1.知道变压器的构造知道变压器是用来改变交流电压的装置。2.理解变压器的工作原理。3.知道理想变压器，理解理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系，能应用它分析解决基本问题。docin/sundae_meng过程与方法1.探究变压器线圈两端的电压、电流与匝数的关系，提高推理能力。2.进一步体会用抽象思维建立物理模型的意
3、义。3.提高处理实际问题的能力。docin/sundae_meng情感态度和价值观1、使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的；2、培养学生实事求是的科学态度。docin/sundae_meng（三）.教学重点、难点的解决办法 2.难点：推导变压器原、副线圈电压、电流与匝数的关系，利用变压器线圈两端的电压、电流与匝数的关系及功率关系处理实际问题。3.解决方法：（1）通过老师引导建立理想变压器的概念，及复习重点规律，突出重点：电压关系、电流关系、功率关系，突破难点：变压器中能的转化。（2）通过典型例题的讲解，归纳出解决问题的思路，通过学生的实地练习，提高自主处理问题的能力。1.重点：变压器的工作原理
4、及工作规律docin/sundae_meng二.教学方法及教学手段1.本节课采用的教学方法：讲授法，以学生为主体,引导他们的思维,探究知识的本质,以教师为主导,总结其中的规律,通过物理学广博深远的知识体系,探索现实世界的真知.2.本节课的教学手段:采用多媒体授课docin/sundae_meng三.教学过程用电器用电器额定工作电压额定工作电压用电器用电器额定工作电压额定工作电压MP3MP33V3V机床上的照明机床上的照明灯灯36V36V扫描仪扫描仪12V12V防身器防身器3000V3000V手机充电器手机充电器4.2V 4.4V 5.3V4.2V 4.4V 5.3V 黑白电视机显黑白电视机显像
5、管像管几万伏几万伏录音机录音机6V 9V 12V6V 9V 12V彩色电视机显彩色电视机显像管像管十几万伏十几万伏（一）.引入新课docin/sundae_meng问学生：但我们国家民用统一供电均为220V，那么如何使这些额定电压不是220V的电器设备正常工作的呢？为解决此问题，我们需要引入变压器。让学生体会到变压器作用的实际意义给学生展示几种常见变压器docin/sundae_meng让学生对实际变压器有感性认识docin/sundae_meng(二）.新课教学1.变压器的构造 U1U2 n1n2n1n2电路图中符号原线圈-与电压相连，输入电压U1,线圈匝数为n1 副线圈-与用电器相连，输出
6、电压U2,线圈匝数为n2铁芯-有何特点（闭合）docin/sundae_meng2.变压器的工作原理 问题：变压器原副线圈不相通，那么在给原线圈接交变电压U1后，副线圈电压U2是怎样产生的？引导学生知道变压器的工作原理互感现象 互感现象前面已经学过，在这里再复习一下。通过给学生展示图片 U1U2n1n2引导学生知道变压器通过闭合铁芯，利用互感现象实现了电能（U1、I1）到磁场能（变化的磁场）再到电能（U2、I2）转化。docin/sundae_meng让学生思考：若给原线圈接直流电压U1，副线圈电压U2 是多少？3.理想变压器（1）.提问学生：如果不考虑原、副线圈的电阻，以及各种电磁能量损失，
7、这样的变压器是什么变压器？实际存在吗？引导学生得出理想变压器的概念，使学生知道理想变压器是一种理想化模型。（2）.进一步讨论理想变压器的工作规律docin/sundae_menga.电动势关系：由于互感现象，没有漏磁，原、副线圈中具有相同的 t根据法拉第电磁感应定律有：E1=n1/t，E2=n2/t ,可以得到：若不考虑原副线圈的内阻有：U1=E1 U2=E2 ,可以得到：讨论:如果n2 n1 U2U1 -升压变压器 n2 n1 U2 U1 -降压变压器 2121nnUU2121nnEEdocin/sundae_mengb.电流关系：由于不存在各种电磁能量损失，输入功率等于输出功率 P1=P2
8、，即：U1I1=U2I2 4.几种常见的理想变压器 给学生展示几种常见的变压器，和学生一起总结这几种变压器的特点。（1）.自耦变压器 特点：自耦变压器的原副线圈共用一个线圈U2U1ABP121221nnUUIIdocin/sundae_meng（2）.互感器使用时把原线圈与电路并联，原线圈匝数多于副线圈匝数使用时把原线圈与电路串联，原线圈匝数少于副线圈匝数 电流互感器电流互感器电压互感器电压互感器 docin/sundae_meng5.巩固练习例题讲解：一理想变压器，原线圈匝数n1=1100，接在电压220V的交流电源上，当它对11只并联的“36V，60w”的灯泡供电时，灯泡正常发光。由此可知
9、副线圈的匝数n2=_，通过原线圈的电流 I1=_。通过例题讲解使学生学会应用电压、电流与匝数的关系。docin/sundae_meng练习：如图所示：理想变压器的原线圈接高电压，变压后接用电器，线路电阻不计。S原来闭合，且R1=R2，现将S断开，那么交流电压表的示数U、交流电流表的示数I 和用电器上R1的功率P1将分别是：A.U 增大、I 增大、P1 增大 B.U 不变、I 减小、P1 增大CU 减小、I 减小、P1 减小 D.U 不变、I 减小、P1 不变AVR1R2Sdocin/sundae_meng6.课堂小结（1）.变压器的构造 构造：闭合铁芯，原、副线圈（2）.变压器的工作原理：a.互感现象：原、副线圈中由于有交变电流而发生的互相感应现象 b.能量转化：电能磁场能电能 c.理想变压器 P入P出（3）.理想变压器的变压规律：U1/U2=n1/n2（4）.理想变压器的变流规律：I1/I2=n2/n1 （5）.常用变压器docin/sundae_meng四.板书设计（一）.变压器的构造：铁芯，原、线圈（二）.变压器的原理：1.原、副线圈的电磁互感现象 2.能量转化：电能磁场能电能 3.理想变压器：P入=P出，U1/U2=n1/n2，I1/I2=n2/n1 (三)常用变压器五.作业练习册第四节变压器练习题docin/sundae_meng
