1、 甘肃省镇原县镇原中学甘肃省镇原县镇原中学 2018-2019-2 高二生物期中考试卷高二生物期中考试卷 （100 分钟 100 分 ） 一、选择题：本大题包括一、选择题：本大题包括 2525 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5050 分。每小题只有一个选项最符合题意。分。每小题只有一个选项最符合题意。 1下表为人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。叙述不 正确的是（ ） (成分 mmol/L) Na K Ca 2 Mg 2 Cl 有机酸 蛋白质 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5
2、1.0 10 140 2.5 10.35 25 47 A.属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K 等 B属于血浆，属于组织液，的蛋白质含量减少将导致增多 C与的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 D肝细胞中的 CO2从产生场所扩散到至少需穿过 5 层磷脂分子层 2如图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的 是( ) A人体的内环境是由组成的 B中含激素、乳酸、消化液、CO2 等物质 C血浆中的氧进入组织细胞的途径是 D浆细胞分泌的抗体先进入，再进入 3下列不 能够在人体内环境中进行的生理过程是( ) A乳酸碳酸氢钠乳酸钠碳酸 B碳酸钠碳酸碳酸氢钠
3、 C抗毒素中和外毒素 D丙酮酸水二氧化碳H能量 4如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是( ) A该图中，是神经中枢，是传出神经，是传入神经 B刺激时，会产生具体效应的结构是 C结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 D刺激时，能产生兴奋的结构是 5根据图，下列关于神经细胞的叙述，错误的是( ) A静息电位的形成可能与膜上的 b 物质有关 B在 c 处给一足够强的刺激，钾离子从上往下流 C假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部 D将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c 与水面接触 6反射和反射弧的关系是( ) A反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B反射活动的
4、完成必须通过反射弧来实现 C只要反射弧完整，必然出现反射活动 D反射和反射弧在性质上完全相同 7下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( ) A意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 B短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C大脑皮层语言 H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D针刺指尖引起缩手反射 8下列有关体温调节的说法，正确的是( ) A恒温动物的体温是恒定不变的 B体温升高都是由细胞代谢产热增加引起的 C皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张 D下丘脑有体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能 9人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的
5、肾上腺素增多，该激素可作用于心脏， 使心率加快。下列叙述错误的是( ) A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B该实例包含神经调节和体液调节 C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 10. 下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列与该图的有关叙述不正确的是( ) A寒冷时，会促进 X 分泌激素 a BY 可以分泌多种促激素和生长激素 C缺碘地区的人如不补充碘，血液中的激素 b 高于正常值 D若手术切除 Z，会引起激素 a 和 b 分泌减少 11下列关于抗原的叙述中，正确的是( ) A机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应
6、C蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D抗原与抗体结合后会形成沉淀，被吞噬细胞吞噬 12下列有关免疫的说法中，正确的是( ) A体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和 T 细胞的参与 B吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用 C有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应 D能特异性识别抗原的细胞只有 T 细胞、B 细胞、效应 T 细胞三种 13为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如以正常小鼠每次注射药物前后小 鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组注射药物的顺序正确的是（ ） A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛
7、素溶液 C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 14对胚芽鞘进行如图的实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验、装 置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是( ) A B C D 15下列与激素作用无关的实例是( ) A草莓果实自然发育成熟 B人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C自然生长的雪松树冠呈塔形 D饥饿时人体血糖仍维持正常水平 16向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花 期间，遇到接连的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措 施产生结果的叙述中，正确的是(
8、 ) A两种植物都能形成无子果实，产量未受影响 B番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降 C两种植物都能形成无子果实，产量下降 D番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实 17关于植物激素生理作用的叙述，正确的是( ) A植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 B赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生 淀粉酶 C脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落 D合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟 18.种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图甲曲线)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如 图乙曲线)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是( ) A若该图表示草履虫种
9、群增长曲线，当种群数量达到 e 点后，增长速率为 0 B种群中出现环境阻力是在 d 点之后 C若该图表示蝗虫种群增长曲线，则对害虫的防治应在 c 点之后 DK 值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变 19下列结合种群特征的概念图所做的分析，错误的是( ) A利用性引诱剂诱杀害虫会影响 B种群密度是种群最基本的数量特征 C预测种群数量变化的主要依据是 D春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的 20下列有关调查种群密度的说法错误的是( ) A五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，遵循了随机取样的原则 B调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 C标志重捕法调查得到的种群
10、密度一般不是最精确的现实反映 D将 M 只鹿标记，在捕获的 n 只鹿中有 m 只被标记，则该鹿群约有(Mn)m 只 21下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，错误的是( ) A培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理 B从瓶中吸出培养液进行计数之前，需对培养瓶进行振荡 C为了方便而准确进行酵母菌计数，培养后期的培养液应直接取样计数 D镜检时，先在低倍镜下找到计数区，再转换高倍镜观察并计数 22下列有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是( ) A初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林 B初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 C初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落
11、内竞争明显 D沙丘、火山岩进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕农田进行的演替是次生演替 23某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是( ) A甲图的年龄组成是增长型，在 t2 时期很可能属于这种年龄组成 B甲图的年龄组成是稳定型，在 t2 时期很可能属于这种年龄组成 C甲图的年龄组成是增长型，在 t1 时期很可能属于这种年龄组成 D甲图的年龄组成是稳定型，在 t1 时期很可能属于这种年龄组成 24下列关于群落结构及演替的理解，不正确的是( ) A竹林中的竹子高低错落有致，这种分层现象属于群落的垂直结构 B动物在群落中的分层现象与植物的垂直分布有关 C淡水鱼占据不同的水
12、层，出现的分层现象与其食性有关 D人类的活动可使演替偏离其自然方向 25关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误 的是( ) A血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 B组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 C生成与回流的组织液中氧气的含量相等 D组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 二、非选择题：本大题包括二、非选择题：本大题包括 5 5 小题，共小题，共 5050 分分。 26.（10 分）图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。 请据图回答： （1）细胞 3 与靶细胞的信息传递_（填“通过”或“不通过”）体液。 （2）兴奋在细胞 3 和细胞 2 间传
13、递的结构如图乙所示，a 为_，a 完成的信号变化_，兴奋在细胞 3 和细胞 2 间传递体现了细胞膜的功能有 。 （3）神经递质经图乙结构接受并起作用后的去向是 。 （4）当我们取手指血化验时，针扎手指但我们并未缩手，说明结构中的递质对突触后膜具有 作用，导致结构_离子通道打开，突触后膜电位变化是 。 （5）结构一般是下一个神经元的 _膜，还可能是 。 27.（10 分）人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答： (1)某人一次性饮 1000 mL 清水，1 h 内尿量显著增加，这是由于_降低，对相关感受器刺激减弱， 导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的_，降低了
14、肾小管和集合管对水 的_，使水重吸收减少。饮水 1 h 后，通过图中 a 所示的_调节机制，尿量逐渐恢复正常。 (2)在剧烈运动状态下，体内会启动一系列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢 内_释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的_结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进 _分解，抑制_分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。 (3)水盐调节的中枢是_，但产生渴觉的中枢是_。 28(10 分)如表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答： 种子发芽 顶端 优势 果实 生长 器官 脱落 插条 生根 生长素 促进 促进 抑制 促进 赤霉素 促进 促进 促进 抑制 抑制 细
15、胞分裂素 促进 降低 促进 抑制 脱落酸 一般抑制 促进 乙烯 抑制 促进 (1)表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应_，五大类激素中，在果实 生长的调节中起协同作用的激素有_。表中结果说明植物的正常生长发育过程是 _的结果。 (2)若解除植物的顶端优势可采用的措施有_，_。 (3)膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能是 _类的植物生长调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现 西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的_和_不合适。 （4）生长素的生理作用表现出_性，不同浓度的生长素_（填“可以”
16、或“不可以” ）具有相 同的生理效应。 29 （10 分）. .探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小 组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃） 、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增 强剂 A 灌胃） ，并检测免疫指标。 回答下列问题： （1）研究发现，实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结 果至少说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是 。 （2）研究还发现：实验组小鼠的 T 细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明： 该草药可能通过提高小鼠的 T 细胞含量来
17、增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应 T 细胞的 作用是 。 （3）在特异性免疫中，T 细胞可产生 因子，受到抗原刺激的 细胞可在该因子的作用下，增殖 分化为浆细胞，浆细胞产生 ，参与体液免疫过程。 . . 如图所示血糖调节过程中影响胰岛 B 细胞分泌的因素及其发挥作用的进程，请分析回答： （1）胰岛 B 细胞分泌的激素作用于靶细胞，促进 。 （2）在血糖浓度的调节过程：刺激 X胰岛 B 细胞中，结构是 ,从图中可以看出 胰岛胰岛 B 细胞细胞 胰岛 B 细胞表面有接受神经递质 、 的两种受体。 （3）现有甲、乙、丙三人，甲是健康的正常人，乙因胰岛 B 细胞受损伤而发生功能障碍，
18、丙的胰岛 B 细胞功能正常，但体内含有抗胰岛素受体的抗体，乙、丙均为糖尿病患者， _（填“乙”或“丙”）可 以通过注射胰岛素制剂进行治疗。丙血浆中胰岛素含量比正常人_。 30 （10 分）. .请根据调查种群密度的过程，回答下列问题： （1）样方法调查植物种群密度时，宜调查 草本植物，取样的关键是要做 到 ，不能掺入主观因素常用的取样方法有五点取样法和 ，其中 （方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块 （2） 某同学采用标志重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度， 该方法适用于活动能力强的动物进行 调查由于田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉，因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏 . .
19、 某生态系统总面积为 220 km 2，A 种动物种群的 K值为 748 头。回答下列问题： (1)某次调查发现该生态系统中 A 种动物种群数量为 550 头，则该生态系统中 A 种动物的种群密度为 _；当 A 种动物的种群密度为_时，其种群 1。 (2)影响该生态系统物种丰富度的因素有_(填两项)， 土壤小动物活动能力较强等， 在调查该地 区土壤小动物类群丰富度时，采集方法为_，统计方法为记名计算法或_。 高二生物答案： 一、选择题（每小题 2 分，共 50 分） 1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.A 8.D 9.C 10.D 11.D 12.A 13.A 14.D 15.
20、B 16.B 17.B 18.A 19.D 20.B 21.C 22.B 23.C 24.A 25.C 二、非选择题（每空 1 分，共 50 分） 26 （1）通过 （2）突触小体 电信号化学信号 细胞间信息交流和控制物质进出 （3）被酶分解失去活性或返回突触前膜重新利用。 （4）抑制 阴（Cl-） 依然外正内负（或细胞内更负） （5）树突膜或细胞体膜 肌细胞膜或腺体膜 27. (1)细胞外液渗透压 抗利尿激素减少 通透性 负反馈 (2)突触小泡 特异性受体 肝糖原 胰岛素 （3）下丘脑 大脑皮层 28. (1)不同 生长素、细胞分裂素、赤霉素 多种(不同)激素共同调节 (2)去除顶芽 施用一定浓度的细胞分裂素 (3)细胞分裂素 时间 剂量 （4）两重 可以 29. .（1）机体生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用 （2）识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡 （3）淋巴 B 抗体 . . （1）组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖 （2）下丘脑 葡萄糖 （3）乙 偏高 30. . .（1）双子叶 随机取样 等距取样法 五点取样法 （2） 高 . . (1) 2.5 头/km 2 3.4 头/km2 (2)光照、水分 取样器取样法 目测估计法
