2022新苏教版六年级上册《科学》期末考试科学试卷（A卷）（含解析答案）.rar

苏教版（苏教版（2017）六年级上册科学期末检测）六年级上册科学期末检测 A 卷卷一、填空题一、填空题1.技术设计具有一定的_。【答案】程序【解析】【详解】【分析】本题考查技术设计的要求。2.人们在日常生活中，常用的防止铁制品生锈的方法有_、_、_等。【答案】.干燥 .隔离空气 .组成合金【解析】【详解】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。防止铁生锈的方法：1组成合金；2在铁制品表面涂油漆；3保持铁制品表面的洁净和干燥；4在铁制品表面涂油；5覆盖搪瓷；6隔离空气。3.“中国杂交水稻之父”袁隆平有一次在稻田中偶然发现一株谷大粒多、籽粒饱满的野生水稻，这种现象叫（），他把这些稻穗采集回来与种出的稻谷进行杂交，培育出杂交水稻新品种，这种现象叫（）。【答案】.变异 .育种【解析】【详解】子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同特征，这种现象称为变异。在稻田中偶然发现一株谷大粒多、籽粒饱满的野生水稻，这是由正常的水稻变异而来的。把这些稻穗采集回来与种出的稻谷进行杂交，培育出杂交水稻新品种，这种现象叫育种。4.写一条有关遗传现象的谚语：_。【答案】龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞。【解析】【详解】遗传和变异是生物的基本特征之一。遗传现象：龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞。变异现象：虎父犬子；龙生九子，各不相同。5.科学家们通过对动物化石的研究发现，（）的化石在比较古老的地层中就出现了，而（）、（）和（）则依次在越来越晚的地层中才出现。越是高等的动物，一般出现在较（）的地层中，越是低等的动物一般出现在较（）的地层中。【答案】.鱼类 .两栖动物 .爬行动物 .哺乳动物 .近 .远【解析】的【详解】不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等。在距今越近的地层中，挖掘出来的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这些生物之间有联系，先出现的生物一般会成为后出现生物的祖先。科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才出现。越是高等的动物，一般出现在较近的地层中，越是低等的动物一般出现在较远的地层中。6.咀嚼米饭觉得甜是一种_（填“物理”或“化学”）变化，因为唾液里的_使淀粉水解，生成了麦芽糖，所以我们感觉到了甜；【答案】.化学 .淀粉酶【解析】【详解】有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。化学变化和物理变化本质区别：有没有生成新的物质。我们在吃米饭时，要长时间的咀嚼才能尝到了甜味。在我们的口腔中有唾液淀粉酶。每当我们吃米饭的时候，米饭在口腔中通过牙齿的咀嚼，米饭碾碎，唾液淀粉酶就随着口水进入到米饭中与米饭发生一系列的反应，最后唾液淀粉酶成功的将米饭中的淀粉分解成麦芽糖，米饭就变甜了，咀嚼米饭觉得甜是一种化学变化。7.铁钉在有（）、有（）的条件下最容易生锈。【答案】.水 .空气【解析】【详解】金属生锈是常见的现象。金属生锈的主要原因有：在潮湿的环境里容易生锈；与空气接触容易生锈；与酸、碱、盐等接触后容易生锈。铁钉在有水、有空气的条件下最容易生锈。8.物质的变化分为_和_两大类、【答案】.物理变化 .化学变化【解析】【详解】物质的变化可以分为化学变化和物理变化。有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。9.达尔文认为：生物最初是由_发展起来的。【答案】非生物【解析】【详解】略二、选择题二、选择题10.下列属于铁锈特点的是（）A.有光泽B.红褐色C.能导电【答案】B【解析】【详解】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。铁锈是暗红色的、铁锈表面是粗糙的、铁锈的表面无光泽、铁锈不具有导电性、铁锈不能被磁铁吸引。下列属于铁锈特点的是红褐色，所以 B 符合题意。11.以下是可遗传的变异有（）。A.高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆B.暴饮暴食造成肥胖C.有人因车祸而失明【答案】A【解析】【详解】变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异。另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为不可遗传的变异。如：用眼不当造成近视、暴饮暴食造成肥胖、有人因车祸而失明。高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆是基因改变引起的变异，属于可遗传变异。12.同一窝狗崽的颜色不同，豌豆荚中所含的豌豆数不一样，这些现象说明同一种生物之间（）。A.具有遗传B.具有变异C.既有遗传也有变异【答案】C【解析】【详解】遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异，遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的。同一窝狗崽的颜色不同，豌豆荚中所含的豌豆数不一样，这些现象说明同一种生物之间既有遗传也有变异。13.在电动玩具车里有（），是它带动小车前进的。A.小电动机B.车轮C.电流D 线圈【答案】A.【解析】【详解】在电动玩具车里有小电动机，是它带动小车前进的。14.利用活动观星图能帮助我们观察一年四季的星座。使用时，我们应该把它（），让观星图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，我们就可以根据图中的星座来认识其它星座了。A.平放在桌上B.举在正前方C.高举过头顶D.三种方法都可以【答案】C【解析】【详解】星座是指占星学中必不可少组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。利用活动观星图能帮助我们观察一年四季的星座。使用时，我们应该把它高举过头顶，让观星图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，我们就可以根据图中的星座来认识其它星座了。15.科学家在挖掘不同的地层时，常常会发现一些古代动物的遗体或遗迹形成的“石头”就是（）。A.钻石B.红宝石C.化石【答案】C【解析】【详解】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。一些古代动植物的遗体或遗迹经过漫长的时间而形成的“石头”就是化石。16.高产倒伏和低产抗倒伏两种小麦杂交产生的亲代是（）。A.高产倒伏B.高产抗倒伏C.低产抗倒伏【答案】B【解析】【详解】遗传与变异是物种形成和生物进化的基础。高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生了高产抗倒伏小麦。【点睛】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象。17.大猩猩、蝙蝠、鲸，三种毫不相似之处的生物，它们的（）结构上相似。A.前肢骨B.眼睛C.四肢【答案】A【解析】【详解】同源器官，是指起源相同、结构和部位相似，但形态和机能不一定相同的器官。大猩猩、蝙蝠、的鲸，三种毫不相似之处的生物，它们的前肢骨结构上相似。18.打开可乐瓶，会有大量气泡冒出，这些气泡中的气体是（）。A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳【答案】C【解析】【详解】二氧化碳是空气的组成部分，二氧化碳的性质是无色无味，不支持燃烧、不能燃烧、比空气重。二氧化碳可溶于水，可乐中溶解的气体是二氧化碳，打开瓶盖后由于压强的变化会使其溶解度变小，于是就冒出来了，所以 C 符合题意。19.用（）的方法可以防止自行车生锈。A.经常冲洗B.在易上锈处抹些黄油C.车胎气保持充足【答案】B【解析】【详解】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。防止铁生锈的方法：1制成不锈钢；2在铁制品表面涂油漆；3保持铁制品表面的洁净和干燥；4在铁制品表面涂油；5覆盖搪瓷，所以 B 符合题意。20.下面哪种变化产生的不是二氧化碳气体（）A.蜡烛燃烧B.打开汽水瓶盖产生的气体C.呼吸时产生的气体D.植物的光合作用【答案】D【解析】【详解】植物的光合作用产生的气体是氧气，其余的都是二氧化碳气体。21.科学家对恐龙化石的研究是一个漫长的过程，从挖掘恐龙化石到复原化石的过程按时间先后顺序排列正确的是（)。科学家在实验室仔细清理恐龙化石 包装好化石，以免运输过程，防止磨损科学家利用刷子除去恐龙化石上的沙子 化石被还原成一具完整的骨架A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】化石可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，也可以推断出埋藏化石的地层形成的年的代和经历的变化，通过化石我们可以研究古代生物。第一块恐龙化石是在 1822 年被发现的，科学家对恐龙化石的研究是一个漫长的过程，从挖掘恐龙化石到复原化石的过程按时间先后顺序排列正确的是 1科学家利用刷子除去恐龙化石上的沙子；2包装好化石，以免运输过程，防止磨损；3科学家在实验室仔细清理恐龙化石；4化石被还原成一具完整的骨架；所以 D 符合题意。【点睛】本题考查恐龙化石，要求学生掌握对恐龙化石的研究过程。22.下列属于生物变异现象的是（）A.黄色母兔生出两只白色的小兔。B.公鸡和老鹰的羽毛颜色不同。C.蝗虫的体色夏天是绿色，秋天是黄色。【答案】A【解析】【详解】变异是指生物的后代体现出与亲本不一样的性状，由于母本性状为黄色，生育出白色性状的后代，属于生物变异。三、判断题三、判断题23.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（）【答案】正确 【解析】【详解】化石表征了不同年代物种的特征，所以化石是生物进化最直接、最不可抗的证据。所以题目的说法在正确的。化石反应了生物的进化历程。24.动物有遗传与变异现象，植物没有这种现象。（）【答案】【解析】25.双胞胎之间也存在着差异。（）【答案】【解析】26.不同地层的化石代表生物是不同年代的。（）【答案】【解析】【详解】化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息在科学研究上有着重要的作用。化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，不同地层的化石代表动物是不同年代的。27.爬行动物出现时间比哺乳动物晚。（）【答案】【解析】【详解】生物进化的一般规律是从单细胞到多细胞，从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等。科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才出现。通过对化石的研究发现，爬行动物出现的时间比哺乳动物早，题目的说法是错误的。28.在金属外面加涂一层油漆可以有效地防止生锈。（）【答案】【解析】【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。在金属外面加涂一层油漆可以有效地防止生锈。29.化石就是生物。（）【答案】【解析】【详解】化石不是生物，所以题目的说法是错误的。化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。30.铜、铝等许多金属在空气中都会生锈。（）【答案】【解析】【详解】铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是铝在空气中表面形成一层致密的氧化铝保护膜。铜在潮湿的环境中容易生锈，题目的说法是错误的。31.生物的每一个特征都是能遗传的。（）【答案】【解析】【详解】并不是生物所有的特征都是可遗传的，所以题目的说法是错误的。由于后天环境形成的特征是不可遗传的，因为改变生物的遗传物质。32.海洋生物化石出现在高山上的原因是人为的。（）【答案】的【解析】【详解】化石:古代生物的遗体遗物、生活遗迹或者印模等埋藏在地下,经过很长的时间而形成的“石头”。地球表层是在不断运动的，虽然人觉察不到。当两个板块相向涌动，中间的部分便被抬高，形成高山，当然，相对的也会有海在形成。所以经过长时间的变动，有些地方以前可能是海洋，现在变成了高山，以前留下的海洋生物的遗迹也就出现在高山上了，不一定是人为的原因，所以题干中说法是错误的。四、连线题四、连线题33.将对应的时代特征连起来第一次工业革命 以电灯的发明为标志 信息时代第二次工业革命 以计算机的发明为标志 蒸汽时代第三次工业革命 以蒸汽机的发明为标志 电气时代【答案】。【解析】【详解】第一次工业革命是指 18 世纪 60 年代从英国发起的技术革命，是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工劳动的时代，它以蒸汽机的发明为标志，人类进入蒸汽时代。19 世纪 60 年代后期，开始第二次工业革命，以电灯的发明为标志，人类进入了电气时代。第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，使人类进入信息时代。34.连线题 卫星火星漫游车航天器 新视野飞船探测器月球车登陆器 航天飞机旅行者号【答案】【解析】【详解】宇宙是神秘而又广阔的，为了更好的发展，人们利用科学技术发明了各类的宇宙探险工，比如现代航天运载火箭和航天器将人们带进了崭新的航天时代，探索更加遥远的宇宙。卫星、飞船和航天飞机属于航天器；新视野和旅行者号属于探测器；火星漫游车和月球车属于登录器。五、排序题五、排序题35.根据八大行星与太阳由近到远的顺序进行排序。A地球 B天王星 C土星 D火星E水星 F金星 G海王星 H木星【答案】EFADHCBG【解析】【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少 173 颗已知的卫星、5 颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。六、简答题六、简答题36.现代农业与传统农业有什么不同？【答案】现代农业：基因育种、立体栽培、无土栽培、化肥、滴灌、营养液、温湿光肥水，智能调控。传统农业：手动选种、土壤、垄耕、传统绿肥、动物肥料、淤泥、看天吃饭。【解析】【详解】农业是我国国民经济的基础，农业与我们的生活紧密相关。原始农业是以使用木石农具、砍伐农具为主要特点的。传统农业以使用畜力牵引或人力操作的金属工具为标志，手动选种、土壤、垄耕、传统绿肥、动物肥料、淤泥、看天吃饭。现代农业则是以使用大型现代化机械为主要特点的，手动选种、土壤、垄耕、传统绿肥、动物肥料、淤泥、看天吃饭。我国农业正处在由传统农业向现代农业的过渡时期。37.先画出北斗星，再按位置关系找出北极星。【答案】【解析】【详解】天文学上的北斗七星是大熊星座中七颗亮星组成的象勺子形状的星图，中国人传统地称之为北斗星。大熊星则是由该星座中主要亮星构成的象一头大熊形象的星图。在北天极还有一个形状如小熊的星座谓小熊星，在小熊星座中最亮的恒星便是北极星，处于小熊尾巴的尖端。季节不同，北斗七星在天空中的位置也不尽相同。因此，我国古代人民就根据它的位置变化来确定季节：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”所以秋季的夜晚，北斗七星斗柄所指的方向是西。由北斗七星勺子前沿的两颗星，向勺口前端延长，在这两颗星距离的五倍处找到的那颗星就是北极星。38.写出八大行星的名称。写出八大行星的名称。【答案】【解析】【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体，包括八大行星、以及至少173 颗已知的卫星、5 颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。七、实验题七、实验题39.2021 年 6 月 17 日神舟十二号载人飞船发射圆满成功，全国人民为我国的航天事业感到无比高兴与自豪，感叹祖国的伟大！黔东南州某小学六（5）班的一个学习兴趣小组为了探究能量的大小与“火箭”发射高度的关系，进行了如下探究实验：问题：能量的大小与“火箭”发射的高度有关系吗？假设：_。实验步骤：（1）实验材料：橡皮筋、剪刀、吸管、卫生纸芯、胶布、记号笔、直尺等。（2）制备“发射器”：把一根橡皮筋割断，两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边，橡皮筋稍稍绷紧，但不要太紧，“发射器”制作好了（见图一）。（3）制备“火箭”：从一根吸管上剪去 3 厘米，与另外两根吸管扎在一起，三根吸管并齐，短的一根放在中间。在其中的一根长吸管上每隔 1 厘米标上一个记号，“火箭”就制好了（见图二）。（4）发射“火箭”：一只手抓住“发射器”，把“火箭”套在“发射器”的橡皮筋上，并用手指头按住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一端往下来，然后松手，让“火箭”能笔直地往空中射去。实验结果：“火箭”发射高度（米）橡皮筋拉伸的长度（厘米）高度 1高度 2高度 3平均高度215161415425242324635363435由表中数据可见，橡皮筋拉伸的长度越长，“火箭”发射的高度就越_。橡皮筋拉伸时会产生_，因此橡皮筋拉伸长度的长短代表_。（5）实验结论：由上述的实验结果，可以得出实验结论是：_。【答案】.能量的大小与“火箭”发射的高度有关 .高 .弹力 .能量的大小 .能量越大，“火箭”发射的高度就越高【解析】【详解】假设：假设可以是有关系，也可以是能量的大小与“火箭”发射的高度无关；实验结果：橡皮筋拉伸越长，火箭发射的高度越高；橡皮筋拉伸越短，火箭发射高度越低。橡皮筋拉伸时会产生弹力，因此橡皮筋拉伸长度的长短代表能量的大小；实验结论：橡皮筋拉伸越长，代表能量越大，火箭发射的高度就越高。八、综合题八、综合题40.像太阳这样，自己能发光发热的天体，叫做恒星。像地球这样，自己不发光，围绕恒星运转的天体，叫做（）。A.恒星B.卫星C.行星D.彗星【答案】C【解析】【详解】像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫行星；像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做卫星。41.像月球这样，自己不发光，围绕行星运转的天体叫做（）。A.恒星B.卫星C.行星D.彗星【答案】B【解析】【详解】像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫行星；像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做卫星。苏教版（苏教版（2017）六年级上册科学期末检测）六年级上册科学期末检测 A 卷卷一、填空题一、填空题1.技术设计具有一定的_。2.人们在日常生活中，常用的防止铁制品生锈的方法有_、_、_等。3.“中国杂交水稻之父”袁隆平有一次在稻田中偶然发现一株谷大粒多、籽粒饱满的野生水稻，这种现象叫（），他把这些稻穗采集回来与种出的稻谷进行杂交，培育出杂交水稻新品种，这种现象叫（）。4.写一条有关遗传现象的谚语：_。5.科学家们通过对动物化石的研究发现，（）的化石在比较古老的地层中就出现了，而（）、（）和（）则依次在越来越晚的地层中才出现。越是高等的动物，一般出现在较（）的地层中，越是低等的动物一般出现在较（）的地层中。6.咀嚼米饭觉得甜是一种_（填“物理”或“化学”）变化，因为唾液里的_使淀粉水解，生成了麦芽糖，所以我们感觉到了甜；7.铁钉在有（）、有（）的条件下最容易生锈。8.物质的变化分为_和_两大类、9.达尔文认为：生物最初是由_发展起来的。二、选择题二、选择题10.下列属于铁锈特点的是（）A.有光泽B.红褐色C.能导电11.以下是可遗传的变异有（）。A.高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆B.暴饮暴食造成肥胖C.有人因车祸而失明12.同一窝狗崽的颜色不同，豌豆荚中所含的豌豆数不一样，这些现象说明同一种生物之间（）。A.具有遗传B.具有变异C.既有遗传也有变异13.在电动玩具车里有（），是它带动小车前进的。A.小电动机B.车轮C.电流D.线圈14.利用活动观星图能帮助我们观察一年四季的星座。使用时，我们应该把它（），让观星图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，我们就可以根据图中的星座来认识其它星座了。A.平放在桌上B.举在正前方C.高举过头顶D.三种方法都可以15.科学家在挖掘不同的地层时，常常会发现一些古代动物的遗体或遗迹形成的“石头”就是（）。A.钻石B.红宝石C.化石16.高产倒伏和低产抗倒伏两种小麦杂交产生的亲代是（）。A.高产倒伏B.高产抗倒伏C.低产抗倒伏17.大猩猩、蝙蝠、鲸，三种毫不相似之处的生物，它们的（）结构上相似。A.前肢骨B.眼睛C.四肢18.打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（）。A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳19.用（）的方法可以防止自行车生锈。A.经常冲洗B.在易上锈处抹些黄油C.车胎气保持充足20.下面哪种变化产生的不是二氧化碳气体（）A.蜡烛燃烧B.打开汽水瓶盖产生气体C.呼吸时产生的气体D.植物的光合作用21.科学家对恐龙化石研究是一个漫长的过程，从挖掘恐龙化石到复原化石的过程按时间先后顺序排列正确的是（)。科学家实验室仔细清理恐龙化石 包装好化石，以免运输过程，防止磨损科学家利用刷子除去恐龙化石上的沙子 化石被还原成一具完整的骨架A.B.C.D.22.下列属于生物变异现象的是（）A.黄色母兔生出两只白色的小兔。B.公鸡和老鹰的羽毛颜色不同。C.蝗虫的体色夏天是绿色，秋天是黄色。三、判断题三、判断题23.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（）的的在24.动物有遗传与变异现象，植物没有这种现象 （）25.双胞胎之间也存在着差异。（）26.不同地层的化石代表生物是不同年代的。（）27.爬行动物出现的时间比哺乳动物晚。（）28.在金属外面加涂一层油漆可以有效地防止生锈。（）29.化石就是生物。（）30.铜、铝等许多金属在空气中都会生锈。（）31.生物的每一个特征都是能遗传的。（）32.海洋生物化石出现在高山上的原因是人为的。（）四、连线题四、连线题33.将对应的时代特征连起来第一次工业革命 以电灯的发明为标志 信息时代第二次工业革命 以计算机的发明为标志 蒸汽时代第三次工业革命 以蒸汽机的发明为标志 电气时代34.连线题 卫星火星漫游车航天器 新视野飞船探测器月球车登陆器 航天飞机旅行者号五、排序题五、排序题35.根据八大行星与太阳由近到远的顺序进行排序。A地球 B天王星 C土星 D火星E水星 F金星 G海王星 H木星。六、简答题六、简答题36.现代农业与传统农业有什么不同？37.先画出北斗星，再按位置关系找出北极星。38.写出八大行星的名称。写出八大行星的名称。七、实验题七、实验题39.2021 年 6 月 17 日神舟十二号载人飞船发射圆满成功，全国人民为我国的航天事业感到无比高兴与自豪，感叹祖国的伟大！黔东南州某小学六（5）班的一个学习兴趣小组为了探究能量的大小与“火箭”发射高度的关系，进行了如下探究实验：问题：能量的大小与“火箭”发射的高度有关系吗？假设：_。实验步骤：（1）实验材料：橡皮筋、剪刀、吸管、卫生纸芯、胶布、记号笔、直尺等。（2）制备“发射器”：把一根橡皮筋割断，两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边，橡皮筋稍稍绷紧，但不要太紧，“发射器”制作好了（见图一）。（3）制备“火箭”：从一根吸管上剪去 3 厘米，与另外两根吸管扎在一起，三根吸管并齐，短的一根放在中间。在其中的一根长吸管上每隔 1 厘米标上一个记号，“火箭”就制好了（见图二）。（4）发射“火箭”：一只手抓住“发射器”，把“火箭”套在“发射器”的橡皮筋上，并用手指头按住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一端往下来，然后松手，让“火箭”能笔直地往空中射去。实验结果：“火箭”发射高度（米）橡皮筋拉伸的长度（厘米）高度 1高度 2高度 3平均高度215161415425242324635363435由表中数据可见，橡皮筋拉伸的长度越长，“火箭”发射的高度就越_。橡皮筋拉伸时会产生_，因此橡皮筋拉伸长度的长短代表_。（5）实验结论：由上述的实验结果，可以得出实验结论是：_。八、综合题八、综合题40.像太阳这样，自己能发光发热的天体，叫做恒星。像地球这样，自己不发光，围绕恒星运转的天体，叫做（）。A.恒星B.卫星C.行星D.彗星41.像月球这样，自己不发光，围绕行星运转的天体叫做（）。A 恒星B.卫星C.行星D.彗星.