1、11/19/2022生产计划部化装舞会优质课学习目标学习目标1.学习文章通过对心理活动的描写推动故事情节发展的手法。2.了解资本主义的贫富差距，树立正确的世界观和价值观。亨利希亨利希曼（曼（1871187119501950），），德国德国小说家，出生于富商家庭，小说家，出生于富商家庭，是是批判现实主义作家批判现实主义作家。代表作有。代表作有垃圾教授垃圾教授、帝国三部曲帝国三部曲（臣仆臣仆、穷人穷人、首脑首脑）等。）等。本文是一篇本文是一篇记事散文记事散文，回忆了，回忆了一件童年往事，这件事也影响了一件童年往事，这件事也影响了他的一生。他的一生。作者介绍作者介绍给画线字注音编编纂纂()幢幢()褴
2、褛褴褛()裸裸露露()帷帷幕幕()癖癖好好()挥挥霍霍()猝猝不及防不及防()zunzhunglnlluwiphuc预习检测预习检测用自己的话简单概括：文中写了一件什么事？这件事对他的一生有何影响？初步感知，快速阅读课文初步感知，快速阅读课文 从从警察与赞美诗警察与赞美诗我们了解到西方文学的一个特点就是我们了解到西方文学的一个特点就是通过对心理活动的描写推动故事情节的发展通过对心理活动的描写推动故事情节的发展，本文也是这样，本文也是这样的写法。的写法。大家尝试把文中描写作者心理活动的句子找出来。初步感知初步感知找出文中描写作者心理活动的句子我停住脚步，心怦怦直跳。我停住脚步，心怦怦直跳。我害怕
3、起来。我害怕起来。我担心是不是那个妇女来了我担心是不是那个妇女来了我感到很不好受。我感到很不好受。我只有七岁，站在舞厅的门后看到了这一切，高兴得不知如何是好。我只有七岁，站在舞厅的门后看到了这一切，高兴得不知如何是好。他没有注意到我当时吓得脸都白了他没有注意到我当时吓得脸都白了我宁可自己受点委屈。我宁可自己受点委屈。听了她的话、我也哽咽起来。别的小孩的遭遇感动了我听了她的话、我也哽咽起来。别的小孩的遭遇感动了我我睡得比昨晚安静些。我睡得比昨晚安静些。我不能理解我不能理解她笑了以后我才怀疑到了她。她笑了以后我才怀疑到了她。害怕担心高兴紧张同情平静醒悟心理变化：作者当时的心理为什么会发生如此复杂的
4、变化?我心怦怦直跳我心怦怦直跳：我害怕起来我害怕起来：我担心，我感到不好受我担心，我感到不好受：高兴得不知如何是好高兴得不知如何是好：我脸都变白了我脸都变白了：我宁可自己受点委屈我宁可自己受点委屈：文本细读文本细读自己撞倒了那个妇女，自己刚闯了祸。自己撞倒了那个妇女，自己刚闯了祸。如果那个妇女把自己把她盘子打碎这件事情告诉如果那个妇女把自己把她盘子打碎这件事情告诉他父母，会受到父母的责罚。他父母，会受到父母的责罚。怕受到父母的责罚。因为担心她没有怕受到父母的责罚。因为担心她没有饭吃，她的小儿子也没有饭吃。饭吃，她的小儿子也没有饭吃。极度害怕、恐惧、紧张，怕那个妇女到舞会找自己极度害怕、恐惧、紧
5、张，怕那个妇女到舞会找自己的父母，那样后果不可预知。的父母，那样后果不可预知。怕妇女找自己父母。怕妇女找自己父母。看到化装舞会如此豪华富贵、轻松热闹、金碧辉煌等看到化装舞会如此豪华富贵、轻松热闹、金碧辉煌等很很吸引当时只有七岁的作者，让作者忘记害怕与担心，吸引当时只有七岁的作者，让作者忘记害怕与担心，让作者非常高兴。让作者非常高兴。作者当时的心理为什么会发生如此复杂的变化?听了她的话，我也听了她的话，我也哽咽哽咽起来，别的小孩的遭遇起来，别的小孩的遭遇感动感动了我了我：我睡得很安静我睡得很安静：我不能理解。我才怀疑到了她我不能理解。我才怀疑到了她：文本细读文本细读 由担心自己受责罚变化到对那些
6、没有饭吃的孩子的同情。以致后来由担心自己受责罚变化到对那些没有饭吃的孩子的同情。以致后来作者把自己的玩具送给那个孩子，来帮助他。作者把自己的玩具送给那个孩子，来帮助他。不害怕了，帮助了那个孩子，内心得到了安慰。不害怕了，帮助了那个孩子，内心得到了安慰。玩具又回来了。原来是女仆干的。玩具又回来了。原来是女仆干的。通过这件事情作者当时的认识有没有深入?由担心自己，到感到内疚，到同情别人，想帮助别人。由担心自己，到感到内疚，到同情别人，想帮助别人。是谁帮助他的?通过什么样的手段?是女仆施蒂娜，她通过是女仆施蒂娜，她通过化装化装成那个妇女的方式让作者的成那个妇女的方式让作者的认识得到提高。认识得到提高
7、。文本细读文本细读所以回到课题:化装舞会，本文其实为我们写了几场化装舞会?文本细读文本细读讨论:这两场舞会有什么不同呢?通过这两场舞会是如何让儿时作者的思想认识进步的呢?文本细读文本细读 课文15节中作者为什么称女仆为“良心雕像”？文本细读文本细读在成年后，作者回忆起儿时的这件事情的时候，发出了这样的感慨：“施蒂娜是个很好的演员，她演出了她自己导演的一幕施蒂娜是个很好的演员，她演出了她自己导演的一幕悲剧悲剧。”“当当时我只有七岁，正沉入在时我只有七岁，正沉入在表面的繁华幸福生活表面的繁华幸福生活的时候，曾有一次从别的时候，曾有一次从别人拉开的帷幕背后看见了贫穷，看见了自己的过错。人拉开的帷幕背后看见了贫穷，看见了自己的过错。”如何理解这两句话?文本细读文本细读化装舞会以作者父母为代表的上层社会以作者父母为代表的上层社会的化装舞会的化装舞会 女仆施蒂娜表演的反映社会底层生女仆施蒂娜表演的反映社会底层生活的化装舞会活的化装舞会 豪华豪华 高贵高贵衣衫褴褛衣衫褴褛贫富差距贫富差距 总结总结对比对比儿童的视角儿童的视角 请针对某一件具体的事件，写一段心理活动。可请针对某一件具体的事件，写一段心理活动。可以写自己害怕时的心境，或担心时的心情，或后悔时以写自己害怕时的心境，或担心时的心情，或后悔时的心理感受的心理感受 拓展训练：心理描写拓展训练：心理描写11/19/2022生产计划部谢谢大家
