1、墨涵墨涵需要更完整的资源请到 新世纪教育网-“潘多拉魔盒潘多拉魔盒”的传说故事的传说故事 从前从前,有个人捡到了一个精美的盒子有个人捡到了一个精美的盒子,上上面写着面写着:”:”记住记住,无论何时无论何时,都不要打开这个盒都不要打开这个盒子子.否则否则,人类将要遭到灭顶之灾。人类将要遭到灭顶之灾。”这人开这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了正常：了正常：“这盒子里面究竟装的是什么东西这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？呢？什么东西有如此强大的力量呢？”最终最终他经受不住诱惑打开了盒他经受不住诱惑打开了盒 子。结果，这盒子。
2、结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是一个一个“潘多拉潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。魔盒，里面装的都是邪恶。这则故事说明了这则故事说明了:不能抵抗不良诱惑就会带来不良后果不能抵抗不良诱惑就会带来不良后果.传说古希腊有一个传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们这里的船只，使它们触礁沉没。触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，
3、他想出了一个办法：让任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。材料说明了什么？材料说明了什么？勇敢的人敢于战胜不良勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。种办法抗拒不良诱惑。不良诱惑是能够战胜的不良诱惑是能够战胜的想一想想一想 在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了在一
4、个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不停地追赶。兔子走投无路，一只野兔，便不停地追赶。兔子走投无路，情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味，便死死守住洞口。到手的美味，便死死守住洞口。夜深了，狼冷得直发抖，但为了吃到野夜深了，狼冷得直发抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不愿离开。兔，狼怎么也不愿离开。第二天早上，野兔从树洞里探出头来，第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现狼已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞发现狼已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞口，踏过狼的尸体扬长而去。口，踏过狼的尸体扬长而去。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 从野兔身上：从
5、野兔身上：1、机智，可、机智，可以帮你战胜一切对手；以帮你战胜一切对手；2、弱小，不总是被吃；弱小，不总是被吃；3、只要、只要耐心等待，总会找到出路耐心等待，总会找到出路 从狼身上：从狼身上：1、守着、守着不良诱不良诱惑，惑，等于守着死亡；等于守着死亡；2、离、离不不良诱惑良诱惑越近，离危险也越近！越近，离危险也越近！从从野兔野兔身上学到什么？身上学到什么？从从狼狼身上学到什么？身上学到什么？需要更完整的资源请到 新世纪教育网-勇气勇气和和智慧智慧是战胜不良诱惑的是战胜不良诱惑的法宝法宝其次：需要我们要有勇其次：需要我们要有勇气和信心，我们应该相气和信心，我们应该相信，经过我们自己的努信，经过
6、我们自己的努力，我们是完全可以拒力，我们是完全可以拒绝和战胜不良诱惑的。绝和战胜不良诱惑的。首先：培养拒绝意识首先：培养拒绝意识,克制、克制、约束自己，提高判断的能约束自己，提高判断的能力，锻炼坚强的意志。力，锻炼坚强的意志。最后：还需要我们结合自己最后：还需要我们结合自己的实际，充分发挥自己的聪的实际，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度、清明才智，用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法，摆醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自脱它们的干扰，避免其对自己的危害。己的危害。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-意志关 1测测你的自控力测测你的自控力（1）期末快到了，同学们都在紧张复习，这
7、时电视台播出你喜欢的电视剧，你（）A、对电视剧忍痛割爱 B、看完电视再复习 C、放弃学习、看出电视（2）在寒冷的冬天，你（）A、每天都能按时起床铺 B、偶尔睡一睡懒觉 C、经常留恋温暖的被窝（3）自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你（）A、一心学习 B、一边看书，一边和同桌聊天 C、随心所欲地玩（4）正做作业时，朋友喊你去玩，你（）A、委婉地拒绝 B、匆匆忙忙赶完作业 C、立即丢下作业，飞奔而去（5）当你心情烦躁，什么事也懒得做的时候，你（）A、也能坚持当日事当日毕 B、勉勉强强应付 C、把今天的任务推到明天（6）晚上，你做作业，有人在打扑克、玩游戏，你（）A、专心致志地学习 B、心
8、猿意马地做作业 C、不做作业，跑出去玩或看他们玩（7）老师在上课，但你还有一本小说未看完，你（）A、聚精会神地听课 B、边听课边看小说 C、聚精会神地看小说（8）你通常（）A、不管老师在不在都认真学习 B、只有教师守着你，才学习C、老师盯着我，我也只装装样子，不认真学习（9）上课时，你的同桌热情地想和你聊天，你（）A、不理他（她）们 B、漫不经心地应付他（她）们 C、和他（她）聊天（10）当学习和娱乐发生冲突时，你（）A、马上决定去学习 B、先娱乐，再学习 C、尽情娱乐，忘了学习需要更完整的资源请到 新世纪教育网-拒绝和战胜不良拒绝和战胜不良诱惑有哪些诱惑有哪些 需要更完整的资源请到 新世纪教
9、育网-因为因为无法抗拒无法抗拒武侠小说武侠小说的诱惑的诱惑以致以致所以所以学习成绩下学习成绩下降降,家长家长,老老师批评师批评,同学同学,朋友疏远朋友疏远学习不学习不努力努力,不不踏实踏实导致导致考不上理考不上理想的学校，想的学校，影响了的影响了的自己的发自己的发展展战胜不良诱惑的方法联想后果抵制诱惑法联想后果抵制诱惑法主动请人帮助法主动请人帮助法避开诱因法避开诱因法婉言谢绝法婉言谢绝法专时专用法专时专用法需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 抵制坏同学诱惑的抵制坏同学诱惑的“三步法三步法”：1.提问：提问：“干吗要这样做？老师和家长知道干吗要这样做？老师和家长知道会会 怎么样？怎么样？”2.
10、建议：建议：“要不，咱们去打一场球，或者去要不，咱们去打一场球，或者去看看 一场电影。一场电影。”3.拒绝：如果朋友仍然施加压力，则要明拒绝：如果朋友仍然施加压力，则要明 确表态：确表态：“对不起，我不能这样对不起，我不能这样做。做。”并告诉对方，你已经为义气和友谊并告诉对方，你已经为义气和友谊 作出了努力，如果他还要强迫就不作出了努力，如果他还要强迫就不 够朋友了。够朋友了。不良诱惑犹如病毒，需要我不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用们结合自己的实际，用科学的态科学的态度度、坚强的意志坚强的意志、清醒的头脑清醒的头脑和和正确的方法正确的方法，摆脱它们的干扰，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。避免其对自己的危害。请跟我唱请跟我唱零点乐队零点乐队20061156264.wma需要更完整的资源请到 新世纪教育网-学会拒绝学会拒绝身边的诱惑身边的诱惑学会拒学会拒绝不良绝不良诱惑诱惑领奖台的诱惑领奖台的诱惑金钱的诱惑金钱的诱惑游戏机的诱惑游戏机的诱惑黄赌毒的诱惑黄赌毒的诱惑联想前景与后果法联想前景与后果法求得帮助法求得帮助法避开诱因法避开诱因法婉言谢绝法婉言谢绝法专时专用法专时专用法不良诱惑能战胜不良诱惑能战胜邪教的诱惑邪教的诱惑战胜不良战胜不良诱惑的方诱惑的方法法需要更完整的资源请到 新世纪教育网-再见再见
