1、第第1414课课 社会主义经济体制的建立社会主义经济体制的建立 岳麓版必修二岳麓版必修二 高二学年高二学年 鸡西市第四中学鸡西市第四中学 张照华张照华她第一次实现了马克思主义理论她第一次实现了马克思主义理论，建立了社会主义共和国。，建立了社会主义共和国。她拼死抵抗法西斯的侵略，为二战胜利立下赫赫战功！她曾经全力发展重工业，成为世界上唯一能够单独与美国对抗的国家，是冷战的主要参与者。她曾经全力发展重工业，成为世界上唯一能够单独与美国对抗的国家，是冷战的主要参与者。她曾经是我们的师长和朋友，给过我们很大的帮助，我们亲切的称之为：老大哥！她曾经是我们的师长和朋友，给过我们很大的帮助，我们亲切的称之为
2、：老大哥！她就是她就是苏联苏联有这样一个国家有这样一个国家.第第1414课课 社会主义经济体制的建立社会主义经济体制的建立【课标要求】【课标要求】（1）了解俄国国内战争后苏维埃政权）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识面临的形势，认识战时共产主义政策战时共产主义政策向向新经济政策新经济政策转变的必要性。转变的必要性。（2）列举）列举“斯大林模式斯大林模式”的主要表现，的主要表现，认识其在实践中的经验教训。认识其在实践中的经验教训。同志们，炮火包围着我们，同志们，炮火包围着我们，凶猛的凶猛的野兽野兽齐向我们猛扑。齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着祖国的土地上盘踞着暴徒暴徒，我们的命运注定只
3、有两种：我们的命运注定只有两种：不战胜，就在战斗中光荣不战胜，就在战斗中光荣 牺牲。牺牲。苏联苏联诗人杰米诗人杰米扬扬别德内依别德内依请回答请回答:诗中的野兽和暴徒分诗中的野兽和暴徒分别指什么别指什么?外国武装力量和国内叛军外国武装力量和国内叛军一、战时共产主义政策一、战时共产主义政策（一）（一）背景背景1.客观客观内忧内忧国内战争爆发国内战争爆发2.主观：主观：外患外患英、法、美、日英、法、美、日等国的武装干涉等国的武装干涉 布尔什维克党幻想以战时共产布尔什维克党幻想以战时共产 主义政策直接过渡到纯粹的社主义政策直接过渡到纯粹的社 会主义经济形式会主义经济形式（非常时期）（非常时期）一、战时
4、共产主义政策一、战时共产主义政策（二）内容v保证了军事斗争的胜利保证了军事斗争的胜利v巩固了新生苏维埃政权巩固了新生苏维埃政权材料一：材料一：我们当时不这样做就我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利了胜利应当说我们实行应当说我们实行“战时战时共产主义共产主义”是一种功劳是一种功劳。（三）评价v超出了战时需要的限度；战后进一超出了战时需要的限度；战后进一步加强。步加强。材料二：（材料二：（1920年）年）“依据我（一个中农）依据我（一个中农）的判断，农民们的普遍态度是他们在土地问题的判断，农
5、民们的普遍态度是他们在土地问题上很感激苏维埃政府；他们赞同上很感激苏维埃政府；他们赞同“人人平等原人人平等原则则”，他们经常谈论，他们经常谈论“真正的真正的”共产主义者是共产主义者是一种理想的人。但是他们十分抱怨一种理想的人。但是他们十分抱怨生活必需品生活必需品的缺乏，抱怨强制性的捐献的缺乏，抱怨强制性的捐献，担心没完没了的，担心没完没了的、常常是难以理解的法令和要求。、常常是难以理解的法令和要求。”v请回答：农民对战时共产主义政策的态度是请回答：农民对战时共产主义政策的态度是怎么样的？怎么样的？材料三：材料三：1920年，位于顿河平原中心年，位于顿河平原中心地带的坦波夫州，农民暴动组成的军队
6、地带的坦波夫州，农民暴动组成的军队，人数最多时达，人数最多时达5万人，该州所有成年万人，该州所有成年男子都参加了起义。男子都参加了起义。他们提出的口他们提出的口号是：号是：“打倒粮食征集制！打倒粮食征集制！”战时共产战时共产主义政策主义政策新经济政策新经济政策评价评价内内容容 农农业业工工业业流流通通分分配配余粮余粮征集制征集制固定的粮食税固定的粮食税工业工业国有化国有化取消商取消商品贸易品贸易允许自由贸易允许自由贸易重要企业：仍归国有重要企业：仍归国有中小企业：私人经营中小企业：私人经营国家集国家集中分配中分配按劳分配按劳分配提高了农民的生产积极提高了农民的生产积极性，巩固了工农联盟。性，巩
7、固了工农联盟。扩大了企业的自主权扩大了企业的自主权，提高了生产效率，提高了生产效率有利于市场经济发展。有利于市场经济发展。调动生产积极性调动生产积极性排斥商品货排斥商品货币关系和市币关系和市场经济。场经济。利用商品利用商品货币关系货币关系和市场经和市场经济。济。材料二：社会主义现在已经不是个遥远的将社会主义现在已经不是个遥远的将 来来新经济政策新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国将变成社会主义的俄国。的俄国。列宁的宣言列宁的宣言 年份年份项目项目1913年年1921年年1923年年1925年年粮食作物耕粮食作物耕作面积作面积 9446（万公顷）（万公顷）6620（万公顷）（万公顷）7860（万
8、公顷）（万公顷）8730（万公顷）（万公顷）粮食作物产粮食作物产量量 39.79（亿普特）（亿普特）22.13（亿普特）（亿普特）34.55（亿普特）（亿普特）44.24（亿普特）（亿普特）材料一：新经济政策实施后农业生产的恢复发展情况国民经济得到恢复和发展，国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固。苏维埃政权得到巩固。列宁找到了一条使落后的俄国过渡到列宁找到了一条使落后的俄国过渡到社会主义的途径。社会主义的途径。新经济政策的作用新经济政策的作用 1 1、俄国十月革命后，布尔什维克党俄国十月革命后，布尔什维克党“设想设想不必先经过一个旧经济适应社会主义经济不必先经过一个旧经济适应社会主义经济
9、的时期就直接过渡到社会主义的时期就直接过渡到社会主义”，在这一，在这一设想下采取的经济政策（设想下采取的经济政策（）A A战时共产主义政策战时共产主义政策B B新经济政策新经济政策 C C社会主义工业化方针社会主义工业化方针D D农业集体化方针农业集体化方针 课堂练习课堂练习2 2、列宁指出：、列宁指出：“19211921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是主义的办法，就是活跃商业、小企业逐渐地掌握它们，或者活跃商业、小企业
10、逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。节。”材料中材料中“改良主义的办法改良主义的办法”实际上是（）实际上是（）A A对战时共产主义政策的补充对战时共产主义政策的补充B B对旧的社会经济结构进行社会主义改造对旧的社会经济结构进行社会主义改造C C强调多种所有制经济齐头并进强调多种所有制经济齐头并进D D合理利用市场和商品货币关系发展生产合理利用市场和商品货币关系发展生产 课堂练习课堂练习伟大导师列宁的逝世（1924年1月21日）斯大林：意为“钢铁般的人”.1、在苏联随处都可以看到斯大林的画像或者雕
11、塑。2、无论斯大林走到哪里都有雷鸣般的掌声和赞美。3、一位诗人曾赞美斯大林是“春天的太阳”.4、许多城市都以他的名字命名斯大林格勒、斯大林诺、斯大林尼里等。v1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的1/8，全国99的耕种要靠畜力和人力来完成。v对此斯大林指出：没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。斯大林的选择 优先发展重工业战争即将爆发，所以战争即将爆发，所以必须尽早实现工业化必须尽早实现工业化 （宣传画）（宣传画）没有重工业就无法保卫国家，没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如所以必须赶快发展重工业，如果这事迟了，那就要失败。果这事迟了
12、，那就要失败。斯大林斯大林斯大林模式的过程斯大林模式的过程1.农业集体化农业集体化2.工业化工业化3.实行两个五年计划实行两个五年计划4.1936年宪法，标志斯大林体制的形成年宪法，标志斯大林体制的形成时间时间1929-19371929-1937背景背景落后的小农经济难以适应工业化的迅速发展落后的小农经济难以适应工业化的迅速发展实质实质将土地农民私有制变为将土地农民私有制变为农民集体公有制农民集体公有制影响影响为工业化创造了条件，但导致农业生产长期处于为工业化创造了条件，但导致农业生产长期处于停滞状态。停滞状态。1.农业集体化农业集体化第聂伯河发电站第聂伯河发电站钢铁工人们生产钢铁钢铁工人们生
13、产钢铁（宣传画（宣传画）2.工业化工业化内容：侧重于重工业的发展海报：海报：完成五年计划完成五年计划（苏联在（苏联在2020世纪世纪3030年代为宣传国民经济发展的五年计划而年代为宣传国民经济发展的五年计划而绘制）绘制）3.实行两个五年计划（实行两个五年计划（1928年至年至1932年，年，1933年至年至1937年）年）斯大林模式的内容（表现）单一公有制单一公有制；高度集中高度集中的经济管理体制；的经济管理体制；指令性指令性计划经济计划经济；以以行政手段行政手段管理经济；管理经济；所有制：经济管理体制：经济模式：手段：（四）评价（四）评价材料一：材料一：1932年，年，“一五一五”计划完成，
14、苏联从农业国转化成计划完成，苏联从农业国转化成工业国。工业国。“二五二五”计划后，苏联工业生产总值跃居欧洲第一位、计划后，苏联工业生产总值跃居欧洲第一位、世界第二位。这是自彼得大帝改革后，俄罗斯民族第世界第二位。这是自彼得大帝改革后，俄罗斯民族第一次凭借国力而不仅仅是凭借武力占据了世界制高点。一次凭借国力而不仅仅是凭借武力占据了世界制高点。1.积极：（积极：（1）形成了比较齐全的工业体系，基本实现）形成了比较齐全的工业体系，基本实现工业化工业化；（2）为即将到来的第二次世界大战奠定）为即将到来的第二次世界大战奠定物质基础物质基础。农业产值农业产值轻工业产值轻工业产值重工业产值重工业产值 到斯大
15、林逝世的时候，人均粮食产量、人到斯大林逝世的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。2.消极：（消极：（1）片面发展重工业，导致农业和轻工业）片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态长期处于落后状态材料二 苏联经济各部门发展状况 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴的集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴的回到家里和老婆说：回到家里和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！看，我们有炸鱼吃了！”“没有油啊。没有油啊。”“”“那就煮！那就煮！”“”“没锅。没锅。”“”“烤鱼！烤鱼！”“没柴。没柴。”伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。伊万气
16、死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：激动地高呼：“斯大林万岁！斯大林万岁！”2.消极：（消极：（2）忽视消费生产，人民生活水平低下）忽视消费生产，人民生活水平低下材料三“（二战前）苏联的工业已经像事实上那（二战前）苏联的工业已经像事实上那样迅速向前发展，因为政府提取了大约样迅速向前发展，因为政府提取了大约40%的国民收入用于再投资；相比之下，美国只的国民收入用于再投资；相比之下，美国只提取了大约提取了大约20%的国民收入。的国民收入。”材料强调的是什么？材料强调的是什么？2.消极：（消极：（3）国家为了积累
17、资金，）国家为了积累资金，从农民身上拿走太多东西，农民的从农民身上拿走太多东西，农民的生产积极性低。生产积极性低。材料四（四）评价（四）评价1.积极：（积极：（1）形成了比较齐全的工业体系，基本实现）形成了比较齐全的工业体系，基本实现工业化工业化；（2）为即将到来的第二次世界大战奠定）为即将到来的第二次世界大战奠定物质基础物质基础。2.消极：（消极：（1）片面发展片面发展重工业，导致农业和轻工业重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态；长期处于落后状态；（2）忽视消费生产，人民）忽视消费生产，人民生活水平低下生活水平低下；（3）国家为了积累资金，从农民身上拿走太）国家为了积累资金，从农民身上拿
18、走太多东西，多东西，农民农民的生产的生产积极性积极性低；低；（4）长期执行指令，压抑）长期执行指令，压抑地方和企业地方和企业的的积极性积极性。从国情出发，按规律办事；调整经济政策和生产关系，要适应生产力水平；农业、重工业、轻工业要协调发展；经济建设必须有利于提高人民生活水平.苏联建立社会主义经济体制的探索给我们的启示？课堂探究课堂探究社会主义经济体制的建立从资本主义到社会主义经济形式的直接过渡。战时共产战时共产主义政策主义政策建立相适应的生产关系，建立相适应的生产关系，在生产力发展的基础上在生产力发展的基础上逐步向社会主义过渡。逐步向社会主义过渡。新经济政策新经济政策实行公有制计划经实行公有制
19、计划经济和按劳分配，取济和按劳分配，取消商品生产。消商品生产。斯大林经济斯大林经济体制确立体制确立探探 索索 中中 形形 成成课堂小结：课堂小结：课堂练习：课堂练习：3、下列哪项不属于战时共产主义政策的内容下列哪项不属于战时共产主义政策的内容（）A 把大中企业全部收归国有把大中企业全部收归国有 B 没收地主土地分给农民没收地主土地分给农民C 取消一切商品贸易取消一切商品贸易 D 生活必需品由国家集中分配生活必需品由国家集中分配B4、1920年苏俄农民中流传着这样的说法年苏俄农民中流传着这样的说法:土地属于我们，土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林面包却属于你们；水属于我
20、们，鱼却属于你们；森林 属于我们，木材却属于你们。它反映的是战时共产主属于我们，木材却属于你们。它反映的是战时共产主 义政策义政策（）A 保障了农民的利益保障了农民的利益 B 挫伤了农民的生产积极性挫伤了农民的生产积极性C 实行军事化措施实行军事化措施 D 取消了自由贸易制度取消了自由贸易制度B 5、下列斯大林模式的说法，不正确的是、下列斯大林模式的说法，不正确的是（）A 实行单一的公有制实行单一的公有制 B 利用市场手段发展经济利用市场手段发展经济C 实行高度集中的管理体制实行高度集中的管理体制 D 以行政手段管理经济以行政手段管理经济B6、下列哪一项不是苏联社会主义建设中存在的问题、下列哪一项不是苏联社会主义建设中存在的问题 （）片面强调产量和产值片面强调产量和产值 国民经济中农轻重比例失调国民经济中农轻重比例失调国营经济占主导地位国营经济占主导地位 损害农民的利益太多，农民积极性受到损害损害农民的利益太多，农民积极性受到损害C
