1、庆祝奥林匹克运动复兴庆祝奥林匹克运动复兴2525周年周年顾拜旦20162016里约奥运会精彩瞬间里约奥运会精彩瞬间20082008年北京奥运会精彩瞬间年北京奥运会精彩瞬间 国际奥委会成立于国际奥委会成立于18941894年，总部设在巴黎。年，总部设在巴黎。19141914年第年第一次世界大战爆发，为了避免战火的洗劫，一次世界大战爆发，为了避免战火的洗劫，19151915年年4 4月月1010日总部迁入瑞士一个有日总部迁入瑞士一个有 国际文化城国际文化城 之称的洛桑。这里有之称的洛桑。这里有奥林匹克博物馆，奥林匹克研究中心，还有以顾拜旦名字奥林匹克博物馆，奥林匹克研究中心，还有以顾拜旦名字命名的
2、大街，体育场，等等。数十年来，洛桑为奥林匹克命名的大街，体育场，等等。数十年来，洛桑为奥林匹克运动的发展，作出了重大贡献，无怪乎有人将洛桑称为运动的发展，作出了重大贡献，无怪乎有人将洛桑称为 奥林匹克城奥林匹克城。国际奥委会也是在这个美好的城市逐渐发。国际奥委会也是在这个美好的城市逐渐发展、壮大而闻名于世的。展、壮大而闻名于世的。奥林匹克格言奥林匹克格言会旗从左至右为会旗从左至右为天蓝天蓝,黄黄,黑黑,绿绿,红红五种颜色五种颜色,原来是概括各国国旗的原来是概括各国国旗的颜色颜色,1979,1979年又解释年又解释为为:“:“象征着五大洲的象征着五大洲的团结团结”.更进一步的说更进一步的说明是明
3、是:黄色代表黄色代表亚洲亚洲,绿绿色代表色代表欧洲欧洲,红色代表红色代表美洲美洲,天蓝色代表天蓝色代表大洋大洋洲洲.黑色代表黑色代表非洲非洲近近3030年奥运会主题口号年奥运会主题口号19841984年年 洛杉矶洛杉矶 ；参与历史；参与历史19881988年年 汉城汉城 ：和谐、进步和谐、进步19921992年年 巴塞罗那巴塞罗那 ：永远的朋友永远的朋友19961996年年 亚特兰大亚特兰大 ：世纪庆典世纪庆典20002000年年 悉尼悉尼 ：分享奥林匹克精神分享奥林匹克精神20042004年年 雅典雅典 ：欢迎回家欢迎回家20082008年年 北京北京 ：one world,one drea
4、m!one world,one dream!同一世界，同一梦想！同一世界，同一梦想！20122012年年 伦敦：伦敦：Inspire a generation Inspire a generation （激励一代人）（激励一代人）20162016年年 里约里约：点燃你的激情：点燃你的激情 Live your passionLive your passion 顾拜旦，顾拜旦，现代奥林匹克运动创始人现代奥林匹克运动创始人、史学家。出生于法国、史学家。出生于法国巴黎贵族家庭。青年时喜爱古希腊史，对后来将毕生精力贡献巴黎贵族家庭。青年时喜爱古希腊史，对后来将毕生精力贡献给奥林匹克运动有很大影响。年，为
5、了恢复奥运会，给奥林匹克运动有很大影响。年，为了恢复奥运会，他在巴黎召开了第一次国际体育会议。年月，他再他在巴黎召开了第一次国际体育会议。年月，他再次在巴黎召开了国际体育会议。会议决定成立有个成员国次在巴黎召开了国际体育会议。会议决定成立有个成员国组成的国际奥林匹克委员会，并选出了希腊诗人泽组成的国际奥林匹克委员会，并选出了希腊诗人泽维凯拉斯维凯拉斯为委员会主席，顾拜旦为为委员会主席，顾拜旦为秘书长秘书长。会议还做出决定，将于。会议还做出决定，将于年在希腊首都年在希腊首都雅典举行第届雅典举行第届现代奥林匹克运动会。现代奥林匹克运动会。现代奥运会的奠基人现代奥运会的奠基人皮埃尔皮埃尔德德顾拜旦顾
6、拜旦1896189619251925年任年任国际奥委会主席国际奥委会主席。19251925年后任年后任终身名誉终身名誉主席主席。任职期间，对奥林匹克运动的发展作出了重要贡。任职期间，对奥林匹克运动的发展作出了重要贡献。献。19121912年斯德哥尔摩奥运会时，针对当时体育竞赛中年斯德哥尔摩奥运会时，针对当时体育竞赛中的种种弊端，发表了著名诗作的种种弊端，发表了著名诗作体育颂体育颂，获该届奥运，获该届奥运会文艺赛金质奖章。另著有会文艺赛金质奖章。另著有运动心理学试验运动心理学试验（19131913）和和竞技运动教育学竞技运动教育学（19191919）等。）等。19371937年年9 9月月2 2
7、日日病逝病逝于日内瓦，其于日内瓦，其遗体遗体葬在国际奥委会总部所在地葬在国际奥委会总部所在地洛桑洛桑，心心脏脏则埋在奥林匹克运动发源地则埋在奥林匹克运动发源地奥林匹克亚奥林匹克亚。本文是顾拜旦于本文是顾拜旦于19191919年年4 4月在瑞士洛桑举行月在瑞士洛桑举行的庆祝奥林匹克运动复兴的庆祝奥林匹克运动复兴2525周年纪念会上的演周年纪念会上的演说。在这之前奥林匹克运动自身存在很多弊端说。在这之前奥林匹克运动自身存在很多弊端（选手项目冲突、兴奋剂欺骗行为等），也受（选手项目冲突、兴奋剂欺骗行为等），也受到国际政治局势的严重影响。这些都违背了他到国际政治局势的严重影响。这些都违背了他所提倡的奥
8、林匹克精神。所提倡的奥林匹克精神。了解顾拜旦的相关常识及奥林匹克运动的历史了解顾拜旦的相关常识及奥林匹克运动的历史，梳理文章内容。梳理文章内容。体会本文的写作特点，感受演讲的魅力。体会本文的写作特点，感受演讲的魅力。理解奥林匹克精神的内涵与价值，积极投身于人类的和平事业。理解奥林匹克精神的内涵与价值，积极投身于人类的和平事业。顾拜旦（18631937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。1883年首次提出举行世界性体育比赛的设想。1894年在巴黎成立国际奥林匹克委员会，被选为秘书长，并促成1896年第1届奥林匹克运动会在希腊雅典举行。18961925年任国际奥委会主席。1925年
9、起任国际奥委会终身名誉主席。为奥林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献。代表作有体育颂运动心理学试论等。本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。在这之前，由于受到国际政治局势的影响，原定于1916年在德国柏林举行的第6届奥林匹克运动会被迫取消，加之奥林匹克运动自身存在着很多弊端，这些情况都使顾拜旦深感忧虑，并促使他对奥林匹克精神进行了更深入的思考。“庆祝奥林匹克运动复兴庆祝奥林匹克运动复兴25周年周年”，题目直接点明了本次演讲的背景及目的，题目直接点明了本次演讲的背景及目的，简洁明了，便于读者把握。简洁明了，便于读者把握。读准下列字音读准下列字音萦绕萦绕 yng
10、yng 荧屏荧屏 yng yng 绚丽绚丽 xun xun 含苞含苞 bo bo 褐色褐色 h h 崩溃崩溃 bng bng 崭新崭新 zhn zhn 阐述阐述 chnsh chnsh 严峻严峻 jnjn劫难劫难 ji ji 拙劣拙劣 zhu zhu 肤浅肤浅 f f 详和详和 xing xing 角色角色 ju ju 气氛气氛 fn fn 慷慨慷慨 kngki kngki 浩劫浩劫 指摘指摘zhizhi 襁褓襁褓 qingboqingbo 枷锁枷锁 目睹目睹 奠定奠定 挚爱挚爱 钟爱钟爱分崩离析：分崩离析：暴风骤雨：暴风骤雨：行将就木：行将就木：自圆其说：自圆其说：相辅相成：相辅相成：担惊受
11、怕：担惊受怕：理解下列词语理解下列词语意为崩塌解体，四分五裂，借以形容国家或意为崩塌解体，四分五裂，借以形容国家或集团分裂瓦解。集团分裂瓦解。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。形容十分担心或害怕。害怕遭受祸害。形容十分担心或害怕。害怕遭受祸害。一、回顾历史，展望前景。（一、回顾历史，展望前景。（1 1）初读课文整体感知，画出思维导图初读
12、课文整体感知，画出思维导图二、阐述奥林匹克二、阐述奥林匹克精神的特点及其精神的特点及其精神内涵。精神内涵。（2727）三、盛赞盛会，憧憬未来三、盛赞盛会，憧憬未来（7-107-10）平和自信（平和自信（2-3）包括但又超越一般体育运动（包括但又超越一般体育运动（4）教育意义：改造、教育青年（教育意义：改造、教育青年（5）大众参与（大众参与（6-7）盛赞来宾（盛赞来宾（8）祝愿（祝愿（9）憧憬（憧憬（10）1.“1.“五年前五年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事件？具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事件？作者为什么要回顾奥林匹克运动过去作者为什么要回顾奥
13、林匹克运动过去5 5年的历史？年的历史？五年前是指1914年。这年曾在巴黎庆祝恢复奥林匹克运动20周年。回顾过去5年的历史,在内容上，说明奥林匹克运动的现状，强调奥林匹克运动复兴的重要意义；在结构上，引出下文，为听众了解奥林匹克运动的复兴做铺垫。2.奥林匹克主义与一般体育运动有何区别？包括但包括但又超越又超越竞技精神：自得其乐竞技精神：自得其乐奥林匹克精神：奥林匹克精神：展示拼搏精神展示拼搏精神 焕发青春激情焕发青春激情 精神上的满足精神上的满足 荣誉感荣誉感融为一体展示人体的力量美 形体美为阳光所萦绕为音乐所振奋被嵌入圆柱式大厅 3.3.作者认为作者认为“我们我们”要重启奥林匹克时代，并为体
14、格训练的复兴隆重庆要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝的原因是什么？祝的原因是什么？一是“我们”正处在历史的转折关头，渴求进步但又常常误入歧途的人类精神开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来；二是青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。4.4.作者认为完美的、民主的奥林匹克精神是什么？作者认为完美的、民主的奥林匹克精神是什么？让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。5.5.合文章，试着概括顾拜旦所阐述的奥林匹克精神的内涵。合文章，试着概括顾拜旦所阐述的奥林匹克精神的内涵。（1
15、）平和与自信。（2）区别于一般的体育运动，与自然、艺术等融为一体，具有美感；激发荣誉感。（3）教育青少年，将青少年从呆板而复杂的教育枷锁中解脱出来。（4）大众参与，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣，具有公平性。6.6.认真阅读课文，思考作者为什么倡导奥林匹克精神。认真阅读课文，思考作者为什么倡导奥林匹克精神。当时是历史的转折关头，第一次世界大战等重大事件导致世界政治格局剧变，形势严峻。“渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧途的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉
16、交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。”世界应该重新找到和平，这就要求人们具有坚韧不拔的进取精神和克服一切困难的勇气与自信，那么促进人与自然、人与人之间和谐相处的奥林匹克精神就应肩负起这一使命。、奥林匹克精神与纯粹的竞技精神有何区别？、奥林匹克精神与纯粹的竞技精神有何区别？理解文章内容理解文章内容、“重启奥林匹克时代的原因重启奥林匹克时代的原因”是什么？是什么？3 3、本文有什么特点？、本文有什么特点？、奥林匹克精神与纯粹的竞技、奥林匹克精神与纯粹的竞技精神有何区别？精神有何区别？包括但包括但又超越又超越竞技精神：自得其乐竞技精神：自得其乐奥林匹克精神：奥林匹克精神：展示拼搏精神展示
17、拼搏精神 焕发青春激情焕发青春激情 精神上的满足精神上的满足融合在一起融合在一起展示人体的力量美展示人体的力量美 形体美形体美为阳光所萦绕为阳光所萦绕为音乐所振奋为音乐所振奋为为体育馆所珍藏体育馆所珍藏、“重启奥林匹克时代的原因重启奥林匹克时代的原因”是是什么？什么？（希望通过体育来改变教育现状，（希望通过体育来改变教育现状，振兴教育。）振兴教育。）为了改变为了改变“人类渴望进步，但又常常误入人类渴望进步，但又常常误入歧途。青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚歧途。青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平
18、衡缚而失去平衡”这一现状。这一现状。3 3、本文有什么特点？、本文有什么特点？站位高，格局广站位高，格局广语言庄重、典雅语言庄重、典雅 本文从多方面阐述了奥林匹克精神的内涵，认为奥林匹克主义能使人养成平和与自信的品质，包括但又超越一般的体育运动精神，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的。1.1.语言优美，具有形象性。演讲的重点是阐述奥林匹克精神的内涵，作者用优美形象的语言演讲的重点是阐述奥林匹克精神的内涵，作者用优美形象的语言将自己深刻、独到的见解表达出来，使抽象的概念形象化。例如，将自己深刻、独到的见解表达出来，使抽象的概念形象化。例如，“我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放我的印象反
19、而是我正目睹它再次含苞欲放”“”“狂风骤雨之后，我们狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明迎来破晓的黎明”等语句，运用比喻的修辞手法，形象优美，给人留等语句，运用比喻的修辞手法，形象优美，给人留下深刻印象。下深刻印象。2.2.思想深邃，具有前瞻性。奥林匹克主义能使人养成平和与自信的品质，包括但又超越一般的奥林匹克主义能使人养成平和与自信的品质，包括但又超越一般的体育运动精神，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的体育运动精神，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的作者作者所阐述的奥林匹克精神的内涵超出了他所处时代人们的认识，这一深邃的所阐述的奥林匹克精神的内涵超出了他所处时代人们的认识，这一
20、深邃的思想具有前瞻性，难能可贵。思想具有前瞻性，难能可贵。四篇课文比较四篇课文比较课课文文针针对对性性观观点点思思路路语语言言风格风格最后一次讲演应有格物致知精神我一生中的重要选择庆祝奥林匹克运动复兴25周年先指出暗杀李先生是先指出暗杀李先生是“历史上最卑历史上最卑劣最无耻的事情劣最无耻的事情”；接着揭露反动派的虚弱本质接着揭露反动派的虚弱本质他他们自己在恐怖；们自己在恐怖；然后指明李公朴牺牲的意义；然后指明李公朴牺牲的意义；再追述云南人民的光荣斗争史；再追述云南人民的光荣斗争史；最后表明自己义无反顾，随时以身最后表明自己义无反顾，随时以身殉志的斗争决心殉志的斗争决心突发事件：反突发事件：反动
21、派暗杀民主动派暗杀民主人士李公朴人士李公朴现实问题：现实问题：中国学生学中国学生学习自然科学习自然科学重要的事业重要的事业青年的未来青年的未来提出演讲主题提出演讲主题引引出出“格物致知格物致知”内涵内涵和重要性和重要性提升演提升演讲的意义讲的意义概述概述，引出话题引出话题大力扶植年轻人大力扶植年轻人提出希望提出希望回顾历史，展望前回顾历史，展望前景景阐述奥林匹克阐述奥林匹克精神的特点及其精神精神的特点及其精神内涵内涵盛赞盛会，盛赞盛会，憧憬未来憧憬未来声讨反动派，声讨反动派，赞扬烈士，赞扬烈士，呼唤斗争呼唤斗争重视实验重视实验精神精神大力扶植大力扶植年轻人年轻人奥林匹克运奥林匹克运动精神动精神
22、的内涵慷慨激昂慷慨激昂准确严谨准确严谨风趣幽默风趣幽默庄重典雅庄重典雅20082008年北京奥运会徽年北京奥运会徽20032003年年8 8月月3 3日，北京日，北京20082008年奥林匹克年奥林匹克运动会会徽运动会会徽“中国印中国印舞动的北京舞动的北京”在北京天坛向全球正式发布。会徽以在北京天坛向全球正式发布。会徽以中国传统文化印章为载体，主体为大中国传统文化印章为载体，主体为大红底色的白色红底色的白色“京京”字图形，变化为字图形，变化为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。印章由和田玉精雕而成，第一张正式印章由和田玉精雕而成，第一张正式的会徽在中国宣纸上印出
23、，将中华璀的会徽在中国宣纸上印出，将中华璀璨文化与奥运有机的结合起来。在今璨文化与奥运有机的结合起来。在今后的几年中，后的几年中，“京京”字将成为世界上字将成为世界上最广为人知的汉字。最广为人知的汉字。纪念牌纪念牌 高难度技术动作高难度技术动作失败，张丹落地时重失败，张丹落地时重重地摔在冰面上重地摔在冰面上,左膝左膝盖受伤盖受伤 。几分钟后，二人重返赛场，重新几分钟后，二人重返赛场，重新完成了一系列的高难度动作。完成了一系列的高难度动作。两人的每一次滑行和动作都打动两人的每一次滑行和动作都打动了在场的观众，观众们对他们报以热了在场的观众，观众们对他们报以热烈的掌声和欢呼声。烈的掌声和欢呼声。跨
24、跨越越拼拼搏搏多少次挥汗如雨多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆伤痛曾填满记忆只因为始终相信只因为始终相信去拼搏才能胜利去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己总是在鼓舞自己要成功就得努力要成功就得努力热血在赛场沸腾热血在赛场沸腾巨人在东方升起巨人在东方升起相信自己相信自己你将赢得胜利创造奇迹你将赢得胜利创造奇迹相信自己相信自己梦想在你手中这是你的天地梦想在你手中这是你的天地相信自己相信自己 演讲、倾听演讲、倾听马雅可夫斯基说：马雅可夫斯基说：语言是人的力量的统帅。我们说眼睛是心灵的窗戶，而舌头则是心灵的大门。好的演讲如同布谷报春，又似战鼓催征。能点燃亿万青年的心灵之火，使迷惘者得以清醒，沉沦者为之振作，徘徊者更
25、加坚定，观望者毅然奋起，先进者策马飞奔。1.下列加下列加线的线的字的注音全都正确的一项是（）字的注音全都正确的一项是（）A.浩浩劫劫（ji）湛湛蓝（蓝（zhn）狂风狂风骤骤雨（雨（j）B.枷枷锁（锁（ji）拙拙劣（劣（zhu）含含苞苞欲放（欲放（bo）C.祈祈祷（祷（）萦萦绕（绕（yng）一呼百一呼百应应（yng）D.愚愚蠢蠢（chn）指）指摘摘（zhi）携携手并进（手并进（xi）答案及解析：D。A.骤zhu。B.拙zhu。C.祈q。2.下列词语中没有错别字的一项是（）下列词语中没有错别字的一项是（）A.涎生涎生 奠定奠定 挚爱挚爱 共聚一堂共聚一堂B.赋于赋于 呆板呆板 目睹目睹 愧不敢当愧
26、不敢当C.声誉声誉 绚丽绚丽 束缚束缚 误入岐途误入岐途D.恢复恢复 呈现呈现 肤浅肤浅 自圆其说自圆其说答案及解析：D。A.涎诞。B.于予。C.岐歧。3.下列有关文章的表述有误的一项是（）下列有关文章的表述有误的一项是（）A.本文是顾拜旦在本文是顾拜旦在1919年年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。B.顾拜旦用优美的语言阐述了奥林匹克精神的内涵，认为奥林匹克精神能保障社会层面的和平以及顾拜旦用优美的语言阐述了奥林匹克精神的内涵，认为奥林匹克精神能保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动。更公平、公正地分配人类生产劳动。C.演讲者真诚的语气、绅士的风度、对奥林匹克精神的内涵的独特见解牵动着听众的心。演讲者真诚的语气、绅士的风度、对奥林匹克精神的内涵的独特见解牵动着听众的心。D.顾拜旦熟悉奥林匹克运动的历史、现状，所以演讲能高屋建瓴、言简意赅。顾拜旦熟悉奥林匹克运动的历史、现状，所以演讲能高屋建瓴、言简意赅。答案及解析：B。由文中语句“仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动”可知B项表述有误。
