1、 写作专题 河北省邯郸市 2020 届高三上学期期末教学质量检测语文试题 四、写作(60 分) 22阅读下面的材料，根据要求写作。 （60 分） (1)孔博曾以全区前 30 名的成绩考进北京理工大学， 毕业后， 他没有留在城里工作， 而是回密云农村创业，曾四处碰壁，吃尽了苦头，但最终还是开办了农产品电商平台“密农 人家”，这个平台，如今已经拥有一年 3500 万的销售额，带动着越来越多的乡亲致富。 (2)许多毕业生打算毕业后当网红。 当记者追问原因， 回答多是“网红挣钱多”“网 红不需要努力工作，拍拍视频就能出名”。调查显示，的确有一部分网红凭借颜值等获得暴 利，却往往是昙花一现，而真正的网红
2、需要在网络上“深耕细作”。 当代青年的择业观随时代的发展而变化， 而青年的选择与国家的未来息息相关， 以 上材料引发了你怎样的联想和思考？某高校组织青年论坛， 讨论青年择业观问题， 邀请你参 加，请写一篇发言稿和与会者交流。 要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除 诗歌外，文体不限；不少于 800 字；不得抄袭、套作。 河北省衡水中学 2020 届高三上学期期末预热联考语文试题 四、写作（60 分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 一群群快递小哥，每天做着将包裹交到用户手上的小事，却织就了年逾 400 亿件的 世界 第一大快递网；一支支风华
3、正茂的科研尖兵，每天都在与仪器、数据打交道，却 是向技术高地 发起冲锋,创造出“上九天揽月，下五洋捉鳖”的骄人成绩；海岛边境， 一队队生龙活虎的青 年战士，每天都重复走着巡边、巡岛的路，却是在尽忠职守地守 卫近 14 亿人民的幸福家 园每一滴汗水都是中国故事的青春注脚，每一项成就都是 中国大厦的坚实支撑。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇不少于 800 字的文章。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意；明确文体，自拟标题;不要套作, 不得 抄袭;不得泄露个人信息。 河北省“五个一”名校联盟 2020 届高三上学期一轮复习收官考试语文试题 四、写作 22阅读下面的材料，根据
4、要求写作。 中国杂交水稻研究一直遥遥领先于国际社会，每年增产的粮食可多养活数千万人口。 袁隆平说，对于这个为人类造福的科技产品，中国对其知识产权的保护绝不是永久的，目前 中国的三系杂交水稻技术在国际上是完全公开的。 5G 领域，华为以绝对性优势引领行业发展，任正非表示华为有意向西方公司出售华 为的 5G 技术，目的是制造一个能在 5G 上与华为竞争的对手。国务委员兼外长王毅在 7 月 8 日回答记者提问时说道 5G 带来的发展机遇应由世界共享，而不应被某一方面垄断。 以上材料带给你怎样的思考?请写一篇文章。 要求： 不要脱离材料内容及含意范围作文；自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作， 不得
5、抄袭；不得泄露个人信息：不少于 800 字。 河北省石家庄市 2020 届高三上学期第四次调研考试语文试卷 四、写作(60 分) 21、阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 曾参言：“士不可以不弘毅，任重而道远。” 一则寓言说每个人生而背负大木头前行，但总有人会觉得行路背负大木头太 沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短小，行路也更轻松。直到有一天遇到了凭自身 力量无法跨越的沟壑，那些一如既往背负大木头的人将大木头搭在沟壑上继续前行。 而停在原地，垂头丧气，追悔莫及的正是之前那些不断削减大木头，以致无法搭桥的 人。 读了上面的两段材料，你有怎样的感触与思考?请对负重和减重、前行和止步等 有所
6、辨析，确定立意，写一篇文章。 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 略 河北省衡水中学 2020 届高三上学期第五次调研考试语文 五、写作(60 分) 21、阅读下列材料，根据要求写作。(60 分) 2019 年 8 月 9 日，华为发布了其自研的鸿蒙操作系统，“鸿蒙”来源于上古传说，是 盘古开天地之前的混沌元气。 其实， 这之前华为发布的多款产品的命名也同样来自中国传统 文化，如手机处理器领域的“麒麟”、手机基带领域的“巴龙”等等。当然，不光华为，近 年来， 多个领域都出现了类似的命名， 比如航天领域的“天宫”“嫦娥”“墨子”“悟空”， 汽车领域比亚迪
7、的“唐”“宋”“元”系列车型的车标 读了以上材料，你有什么样的思考，或者产了哪些联想?请写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及范围作文，不 要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 21、 【写作指导】本题是一道新材料作文题。题目侧重于对考生人文底蕴等核心素养的考查， 具有科学性和思辨性。 华为公司对自主手机系统和自主芯片的命名， 以及我国对航天设备的 命名，都富有传统文化的浓厚色彩，其中有着承继优秀传统文化的考量。材料引导考生对传 统文化承继问题进行思考， 这与当下整个中国对传统文化承继的呼声相契合， 有很强的时代 性。 参考立意：让传统文化浸润我们的心
8、灵。 承继优秀传统文化是我们的责任。 承继优秀传统文化，是企业的良心。 让传统文化照亮民族复兴之路。 河北省衡水中学 2020 届高三年级上学期期中考试 六、写作(65 分) 20、阅读下面的材料，根据要求写作。(5 分) 2019 年 7 月 26 日，北京京西宾馆，一张照片定格珍贵瞬间；习近平总书记在这里会见 全国退役军人工作会议代表并同大家合影留念。看到 94 岁的老英雄张富清，习近平总书记 俯下身，双手紧握住老人的手，深情地说：“你是全党全国人民的楷模!”一时间，掌声四 起。 这是对英雄的致敬，更是对英雄模范的礼赞! 张富清，94 岁，原西北野战军战士，曾在枪林弹雨中九死一生，战功赫赫
9、；从部队退 役后，他选择扎根偏远山区，一心为民，默默奉献虽历经风雨，老英雄仍坚守初心，不 改本色，忠贞不渝。 请运用假设论证，为张富清老人写一则 150 字左右的颁奖词。 21、阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 从前， 济水的南面有个商人， 渡河时从船上落了水， 停留在水中的浮草上， 在那里求救。 有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如 果救了我，我给你一百两金子。”渔夫把他救上岸后，商人却只给了他十两金子。渔夫说： “当初你答应给我一百两金子， 可现在只给十两， 这岂不是不讲信用吗?”商人勃然大怒道： “你一个 打鱼的， 一天的收入能有多少
10、?你突然间得到十两金子， 还不满足吗?”渔夫失望地走了。 后来有一天，这商人乘船顺吕粱湖而下，船触礁沉没，他再一次落水。正好原先救过他的那 个渔夫也在那里。有人问渔夫：“你为什么不去救他呢?”渔夫说：“他就是那个答应给我 一百两金子而不兑现承诺的人。”渔夫撑船上岸，远远地看那位商人在水中挣扎，商人很快 就沉入水底淹死了。 要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；不少于 800 字；不得抄袭，不得套作。 20、略。 21、 【立意参考】 从商人的角度： 商人许金不酬， 失信于人， 最终遭到灭顶之灾， 这里谈的是信用与承诺， 这仅仅是第一个层次。第二个层次：商人落水，渔夫拯救
11、，本出于善心而行之善举，商人的 悬赏则给渔夫单纯美好的举动蒙上了功利的色彩， 使之成为一种牟利的手段， 偏离初始的轨 道而愈来愈现实与功利。 从渔夫的角度：商人第一次落水，不假思索就去救助，善心善行可嘉可赞，而商人第二 次落水，渔夫由于之前商人的承诺没有兑现而不再相信商人，没有施以援手，虽情理上可以 理解，但从生命的高度去看，却值得商榷。见死不救固然不触犯法律，但从道德伦理的角度 施救却是责无旁贷的。 从“有人”的角度：“有人”即是我们常说的旁观者，愚昧、冷漠、从众，没有自己的 主见，听渔夫说这是一个不兑现承诺的人，所以可能心里也觉得商人罪有应得，而没有提出 质疑与不同看法，眼看着商人在水中挣
12、扎而无动于衷。 河北省承德第一中学 2020 届高三上学期第三次月考（12 月）语文试题 四写作（四写作（6060 分）分） 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发 在儿子 16 岁要去美国读书时，曾写过一段告诫之语，劝儿子在生活中要积蓄起人生 “四力” 。 一、眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后 知道什么是你所应坚持的。 二、思力：习得一种方法，形成一种眼光，而后才有你自己的世界。 三、定力：不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。 四、抗压之力：不
13、因挫败而弃，不因重负而失去对生命的激情。 请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的关系， 写一篇不少于 800 字的文章。 22.写作指导 本题考查的是学生的写作能力。考生要注意本题是属于材料作文写作，首先考生 要注意围绕材料的理解进行准确的立意，根据理解材料，主要内容是由“四力”构成： 一、眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后 知道什么是你所应坚持的。 二、思力：习得一种方法，形成一种眼光，而后才有你自己的世界。 三、定力：不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。 四、抗压之力：不因挫败而弃，不因重负而失去对生命的激情
14、。 以上四力即为 1.眼力即为辨别是非的能力 2.思力是方法把握和思想的积淀 3.定力是不为复杂影响的能力 4.抗压之力是在挫折面前的乐观与激情。 以上四力都是引导人成才的道理。考生要根据自己的生活实际进行写作，在写作 的过程中要充分挖掘现实，这样作文才能有深度，注意选择两种形成关联。 河北深州市长江中学 2020 届高三上学期 12 月月考语文试题 四、写作（四、写作（6060 分）分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 （60 分） 英国诗人瓦特兰德:我和谁都不争,和谁争我都不屑。 印度小说家普列姆昌德:在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。 你是怎样看待“竞争心”的？请写一篇文章
15、，谈谈你的看法。 要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 不要脱离材料内容及含意的范围。 不 少于 800 字。不得套作,不得抄袭。 【评分标准】具体标准参考 2018 年高考作文评分标准。 河北省辛集中学 2020 届高三上学期第三次阶段考试 四、写作四、写作 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 在去年的世界女排锦标赛上， 塞尔维亚获得冠军， 意大利收获亚军， 中国队取得第三名。 在半决赛中，中国女排经过五局苦战，以 2:3 惜败意大利，无缘决赛。有人说，意大利队是 中国队的劲敌，如果中国队采用不违反规则的规避战略，在六强赛中故意输给荷兰队，以小 组第二的成绩进入半决
16、赛，就可以避开意大利队，大幅增加进入决赛的概率。也有人说，中 国女排放弃精心算计，把每一场比赛都当硬仗来打，这种守诚精神才是真正的体育精神。 对于“规避”和“守诚” ，你有怎样的思考？请据此写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 22.【文题解析】 ：材料解读：材料由两部分组成，前一部分叙述事实，后一部分陈述两种不 同的意见。 事实部分主要介绍了中国女排在半决赛中的表现和成绩， 是为了引出关于此事的 两种不同的意见， 因此写作时所要关注的重点应是这两种不同的意见。 意见分歧的焦点是中 国队是不是应在六强赛中故意输给荷兰队， 以避免在
17、半决赛中遇上强大的对手意大利队。 命 题者已将这种意见分歧用“规避”和“守诚”予以明确概况， 所以作文时要围绕“规避”和 “守诚”进行思考，而不能流于歌颂女排的苦战精神。 立意提示立意提示： 赞同合理“规避”， 讲究策略， 歌颂机智巧为， 批判简单鲁莽。 赞同“守诚”， 歌颂不忘初心，可以探讨体育精神，可以审视商业行为，也可以论述人格品质，谈意义，说 价值，析危害，挖根源，多方面多角度进行阐述。辩证分析，综合立意。肯定“规避”， 讲究策略，不等于提倡不择手段；肯定“守诚”，不等于拒绝智取。等等。言之成理即可。 河北省张家口市 2020 届高三 11 月阶段检测 四、写作(60 分) 22.阅读
18、下面的材料,根据要求写作。(60 分) 有人说,这是一个不再羞于谈论梦想的时代,它支撑起无数大国工匠向星辰大海出发,也 让这片土地上无数平凡人的梦想落地开花。迈入新时代的我们,拥有更多实现梦想的可能, 拥有一往无前的奋斗姿态,拥有对明天的渴盼和信心。 用力活着,才有分量;向前奔跑,才能抵 达。为了更好的中国,为了更美好的自己,新时代,我们一起出发! 请结合材料内容,面向本校同学写一篇演讲稿,倡议大家“为了美好的新时代,我们起追 梦”,体现你的认识与思考,并努力践行你的追求。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不要抄袭;不得泄露个人信息于 800 字。 22.【写作提示】本次写作要求
19、写成实用类文章演讲稿，所以，拟定题目后，要先写好 文章开头称呼（在题目的下一排，写上“亲爱的同学们”之类的字样，并在句末打上冒 号） ，问候语（在称呼语的下面，另起一行，空两格，写上“大家好”之类的问候语） ； 然后写正文（问候语下面，另起一行，空两格，并开始写正文） ；正文结束后，要写出类 似“谢谢大家”的结束语（正文下面一排，空两格写上“谢谢大家”之类的话） 。正文部 分的内容，要求作为当代青年的我们，怎样为实现中华民族的伟大复兴的中国梦努力奋 斗，怎样和全国人民一道追梦圆梦。据此可有一下立意： 1 不忘初心，砥砺前行； 2 新 起点，新中国，新征程； 3 一切尽在期待中； 4 勇做新时代的弄潮儿； 5 砥砺奋进，助 力中国。
