1、被被“手机毁掉论手机毁掉论”毁掉的中国家长毁掉的中国家长家校同心，师生同行2021年中学生主题班会课件在两中信和腾讯两大上市公司的和其它机构的推动下，在2014年滴滴用户就超过了一亿，司机达到100万，日均单达521.83万单，成为了移动互联网最大订单量，2016年收购优步，2018年和日本软银合资，成为全球最大的打车平台，开始进军国外。提供直接扫描二维码，轻松付款。而无需携带现金，无需找零，无需刷卡签字；通过移动支付的快捷转账，我们可以轻松地实现生活缴费、车票购买、手机充值等，真正做到足不出户也能办理各种业务手机行业的互联网企业手机行业充满了无限的可能沟通、归属、情感需求通过沟通联系的方式表
2、达情感需求，获得归属感和社会认同感放松、娱乐的需求尤其以手机游戏为主，以现在的手机硬件技术和游戏制作技术，人们很容易找到自己喜欢的游戏，游戏能够给人及时的反馈，及时的反馈可以让人觉得自己有强大的轻松愉悦感通话、信息、认知需求手机的背后是互联网，我们依赖手机更多是依赖互联网，互联网让信息更加透明、增进对世界的发展，促进认知的发展个性、时尚需求手机可以满足展示时尚个性、追求独立自主的需求手机满足的需求世界因智能手机而更加绚丽多彩，生活因智能手机而更加丰富多样。对10年前的青少年来说，手机可能只是一个新鲜的“玩具”，上网也有如一次“探险”，但在今天的青少年看来，手机与互联网，都是其生活中天经地义般存
3、在的一部分。从这个角度上看，想要从“入口”上管住青少年对手机和互联网的接触，一方面缺乏现实的可操作性，另一方面也未必真正有利于青少年的成长。手机推动社会进步手机推动社会进步手机丰富日常生活手机改变世界你难道真的离得开手机吗？成年人的手机世界棋牌游戏成年人的手机世界聊天交友短视频娱乐消遣正视成年人的手机世界成年人的世界更复杂一些也更难以满足一些他们的无聊孤独无助感，来自于对自己能力的担忧，对无法照顾一家老小的失望，背井离乡的孤独感，爱而不得的忧伤感，前途无望的挫败感，每一项都没么容易满足。正视成年人的手机世界一辈子真的很短，不经意间就挥霍殆尽，一成不变的生活，让你变得麻木不仁，让你变得枯燥乏味。
4、将自己的精力全部用来取悦别人，把自己消磨的没有生机。看起来很正常，会说笑、会打闹、会社交，实际上糟心事已经积累到了一定程度，不能歇斯底里地哭泣，也不能旁若无人地叫喊。毕竟，明天还要上班，还要装作什么事情都没有发生过。正视成年人的手机世界在这种背景下，即使是成年人，也会把这种精神寄托在手机上。以前的时候会给朋友写信、打电话、约朋友聚餐避免孤独，现在有手机即时通讯；以前没事就会看电视，赶路、排队、上厕所的时候会拿着书籍和报纸等打发时间避免空闲焦虑，现在有手机窗口了解世界；当和朋友一起吃饭，不知道该说什么陷入沉默的时候，以前会玩弄手中的纸巾等小玩意、不断看菜谱等方式来缓解尴尬，现在可以玩手机实现“有
5、事做”。成年人的手机世界生活就像一把无情的刻刀，改变了我们的模样，朋友圈看上去光鲜亮丽，背后的心酸，却全都要靠自己死扛。生活有时确实挺难的成年人的世界没有容易二字。靠手机排解生活痛苦，打发无聊生活的我们，却为何却将手机视为洪水猛兽。我们需要手机，难道孩子们就不需要吗？你真的了解，孩子世界里的手机吗？对价值观人生观尚不成熟的孩子们来说，手机的的使用就像一把双刃剑，他们在享受新的通讯工具所带来的便利和娱乐的同时，也使自己成了手机的“奴隶”，出现了手机依赖的现象，甚至越来越多的青年学生开始被手机依赖症所困扰，严重影响了他们的正常学习和生活。走进孩子的手机世界在现在的都市生活中，你会发现越来越多的父母
6、对手机的热爱有甚于对孩子的关注。家长是孩子的第一任老师，这是大家经常忽略的一点。幼年时期的孩子们内心还是懵懂期，缺少爱的关怀，对外面的世界也是处在好奇状态，所以在潜意识里也会形成“手机真的这么好玩吗”?走进孩子的手机世界：聊天交友QQ微信QQ空间新浪微博百度贴吧知乎电影电影音乐音乐电视剧电视剧动漫动漫学习学习阅读阅读走进孩子的手机世界：娱乐放松走进孩子的手机世界：时尚追星言情小说言情小说武侠小说武侠小说玄幻小说玄幻小说走进孩子的手机世界：小说走进孩子的手机世界：直播走进孩子的手机世界：手游现今的手机发展日新月异，手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便。可以拓展视野，拓宽我们获得
7、知识的途径，我们足不出户，可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，遨游于知识的海洋，使有限的经历得到延伸。手机带给孩子们的好处并且上网学习可使我们变被动为主动，充分发挥我们的主体作用，有时课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生，从而使学习的积极性大为增强；其次网友间交流思想，探讨人生，以解忧愁，启迪心扉，同时可克服面对面的胆怯心理，使大家乐于参与、乐于展示自我，从而提高学习能力和交流能力。网络购物、网上交友，和远别他乡的亲人分享你的学习生活照片手机带给孩子们的好处据中国互联网络信息中心2019年最新统计，我国手机网民规模已达8.47亿。这意味着具有上网功能的手机的普及率，在我国
8、已经达到了一个相当高的水准。对生活在城市里的青壮年人口而言，手机无疑是百分之百的生活必需品，而对未成年人而言，手机也早已融入了其日常生活。手机也寄托着孩子们的情感需求！孩子们眼中的手机然而，事情总是会有两面性，当孩子现实世界的情感得不到完全满足，就容易驾驭不住手机，然后手机带给孩子们的另一面走进孩子的手机世界青少年沉迷手机近几年来，这个话题早已成了各大媒体平台的“常客”。对青少年而言，手机的存在，为他们提供了一个通往互联网花花世界的终端窗口；但与此同时，当孩子们在这个花花世界里徜徉的时候，家长们却也难免担心：孩子是否会沉溺于虚拟世界，忽视了学习与生活本身，又会不会在形形色色的诱惑之下“学坏”。
9、你真的了解，孩子为何会“沉迷手机”吗？解决问题就要找到问题的源头，要想如何正确打开手机，就得知道我们日常生活中在使用手机时存在哪些弊端。有了手机这个万能背锅侠，父母的懒政、失职、偏执，都可以被掩盖。找准病根，对症下药u从一系列见诸报端的个案来看，不得不说家长们的担忧不无道理。放眼望去，不难看到一些原本成绩优良的孩子因为沉迷手游一落千丈，或是一些孩子用手机频繁接触不良信息，以致遭受欺骗、伤害的例子。每一起类似案例，都意味着一个孩子的人生受到了后果难以估量的负面影响，对此，谁都会感到无比难过与心痛。因此，努力消除相关风险，阻止此类情况在更多家庭中发生，自然也是所有家长和社会大众整体的真诚愿望。u然
10、而，对于任何社会问题，想要对其加以解决，都必须找准病根，对症下药。种种围绕着手机展开的家庭教育问题，尽管都与手机的存在有着密不可分的关系，但造成这些问题的根本原因或者说我们解决这些问题的最佳切入点，恐怕并不在手机这个通讯终端本身上面。u对10年前的青少年来说，手机可能只是一个新鲜的“玩具”，上网也有如一次“探险”，但在今天的青少年看来，手机与互联网，都是其生活中天经地义般存在的一部分。从这个角度上看，想要从“入口”上管住青少年对手机和互联网的接触，一方面缺乏现实的可操作性，另一方面也未必真正有利于青少年的成长。找准病根，对症下药u不少父母为了预防子女沉迷手机，都会做出一个简单的决定：严格控制子
11、女对手机的接触。然而，熟悉青少年行为习惯的人都会知道，面对这样的“禁令”，大多数青少年都会生发出叛逆的抵触情绪，或是“上有政策，下有对策”，反而容易产生更多的次生问题。与此同时，当各种各样的网络文化已经成为青少年社交生活的重要组成部分时，断绝自家孩子对这些文化的接触，也有使得孩子难以与同侪交流并进，进而心理失衡的潜在风险。u归根结底，对于家庭教育中的“手机难题”，封堵注定不是出路，解决问题的关键也从来不在手机上面。想要解决问题，一方面需要青少年通过手机接触的那些互联网产品的运营与管理者负起责任，另一方面也需要对青少年负有教育责任的教育者反求诸己。u与此同时，家长和老师等教育者也应该认识到，他们
12、终究是青少年教育的第一责任人，青少年在不良诱惑的吸引下误入歧途，固然有外部因素的影响，但教育者同样难辞其咎。简单地将责任全部丢给手机或是其他的外部诱惑，除了卸责以外，并不能解决青少年的成长问题，对此，教育者还应随时关注青少年的精神需求，让有意义的事情填补他们的精神缺口，如此才能避免负面事物乘虚而入。找准病根，对症下药消除沉迷风险封禁手机不切实际关键要对症下药丰富精神生活从一系列见诸报端的个案来看，不得不说家长们的担忧不无道理。努力消除相关风险，阻止此类情况在更多孩子中发生，自然也是家长和老师们的真诚愿望。手机日益成为生活的一部分，家家户户都有，一 味 的 封 禁，会 出 现“上 有 政 策，下
13、 有 对策”。而当他周围的人都在聊手机时，他融入不了自己的朋友圈。封堵注定不是出路，解决问题的关键也从来不在手机上面。从各种案例来看，解决这些问题的最佳切入点，恐怕并不在手机这个通讯终端本身上面，而在于人。老师和家长不应一味地拿成绩来衡量孩子，多元评价。应随时关注青少年的精神需求，让有意义的事情填补他们的精神缺口，如此才能避免负面事物乘虚而入。NoImageNoImageNoImage逃避现实压力逃避现实压力缺少父母高质量的陪伴缺少父母高质量的陪伴现实交友的需要现实交友的需要家长和老师唯分数论，孩子学习压力大或者因为学习成绩不好，为了排解压力，沉迷手机和网络，放空自我，就像很多成年人喜欢打麻将
14、一样。很多家长在孩子还小的时候，为了让自己的孩子乖乖听话，不闹腾，喜欢随手给他手机玩，转移他的注意力，这样家长就可以安心做自己的事情了。手机充斥着生活的方方面面，手机接收信息非常重要的工具，当你孩子周围的小朋友都在或多或少玩手机的时候，你的孩子为了和他们有共同话题。“沉迷手机”的真实原因孩子的心理素质普遍不高，身心发展还未健全，面对繁琐的学业任务，抗压能力较小，而小小的诱惑都能让学生沉迷其中。由于孩子的抗挫能力差，心理素质水平低，学生遇到事情就会逃避，例如从智能手机中寻找安全感。学生正是一个比较特殊性的社会群体，学生从懵懂时期逐渐地走向成熟，其心理发展还未成熟。孩子沉溺手机的原因：心理素质不强
15、孩子的心理不够强大，追求物质以及精神的享受。同时，孩子的生活经验较少，没有吃过苦，缺少吃苦耐劳的精神，孩子的承受能力以及自制性都比较差。当挫折来临时，孩子极易产生消极以及偏执的心理，长期在这种环境下，孩子的心理会被扭曲，变得更加孤僻与叛逆，不愿意与人交往。这时候，孩子为了平衡或者舒缓这种压力，孩子会极力地在其他方面寻求满足感与安逸感。孩子沉溺手机的原因：精神寄托这种陪伴并不是时间上的问题，而是家长如何满足孩子心灵需求。因为缺少儿伴，在很多时候他们都是一个人玩，如果家长忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼，那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。从他们口中我们经常可以听到：“好无聊，”“没人陪我玩”。
16、于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。孩子沉溺手机的原因：家长有的家长在忙手上的活儿，没空搭理孩子，就把手机塞给孩子，让他自己玩，家长自己就可以安心做自己要做的事。这样的做法不但助长了孩子玩手机成瘾，还潜移默化的告诉孩子：爸爸妈妈因为要忙所以才给我手机玩，那下次他们再忙我就有理由要手机玩了。这样的做法不是爱，而是害，要不得。孩子沉溺手机的原因：家长一个是视电脑、手机为洪水猛兽，恨不得砸了它们的家长。一个是苦苦哀求家长把手机还给他们的孩子因为在一个缺少倾诉的家庭，孩子真的可以把手机看到比命重要！很多人都觉得，自己小孩玩了游戏后性格大变：暴躁、易怒、注
17、意力不集中。因为在一个缺乏良好沟通的环境下，游戏成了他们主要的精神娱乐来源，我们很早就知道，从孩子手中抢走他爱吃的一个零食，可他们会大哭大闹；而成年后，家长突然把电脑、手机关了，你猜孩子是否会暴躁？孩子沉溺手机的原因：家长似乎，在一定程度上家长们玩手机和孩子们玩手机存在一定的一致性，我们要学会像会包容。但是，“手机毁孩子”的言论甚嚣尘上，哪些允许孩子看手机的家长，甚至成为了被抨击的对象。可手机，真不是洪水猛兽，哪些偏执地相信手机能毁孩子的家长才是。引导孩子正确使用手机层次越低的家长越喜欢玩手机很多家长已经失去很多家长已经失去了学习的原动力了学习的原动力很多家长忽视了自很多家长忽视了自身的榜样作
18、用身的榜样作用很多家长没有将孩很多家长没有将孩子放在平等的地位子放在平等的地位很多人认为离开了校园之后就可以不用学习了，所以下班不玩手机不玩电脑不看电视还能做什么？反而这才是造成整个家庭教育低层次的根源，学习是一个终身进行时的状态，学习的海洋更是浩浩荡荡横无际涯。很多家长失去了学习的原动力一个热爱学习并且善于教育孩子的家长，不仅会时时刻刻向孩子表明其对知识有着虔诚和谦虚的态度，更无疑是给孩子树立了一个良好的榜样。很多家长失去了学习的原动力家长是孩子的第一任老师，有很多家长则常常忽略了这一点，认为教孩子是学校老师的事，与自己无关。甚至有很多家长很少考虑，我将来怎么才能做好孩子的第一任老师。如果这
19、个老师的工作你做得不合格，或者你根本没有去当这个老师，这该是你一辈子的遗憾。相反，如果从一开始你就很重视，最后你会发现自己收获的会比想想的还要多。很多家长忽视了自身榜样的作用一对只知贪玩偷懒的父母，孩子学到的当然只有好逸恶劳的恶习；一对勤奋踏实上进的父母，孩子学到的必定是积极向上的态度；一个有远见有担当的父母，一定会在孩子面前谨言慎行，时刻注意自己的言行举止。这是对孩子的成长和未来负责，也是对作为父母的身份的自持和自尊。很多家长忽视了自身榜样的作用很多家长没有将孩子放在平等地位很多家长会觉得我是大人你是小孩，你就应该理所当然的听我的，我说什么就是什么。所以你总能发现许多家长都有这样的毛病。自己
20、天天看电视玩手机，却要孩子认真读书努力学习;自己浑浑噩噩得过且过，却要孩子发愤图强，出人头地;自己把生活经营的一地鸡毛一团糟，却要孩子样样精通无所不能。当孩子与生俱来就被这样的不平等的观念所管制着，你能指望孩子能“优秀”成什么样子?很多家长没有将孩子放在平等地位u 家长们，可以试着想一想，如果让你一天到晚都上班，没有娱乐，没有精神生活，你受得了吗？那你为什么要要求你的孩子一天到晚只知道学习呢？u 家长们，可以试着想一想，如果你周围的人朋友都喜欢打牌娱乐，电视八卦，如果你对这些一点不知道，你不会尴尬吗？那你为什么要要求你的孩子被排除在他的世界之外呢?u 我们也有过青春岁月，那时候也是年少轻狂，纯
21、真幻想，也也喜欢过看武侠小说，言情小说，电视电影，也追过星，也喜欢和朋友，为什么现在自己为人父母了，就要给孩子条条框框呢？自己当年不好好努力，所以寄希望于下一代身上的崛起与反超，而精神上严苛地要求孩子好好学习杜绝一切放松和娱乐，在物质上却不断地放纵自己成天捧着手机玩个不停，这本身就是对孩子成长最大的不公平。而这种畸形教育从开始就没有得到最好的起因，又怎能得到让人满意的结果?很多家长没有将孩子放在平等地位这世界上，最打动人心的爱叫“陪伴”，而不是我在你身边你却在玩手机。这世界上，最事半功倍的教育叫“言传身教”，而不是将你的各种恶习暴露在我眼前。家长是身份，更是职业。当一个合格的家长，需要不断的学
22、习学习再学习，而不是放纵放纵再放纵。很多家长没有将孩子放在平等地位对待孩子玩手机家长该怎么做？时间上形式上认知上一定要提前定好规则。固定的时段，固定的时长，必须遵守，否则就剥夺以后继续看手机的权利孩子越小，在手机上浏览的内容，父母越需要监管。自己确认过，健康有益的内容，才给孩子看一定要培养孩子的辨别力。让孩子知黑白，辨好坏，正确使用工具，而不是被手机拉入深渊。意识到孩子在玩手机时，应该要及时沟通交流和教育，了解孩子在了解什么，可以尝试去陪伴孩子对待孩子玩手机家长该怎么做？不同家庭教育的对比不同家庭教育的对比不同家庭教育的对比不同家庭教育的对比不同家庭教育的对比不同家庭教育的对比如果说了这么多，你还是觉得手机有害。那么，请回忆下，父母当初为了将你和互联网隔绝开，付出了多少心血。而现在呢？你不仅没被毁掉，而且还被互联网承包了一切，生活、工作、学习、娱乐。还有，吐槽父母曾经的专制，和孩子现在的放肆。
