1、中考，你可以哭，但绝不能怂！中考，你可以哭，但绝不能怂！一、为了梦想，有些事情需要舍弃一、为了梦想，有些事情需要舍弃 你说自己每天都在努力，但是真的是这样吗？你觉得你说自己每天都在努力，但是真的是这样吗？你觉得自己已经很努力了，每天都在认真努力地学习，可作业总自己已经很努力了，每天都在认真努力地学习，可作业总还是拖拖拉拉，自习课根本留不出时间给自己自学，培优还是拖拖拉拉，自习课根本留不出时间给自己自学，培优补差。补差。可仔细想一想，那些能够利用起来的零碎时间，你真可仔细想一想，那些能够利用起来的零碎时间，你真的利用起来了吗？本来可以迅速吃完饭回班仔细，你却非的利用起来了吗？本来可以迅速吃完饭回
2、班仔细，你却非要想在食堂跟同学喋喋不休；本来可以利用课件两分钟做要想在食堂跟同学喋喋不休；本来可以利用课件两分钟做几道选择题，你却选择了和同学嬉戏打闹；本来在自习课几道选择题，你却选择了和同学嬉戏打闹；本来在自习课可以完成的任务，你却发了呆，走了神，导致作业没能及可以完成的任务，你却发了呆，走了神，导致作业没能及时完成，被老师罚站批评时完成，被老师罚站批评 所以，要想实现自己的梦想，你需要舍弃你的小爱好，所以，要想实现自己的梦想，你需要舍弃你的小爱好，要知道，要知道，任何事情成功之前，都会经历一段时间的痛苦。任何事情成功之前，都会经历一段时间的痛苦。没有什么是戒不掉的，手机游戏，直播，电视剧没
3、有什么是戒不掉的，手机游戏，直播，电视剧.不信你回头看，自己不是也寒窗苦读了这么多年，如不信你回头看，自己不是也寒窗苦读了这么多年，如果在你人生的最开始，告诉你将要读果在你人生的最开始，告诉你将要读10多年的书，恐怕你多年的书，恐怕你觉得这会是自己一辈子都完不成的任务。觉得这会是自己一辈子都完不成的任务。可你还是做到了，且做得还挺好。可你还是做到了，且做得还挺好。所以，很多事情不是你不能，而是你从所以，很多事情不是你不能，而是你从未相信，也从未开始。未相信，也从未开始。为梦想自制，只有放得下，才能得到自为梦想自制，只有放得下，才能得到自己想要的。己想要的。二、别空谈努力，结局不会陪你演戏二、别
4、空谈努力，结局不会陪你演戏 村上春树说过：村上春树说过：“有希望之处定有磨练。有希望之处定有磨练。”而你的磨而你的磨练，就是尽管那么多次的努力，可成绩上的飞跃好像还是练，就是尽管那么多次的努力，可成绩上的飞跃好像还是遥遥无期。遥遥无期。每天早晨天不亮就起床晨跑，已经数不清有多少天，每天早晨天不亮就起床晨跑，已经数不清有多少天，没见过天还亮着的晚上了。都说这世间没有运气，都是努没见过天还亮着的晚上了。都说这世间没有运气，都是努力的堆积，但是你已这么努力，为什么上天还不眷顾你？力的堆积，但是你已这么努力，为什么上天还不眷顾你？可实际的原因是：你可实际的原因是：你知道错题本是好习惯，却从来不知道错题
5、本是好习惯，却从来不坚持做，一直刷题，可每次考试错的都是相同的知识点。坚持做，一直刷题，可每次考试错的都是相同的知识点。你知道应该夯实基础，才能不丢掉应得的高分，但是你知道应该夯实基础，才能不丢掉应得的高分，但是你却从不肯去花费时间牢记这些可以让你轻松提分的公式。你却从不肯去花费时间牢记这些可以让你轻松提分的公式。你知道上课应该认真听课，牢记老师说的每一句话，你知道上课应该认真听课，牢记老师说的每一句话，但是上课的大部分时间，你因为昨天的熬夜卧谈，一半都但是上课的大部分时间，你因为昨天的熬夜卧谈，一半都没有听进去。没有听进去。很多事情的结果，一件一件都组成了很多事情的结果，一件一件都组成了你最
6、后的结果。你最后的结果。很喜欢一句话，很喜欢一句话，“你之所以会有压力，你之所以会有压力，是因为你有能优秀的动力。是因为你有能优秀的动力。”不要明知如不要明知如何做是对的，还朝错的方向走。何做是对的，还朝错的方向走。做行动上的巨人，偷偷变更好，吓他们做行动上的巨人，偷偷变更好，吓他们一跳！一跳！三、没有人能让你放弃，除了你自己三、没有人能让你放弃，除了你自己 生活不能让你处处满意，不要因为一个小小的难过，生活不能让你处处满意，不要因为一个小小的难过，就全盘否定了自己。就全盘否定了自己。见过很多因一次考试失利就怀疑自己见过很多因一次考试失利就怀疑自己的学生，于是开始不认真学习，然后恶性循环。的学
7、生，于是开始不认真学习，然后恶性循环。也见过很多，觉得反正两年的时间都荒废了，没有好也见过很多，觉得反正两年的时间都荒废了，没有好好努力，那么到最后再努力也无济于事。好努力，那么到最后再努力也无济于事。任何事情，只要没到最后，就不要轻言放弃！任何事情，只要没到最后，就不要轻言放弃！而时间从来不看过去，过去了就过去了。而时间从来不看过去，过去了就过去了。你要做的，是让自己变更好，才不负自己曾经拼命的你要做的，是让自己变更好，才不负自己曾经拼命的努力。努力。不要留恋过去的成功或失败，因为你永远不知道明天不要留恋过去的成功或失败，因为你永远不知道明天会变得多美好。会变得多美好。没有人天生是天才，那些
8、比你们成功的人，没有人天生是天才，那些比你们成功的人，或许比你们付出的更多更努力。所以啊，与其仰或许比你们付出的更多更努力。所以啊，与其仰慕别人的优秀，不妨向他们学习，借鉴他们的习慕别人的优秀，不妨向他们学习，借鉴他们的习惯惯 阅读习惯阅读习惯 “读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”凡有所学，皆成性格。凡有所学，皆成性格。1.小说、名人传记、诗歌小说、名人传记、诗歌阅读内容选择你感兴趣的即阅读内容选择你感兴趣的即可。可。2.掌握最基本的阅读方法，
9、学会浏览、略读、精读等读书掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。方法。3.能利用多种渠道扩展自己的阅读量能利用多种渠道扩展自己的阅读量。4.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字。5.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。6.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己作品，受到高尚情操与
10、趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。的精神世界。惜时习惯惜时习惯 点滴功夫的锤炼，都是进步的源泉。如果你没有在点滴功夫的锤炼，都是进步的源泉。如果你没有在此刻占据优势，更应该勤以补拙，珍惜时间，每天早起十此刻占据优势，更应该勤以补拙，珍惜时间，每天早起十分钟背书，课间抽出几分钟写写作业，吃饭时少点闲聊，分钟背书，课间抽出几分钟写写作业，吃饭时少点闲聊，进班学习能够迅速进步状态，自习课高效安排自己的课进班学习能够迅速进步状态，自习课高效安排自己的课业业 当你做到了这些，这一天的学习结束时，你总能感当你做到了这些，这一天的学习结束时，你总能感觉到十分充实，收获了很多知识觉到十分充实，收获了很
11、多知识。而这些，都将是你笑傲。而这些，都将是你笑傲中考的基奠！中考的基奠！复习习惯复习习惯 复习，永远是学习中最重要的事情。不会复习的人，复习，永远是学习中最重要的事情。不会复习的人，年级越高，成绩越受影响。年级越高，成绩越受影响。1.复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种知识的当天晚上，一定要进行复习。知识的当天晚上，一定要进行复习。2.复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。记忆，更重要的是进行思考。3.复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一
12、复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一节的知识网络，复习完一章，这章的网络自然也清晰了。节的知识网络，复习完一章，这章的网络自然也清晰了。高效习惯高效习惯 作业总要拖到最后一刻才开始。写会作业，玩会手机，作业总要拖到最后一刻才开始。写会作业，玩会手机，喝口水，上个厕所喝口水，上个厕所忙忙碌碌却所获甚少。忙忙碌碌却所获甚少。你应该体会你应该体会一下高效的习惯，会玩得更开心，学得更开心。一下高效的习惯，会玩得更开心，学得更开心。1.从半个小时开始练习，在这段时间内，只专心做一件事从半个小时开始练习，在这段时间内，只专心做一件事情，譬如做一篇数学卷子，或者看一本书。情，譬如做一篇数学卷子，
13、或者看一本书。2.把所有可能造成诱惑的东西收起来，或者干脆换个环境。把所有可能造成诱惑的东西收起来，或者干脆换个环境。3.如果连半个小时都无法坚持，是不是会对自己很失望呢如果连半个小时都无法坚持，是不是会对自己很失望呢?想想失败的感觉，再想想成功坚持的感觉，遇到诱惑时做想想失败的感觉，再想想成功坚持的感觉，遇到诱惑时做个正确的选择。个正确的选择。除了上述大家需要养成、坚持的习惯，除了上述大家需要养成、坚持的习惯，老师还希望各位同学能拥有以下行为习惯：老师还希望各位同学能拥有以下行为习惯：欣赏老师的习惯欣赏老师的习惯 亲其师，信其道。学生要尊重老师，适应老师，并学亲其师，信其道。学生要尊重老师，
14、适应老师，并学会欣赏自己的老师。会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不会稍不如意就埋怨环境。自学预习的习惯自学预习的习惯 自学是获取知识的重要途径，预习是培养自学能力、自学是获取知识的重要途径，预习是培养自学能力、提高听课效率的重要方法提高听课效率的重要方法。学生提前预习教材，自主查找。学生提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。对性。专心
15、听课的习惯专心听课的习惯 学生在课堂上要专心听老师讲课，听同学发言，边听学生在课堂上要专心听老师讲课，听同学发言，边听边思考，抓住重点、攻克难点边思考，抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听，。就算预习过也要认真听，要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析，要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。同时要尽量多理解记忆一些东找出解决问题的最佳途径。同时要尽量多理解记忆一些东西。西。观察思考的习惯观察思考的习惯 “观观”是看，是看，“察察”是想，看了不想，不是真正的观是想，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义察，对认识客观事物毫无意义。要
16、做到观察和思考有机结。要做到观察和思考有机结合，不但要善于提出问题，还要积极思考学习中碰到的问合，不但要善于提出问题，还要积极思考学习中碰到的问题，以及教师和同学提出的问题，通过总结得出事物的一题，以及教师和同学提出的问题，通过总结得出事物的一般规律和特征。般规律和特征。善于提问的习惯善于提问的习惯 要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。同学，问家长。学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学
17、生，是具有创新精神的学生。强的学生，是具有创新精神的学生。切磋琢磨的习惯切磋琢磨的习惯 “独学而无友，则孤陋而寡闻独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取精华，经过反复加工，酿造不足，象蜜蜂似的，不断吸取精华，经过反复加工，酿造知识。知识。独立作业的习惯独立作业的习惯 做作业，不是为了交教师的差，或应付家长，而是为做作业，不是为了交教师的差，或应付家
18、长，而是为了巩固所学的知识。了巩固所学的知识。有的学生做作业，会做的马马虎虎，有的学生做作业，会做的马马虎虎，不会的一笔不动；简单的会而不对，复杂的对而不全，这不会的一笔不动；简单的会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。些不良习惯严重的影响了学习效果。仔细审题的习惯仔细审题的习惯 要求学生仔细阅读材料内容，要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键学会抓字眼，抓关键词，正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内词，正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，准确把握每个知识点上的内涵与外延容，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时培养从作。同时培养从作业和考试
19、中发现自己错误，及时纠正的能力。业和考试中发现自己错误，及时纠正的能力。练后反思的习惯练后反思的习惯 从五个层次反思：一是怎样做出来的？（解题方法）；从五个层次反思：一是怎样做出来的？（解题方法）；二是为什么这样做？（解题原理）；三是为什么想到这种二是为什么这样做？（解题原理）；三是为什么想到这种方法？（解题思路）；四是有无其它方法？（解题途径）；方法？（解题思路）；四是有无其它方法？（解题途径）；五是哪种方法更好？（求异思维）；六是能否变通一下而五是哪种方法更好？（求异思维）；六是能否变通一下而变成另一习题？（思维发散）。变成另一习题？（思维发散）。复习归纳的习惯复习归纳的习惯 复习就是消化
20、知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。它是有规律的，必须有计划的不间断地复习每学习一个专它是有规律的，必须有计划的不间断地复习每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。能联想畅通，思维活跃。整理错题的习惯整理错题的习惯 平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。经常看看，
21、看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。客观评价的习惯客观评价的习惯 学生应养成正确对待自己和他人，正确对待学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。只有成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。只有学生客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，学生客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求评出不足，从而达到正视自我，不断反思，
22、追求进步的目的。进步的目的。只有正确看待自己，才能明确目标，朝着既只有正确看待自己，才能明确目标，朝着既定的方向奋勇跋涉；只有正确看待他人，才能找定的方向奋勇跋涉；只有正确看待他人，才能找到志同道合的学友，为梦想去相互鼓励，一起拼到志同道合的学友，为梦想去相互鼓励，一起拼搏！搏！中考是千军万马挤独木桥，只有杀出重围才中考是千军万马挤独木桥，只有杀出重围才能让你获得最终的荣耀！可这条道路怎么走，也能让你获得最终的荣耀！可这条道路怎么走，也任凭你的选择。是收获三两好友，与同学共进步；任凭你的选择。是收获三两好友，与同学共进步；还是消极散漫，成为团队里的始作俑者，选择权还是消极散漫，成为团队里的始作
23、俑者，选择权尽在你手里。尽在你手里。中考没有那么可怕，百万雄师过大江，但是中考没有那么可怕，百万雄师过大江，但是你要相信你必会胜利。到中考结束的那一天，你你要相信你必会胜利。到中考结束的那一天，你会发现，中考其实也没什么，不过是一群人聚集会发现，中考其实也没什么，不过是一群人聚集在一起考一场试而已。在一起考一场试而已。值得我们珍惜和回忆的是这一年和身边的同值得我们珍惜和回忆的是这一年和身边的同学一起晨跑、一起大声背书、一起在自习课奋笔学一起晨跑、一起大声背书、一起在自习课奋笔疾书、一起在操场疯跑、一起畅聊理想人生，谈疾书、一起在操场疯跑、一起畅聊理想人生，谈论心仪的高中、一起为梦想拼尽全力的日
24、子！论心仪的高中、一起为梦想拼尽全力的日子！在学校，知识是最重要的。出了学校，朋友在学校，知识是最重要的。出了学校，朋友是最重要的。最后一年，我希望看到的，是一个是最重要的。最后一年，我希望看到的，是一个能团结一致，为了理想拼搏奋斗的班集体，不是能团结一致，为了理想拼搏奋斗的班集体，不是一个搞分裂、散播消极思想的班集体！一个搞分裂、散播消极思想的班集体！行有不得，反求诸己。行有不得，反求诸己。事事斤斤计较，便是满心鸡毛蒜皮；忘了理事事斤斤计较，便是满心鸡毛蒜皮；忘了理想初衷，便是碌碌一事无成！想初衷，便是碌碌一事无成！找到你志同道合、共同进步的朋友，而不是找到你志同道合、共同进步的朋友，而不是只会三五成群扎堆比着堕落的狐朋狗友！只会三五成群扎堆比着堕落的狐朋狗友！我为人人，人人为我！我为人人，人人为我！大度、宽容、求同存异、合作共赢！大度、宽容、求同存异、合作共赢！人越长大，应该越是成熟，而非截然相反！人越长大，应该越是成熟，而非截然相反！眼中是鸡零狗碎，生活便是鸡零狗碎！眼中是鸡零狗碎，生活便是鸡零狗碎！眼中是星辰大海，征途便是理想与远方！眼中是星辰大海，征途便是理想与远方！
