1、复 句 复句由两个或两个以上意义相复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作关，结构上互不作句子成分句子成分的的分句分句组成。分句是结构上类似组成。分句是结构上类似的的单句单句而没有完整而没有完整句调句调的的语法语法单位单位。判断下列句子是单句还是复句判断下列句子是单句还是复句 1.1.我们知道，如果没有润滑剂来减少磨我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨损机器就无法转运。擦和磨损机器就无法转运。2.2.我们知道，他们也知道，只是双方没我们知道，他们也知道，只是双方没有通通气。有通通气。3.3.大家都有一支笔，有一张嘴，有什么大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！理由拿出来讲啊！4.
2、4.我们要做到有理想，有道德，有文化我们要做到有理想，有道德，有文化，守纪，守纪律。律。（单句）（单句）（单句）（单句）（复句）（复句）（复句）（复句）5.5.李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。明的光荣。6.“6.“一二一二.一一”是昆明的光荣，是云南人民是昆明的光荣，是云南人民的光荣。的光荣。7.7.毫无疑问，在改革开放的潮流中，我们毫无疑问，在改革开放的潮流中，我们必须大胆去创新。必须大胆去创新。8.8.我们必须从零开始，而且必须循序渐进。我们必须从零开始，而且必须循序渐进。9.9.我们必须学多些知识，将来才能有所作我们必须学多些知识，将来才能有
3、所作为。为。（单句）（单句）（复句）（复句）（复句）（复句）（单句）（单句）（复句）（复句）10.10.人在，问题就好办。人在，问题就好办。11.11.老师知道小王学习好，小李体育好。老师知道小王学习好，小李体育好。12.12.同学们兴奋地说笑着，打闹着。同学们兴奋地说笑着，打闹着。13.13.他学习努力，身体也好。他学习努力，身体也好。14.14.他推开门，走了进去。他推开门，走了进去。15.15.他推开门走了进去。他推开门走了进去。16.16.我们年级的六个班，都在开会。我们年级的六个班，都在开会。（单句）（单句）（单句）（单句）（单句）（单句）（复句）（复句）（复句）（复句）（复句）（复
4、句）（复句）（复句）17.17.我们年级有六个班，都在开会。我们年级有六个班，都在开会。18.18.只有社会主义，才能救中国。只有社会主义，才能救中国。19.19.学习好，思想好，身体好，是三好学学习好，思想好，身体好，是三好学生的条件。生的条件。20.20.他们维持他们的他们维持他们的“秩序秩序”的监狱，就的监狱，就撕掉了他们的撕掉了他们的“文明文明”的面具。的面具。21.21.我相信，雷锋的榜样，不仅给我们指我相信，雷锋的榜样，不仅给我们指出了正确的道路，而且加强了我们同一切旧思出了正确的道路，而且加强了我们同一切旧思想，旧习惯坚持斗争的勇气。想，旧习惯坚持斗争的勇气。（单句）（单句）（单
5、句）（单句）（复句）（复句）（单句）（单句）（单句）（单句）复句的类型：并列、递进、选择、转折 因果、条件、假设因果类复句因果类复句非因果类复句非因果类复句因 果 复 句 前面的一句表示原因，后面的句子表示前面的一句表示原因，后面的句子表示结果，也可先说结果，再说原因。结果，也可先说结果，再说原因。因为因为，所以，所以 由于由于，因此，因此 之所以之所以，是因为，是因为 既然既然，就（可见、可知），就（可见、可知），故，故因 果 复 句“因为因为”和和“由于由于”在用法上稍有不同：（）配套使用在用法上稍有不同：（）配套使用时：时：“因为因为”与与“所以所以”配对，配对，“由于由于”与与“因此因
6、此”配对；配对；（）单用时，（）单用时，“由于由于”可以三项以上连用，表示强调，可以三项以上连用，表示强调，“因为因为”很少三项连用。很少三项连用。“因此因此”的作用相当于的作用相当于“因为因为”和和“所以所以”，凡是能，凡是能用用“因为所以因为所以”的地方，大都可以改成的地方，大都可以改成“因此因此”；能用能用“因此因此”的地方，也大都可以改为的地方，也大都可以改为“因为所因为所以以”。“以致以致”表示下文是上述原因所形成的结果，含有表示下文是上述原因所形成的结果，含有“因此而造成因此而造成”的意思，多指不好的结果。的意思，多指不好的结果。例：因为她身材高大，所以能挑水挑粪。例：因为她身材高
7、大，所以能挑水挑粪。他之所以能取得成功，是因为有一种坚韧不他之所以能取得成功，是因为有一种坚韧不拔的意志。拔的意志。既然你是他的好朋友，你就应该帮助他。既然你是他的好朋友，你就应该帮助他。假 设 复 句 前面的分句提出假设，后面的分句前面的分句提出假设，后面的分句提出在这种假设情况后所产生的结提出在这种假设情况后所产生的结果。果。典型的格式是：典型的格式是：“如果就如果就”，能代替能代替“如果如果”的关联词语有：的关联词语有：“假如、假使、倘若、要是、若假如、假使、倘若、要是、若”等，能代替等，能代替“就就”的关联词语有：的关联词语有：“那么、便、那那么、便、那”等。等。假 设 复 句 如果如
8、果，就，就 要是要是，就，就 即使即使，也，也 若是若是，那么，那么 你们如果不凭借你们如果不凭借事实，就永远不事实，就永远不能飞腾起来。能飞腾起来。即使我们的工作即使我们的工作取得了极其伟大取得了极其伟大的成绩，也没有的成绩，也没有任何值得骄傲自任何值得骄傲自大的理由。大的理由。条 件 复 句 前面的分句提出条件，后面的分句提出前面的分句提出条件，后面的分句提出在有了这种条件后所产生的结果。在有了这种条件后所产生的结果。只有只有，才，才 只要只要，就，就 无论无论，都，都 不管不管，也（总），也（总）除非除非才才 条 件 复 句 只有坚决反对资产阶级自由化，才能沿只有坚决反对资产阶级自由化，
9、才能沿着正确的道路前进。着正确的道路前进。只要认真学习，成绩总会好起来。只要认真学习，成绩总会好起来。除非天下大雨，他才不来。除非天下大雨，他才不来。“越越越越”“”“愈愈愈愈”“”“谁谁谁谁”“”“什什么什么么什么”等也可以用于条件句，表示等也可以用于条件句，表示结果随条件的变化而变化。例如：结果随条件的变化而变化。例如：什么时候住雨了，就什么时候动身。什么时候住雨了，就什么时候动身。我越跟小李接触，越觉得她是一块无价之宝我越跟小李接触，越觉得她是一块无价之宝并 列 复 句 又又又又 一方面一方面 ，一方，一方面面 不是不是，而是，而是 既既，又（也）又（也）也也，从门到窗子是七步，从门到窗
10、子是七步，从窗子到门是七步。从窗子到门是七步。他学习不努力，工他学习不努力，工作不积极。作不积极。小俞一边拾柴，一小俞一边拾柴，一边挖荠菜。边挖荠菜。他们想的不是自己，他们想的不是自己，而是人民和祖国的而是人民和祖国的未来。未来。它既不需要谁来施它既不需要谁来施肥，也不需要谁来肥，也不需要谁来灌溉。灌溉。递 进 复 句 不但（不仅）不但（不仅），而，而且且 不但（不仅）不但（不仅），还，还 ，并（并且，并（并且）她不但关心我的她不但关心我的生活，而且关心生活，而且关心我的学习。我的学习。他勤奋好学，并他勤奋好学，并且取得了优异的且取得了优异的成绩。成绩。选 择 复 句，或者，或者 是是，还是，
11、还是 不是不是，就是，就是 要么要么，要么，要么 孩子飞也似的跑，孩子飞也似的跑，或者蹲在树下玩或者蹲在树下玩石头。石头。要么赞成，要么要么赞成，要么反对。反对。这本书不是小红这本书不是小红拿来的，就是小拿来的，就是小玲拿来的玲拿来的。转 折 复 句 虽然虽然，但是，但是（却）（却）尽管尽管，可是，可是 ，却，却 ，然而，然而 这声音虽然很低，这声音虽然很低，却很耳熟。却很耳熟。那就是白杨树，西那就是白杨树，西北极普通的一种树，北极普通的一种树，然而实在是不平凡然而实在是不平凡的一种树的一种树 。外面的短衣主顾，外面的短衣主顾，虽然容易说话，但虽然容易说话，但唠唠叨叨缠加不清唠唠叨叨缠加不清的
12、也不少。的也不少。练习辨析下列复句大家知道，不是和平地走过的，而是在大家知道，不是和平地走过的，而是在困难的环境中走过。困难的环境中走过。中国人向西方学得很不少，但是行不通，中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。理想总是不能实现。孙中山欢迎十月革命，欢迎俄国人对中孙中山欢迎十月革命，欢迎俄国人对中国人的帮助，欢迎十月中国共产党同他合国人的帮助，欢迎十月中国共产党同他合作。作。怀疑产生了，增长了，发展了。怀疑产生了，增长了，发展了。并列并列转折转折并列并列并列并列别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。正因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人正因为
13、说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不想去想它们究竟是怎么回事儿。们才不想去想它们究竟是怎么回事儿。假如不是读过几百部真正的小说，我决不假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百字可能写出那八百字。我们有些做法是不妥的，甚至是错误的。我们有些做法是不妥的，甚至是错误的。它在大笑，它又在号叫。它在大笑，它又在号叫。你可以凭一时的热情猛挖一阵，但将两手你可以凭一时的热情猛挖一阵，但将两手空空。空空。并列并列因果因果假设假设并列并列递进递进转折转折辨析下列复句的类型辨析下列复句的类型他一边说，一边比划。他一边说，一边比划。他不是坐火车，而是坐飞机回来。他不是坐火车，而是坐飞机回来。他先把介绍信
14、给恒元看了，然后说这他先把介绍信给恒元看了，然后说这人是怎样一身土气。人是怎样一身土气。母亲对我这一举动不但不反对，还给母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。我许多慰勉。孩子飞也似的跑，或者蹲在乌柏树下孩子飞也似的跑，或者蹲在乌柏树下赌玩石子。赌玩石子。并列并列并列并列承接承接递进递进选择选择辨析下列复句的类型辨析下列复句的类型尽管他身体不好，可是还坚持来上课。尽管他身体不好，可是还坚持来上课。如果有堆火烤，该多好啊！如果有堆火烤，该多好啊！即使条件很艰苦，我们也要把工作做好。即使条件很艰苦，我们也要把工作做好。无论什么人违反法律，都要依法追究。无论什么人违反法律，都要依法追究。由于他工
15、作一贯积极，因此大家都很敬由于他工作一贯积极，因此大家都很敬重他。重他。转折转折假设假设假设假设条件条件因果因果 1.1.失去了真，也同时失去了美。失去了真，也同时失去了美。2.2.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。3.3.我爱我师，我更爱真理。我爱我师，我更爱真理。4.4.只有忠实于事实，才能忠实于真理。只有忠实于事实，才能忠实于真理。5.5.倘只看书，便变成书橱。倘只看书，便变成书橱。6.6.没有任何力量比知识强大，用知识武装没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。起来的人是不
16、可战胜的。指出下列名言的复句关系：指出下列名言的复句关系：(并列并列)(选择选择)(递进递进)(条件条件)(假设假设)(因果因果)按句子的关系加上恰当的关联词按句子的关系加上恰当的关联词 1)1)他他（）受苦，受累，他受苦，受累，他（）不享清福。不享清福。（选择）（选择）2)2)这个道理这个道理（）我们明白我们明白，（，（）小学生明白。小学生明白。（递进（递进）3)3)我们青年人不要空谈，（我们青年人不要空谈，（）要实行。（并列）要实行。（并列）4)4)他他（）在跑最后一圈时摔了一跤在跑最后一圈时摔了一跤，（，（）仍然坚持跑仍然坚持跑到了终点。到了终点。（转折）（转折）5)5)他下午他下午（）
17、来来，（，（）不来。不来。（选择）（选择）6)6)（）我再三劝阻我再三劝阻，（，（）他仍然去了。他仍然去了。（转折）（转折）7)7)蜜蜂是画家的爱物，我蜜蜂是画家的爱物，我（）总不大喜欢。总不大喜欢。（转折）（转折）宁可宁可也也不仅不仅连连而而虽然虽然但但也许也许也许也许尽管尽管但是但是却却 下列句子的关联词用的不恰当，请修改下列句子的关联词用的不恰当，请修改 1)1)哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学上哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学上的革命，开辟了各门科学向前迈进的新时代。（递进的革命，开辟了各门科学向前迈进的新时代。（递进）2)2)弟弟不但很瘦，而且精神也很饱满。（转折）弟弟不但很瘦，而且精神也很饱满。（转折）3)3)这件事情因为你没有告诉我，我却知道了。（这件事情因为你没有告诉我，我却知道了。（转折）转折）4)4)你或者参加课外书法学习小组呢，或者参加课你或者参加课外书法学习小组呢，或者参加课外摄影兴趣小组。（选择）外摄影兴趣小组。（选择）5)5)高速度的发展我国的科技事业和文教事业，既高速度的发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的，而且是十分可能。（递进）是十分必要的，而且是十分可能。（递进）而且而且虽然虽然但是但是却却虽然虽然是是还是还是不仅不仅
