1、单元梳理课件单元梳理课件人教版 数学 一年级 上册第三单元知识梳理具体知识点一、15的认识1.15各数的含义：每个数都可以表示不同物体 的数量。有几个物体，就用几来表示。2.15各数的顺序。从前往后数：1、2、3、4、5。从后往前数：5、4、3、2、1。3.15各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在格中的布局，认真、工整地进行书写。例题演练例：只蝴蝶，朵花。二、比大小前面的数等于后面的数，用“”表示，如“33”，读作“3等于3”。前面的数大于后面的数，用“”表示。前面的数小于后面的数，用“”表示。具体知识点例：33 读作：例题演练3小于44大于3具体知识点三、第几1.确定物体的排列顺序时，先
2、确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。2.区分“几个”和“第几”。例题演练例：图中一共有5只小动物。的前面有1只小动物，后面有3只小动物。从前面数，排第5，如果 走了，排第4。具体知识点四、分与合数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。如：5的组成有1和4，2和3，3和2，4和1。把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。例题演练例：15具体知识点五、加法1.加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。2.加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。例题演练例：4 1 5具体知识点六、减法1.减法的含义：从总数里去掉(减掉)一部分，求还剩多少，用减法计算。2.减法的计算方法：计算减法时，可以用倒着数、数的组成、想加算减的方法来计算。例题演练例：具体知识点七、0的认识1.0的意义：0表示一个物体也没有，也表示起点。2.0读作：零。3.0的写法：写0时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角。4.任何数与0相加、减，还得原来的数。例题演练例：盘子里有（）个苹果。0例：0+3=32-0=2
