1、课前引导课前引导教课过程教课过程你们喜欢什么样的空气？为什么？你们喜欢什么样的空气？为什么？教课过程教课过程调查我们周围的环境调查我们周围的环境沙尘暴袭新疆沙尘暴袭新疆水泥厂之害水泥厂之害北京的天北京的天黄河能活几年黄河能活几年教课过程教课过程教课过程教课过程调查我们周围的空气是否受到了污染。哪里的灰尘最多？1.找三面干净的小镜子，在镜子中间涂上相同面积的凡士林（护手霜）。2.把三面镜子放在不同的地方。3.几天以后，比较黏在镜子上灰尘的 多少，看看哪个地方空气污染最严重。教课过程教课过程（1）清洁的空气有利于我们的健康。（2）污染的空气中含有大量的有害物质，空气污染严重时，会危害人类健康和动植
2、物生长。教课过程教课过程（三）空气污染的种类。（1）自然污染：地震、火山喷发、森林火灾、刮风、沙尘暴（2）人为污染：工农业生产、做饭做菜、汽车尾气、军事活动、焚烧垃圾、教课过程教课过程（四）保护空气环境的方法：（四）保护空气环境的方法：1.植树造林，美化环境。2.不随意焚烧垃圾。3.多步行、骑车，少开车。4.加强污染企业的治理工作。课堂总结课堂总结一、空气也是生命之源。1.人类和动植物的生长离不开空气。（举例）2.清洁的空气有利于我们的健康。3.污染的空气中含有大量的有害物质，空气污染严重时，会危害人类健康和动植物生长。课堂总结课堂总结二、空气污染的种类。1.自然污染：地震、火山喷发、森林火灾、刮风、沙尘暴。2.人为污染：工农业生产、做饭做菜、汽车尾气、军事活动、焚烧垃圾。课堂总结课堂总结三、保护空气环境的方法1.植树造林，美化环境。2.不随意焚烧垃圾。3.多步行、骑车，少开车。4.加强污染企业的治理工作。课后作业课后作业完成习题内容，并自主复习第一章板书板书4.4.空气也是生命之源空气也是生命之源空气也是生命之源。空气污染的种类。保护空气环境的方法
