1、4/2/2020,添 画,义务教育教科书美术 二年级（下册）第1课,导游:,小琪琪,看一看： 人们在海边做什么？,想一想： 你想在海边做什么？,看录像,说一说在海边还能做些什么事？,同学们，你们能像琪琪一样，介绍一下自己带来的风景图片吗？,看一看自己的图片，说一说，你想在那儿做些什么事？,小组讨论,听一听同学的想法，想一想，能不能为他提些建议？,这么多美丽的风景要是自己能去游览一番该多好啊！ 看看书，想想课本上同学们都是怎样走进图片的?,添 画,说一说，在这张图片中添加哪些形象更恰当？,想一想，按这样的大小添画形象合适吗？为什么？,想一想，怎样才能画出恰当的大小？,比一比，下面的两幅画哪张更醒
2、目，为什么？,考古,全家福,洞穴壁画,作品欣赏,摄影师,牧童,坐龙舟,荡秋千,太空旅行,湖边野营,我不怕大恐龙,山洞游乐园,夜游新加坡,冰川探险,马儿快跑,快乐的周末,放牧,添画方法： A.直接剪贴，根据主题图片的需要，在自己收集的图片中找那些内容相关小图案，剪下贴到主题图片中，使画面更丰富生动。 B.先绘画后剪贴，即用彩笔先在白纸上画出所需的图案，再剪下贴到主题图片中，使之变的更加有情趣。 C.也可以用彩笔直接在主题图片添加图案，体现小作者的构思。通过多种方式，使学生能最大限度发挥其想象力、创造力。,4/2/2020,添画的步骤：选图构思添画 添画注意事项：内容恰当，大小合适，颜色醒目,仔细观察图片，大胆想象，利用绘画与剪贴结合的方法，添画有趣的情节。,作业要求：,课堂评价：,添画的方法有很多，让我们来欣赏吧！,大象城堡,24,北极熊,小鸭子,这样添画也很有趣，下课后可以试一试呦！,美丽的“添画”是来自你们的巧手， 它们以丰富的内容，瑰丽的色彩和巧妙的构思博得了同学们的赞叹它们是大家雕琢而成的精品，经过同学们的智慧和巧手，都可以创造出更多新颖独特的作品。,4/2/2020,善于观察, 乐于思考, 精于创作 _未来的创作家,
