1、盲点测试第四章第四章 合理用脑高效学习合理用脑高效学习第一节信息的获取第一节信息的获取 一、视觉一、视觉角角 膜膜瞳瞳 孔孔视神经视神经玻璃体玻璃体晶状体晶状体睫状体睫状体视网膜视网膜脉络膜脉络膜巩膜巩膜虹虹 膜膜一、你认识眼球的结构吗？一、你认识眼球的结构吗？巩膜巩膜虹膜虹膜瞳孔瞳孔眼球眼球眼球的结构 2、观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，、观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？讨论：3 3、我们的视觉是如何形成？外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物
2、象。视网膜上有对光线敏感的感光细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的特定区域，人就产生了视觉。4 4、有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？视觉形成的三个条件：眼球的完好 视神经没断 大脑正常正常眼正常眼远处物体反射的光线经远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成过晶状体的折射后形成的物像落在的物像落在视网膜视网膜上上近视眼近视眼晶状体曲度过大晶状体曲度过大或或眼眼球前后径过长球前后径过长使物像使物像落在视网膜的落在视网膜的前方前方5、有一个小女孩，能看见东西，、有一个小女孩，能看见东西，但是看不清楚是怎么回事呢？但是看不清
3、楚是怎么回事呢？正常眼正常眼远处物体反射的光线经远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成过晶状体的折射后形成的物像落在的物像落在视网膜视网膜上上远视眼远视眼晶状体曲度过小晶状体曲度过小或或眼眼球前后径过短球前后径过短使物像使物像落在视网膜的落在视网膜的后方后方近视近视矫正矫正矫正方法：佩戴近视镜矫正方法：佩戴近视镜-凹透镜凹透镜6、近视和远视该如何矫正？、近视和远视该如何矫正？远视远视矫正矫正矫正方法：佩戴老花镜矫正方法：佩戴老花镜-凸透镜凸透镜耳耳外耳外耳中耳中耳内耳内耳耳耳 郭郭:收集声波收集声波外耳道：外耳道：传送声波传送声波鼓鼓 膜膜:鼓鼓 室室:听小骨听小骨:产生振动产生振动咽鼓管通
4、到咽部，调节咽鼓管通到咽部，调节气压，保护鼓膜。气压，保护鼓膜。放大并传导振动放大并传导振动半规管半规管:感受头部位置的变化、感受头部位置的变化、直线运动时速度变化直线运动时速度变化耳耳 蜗：蜗：内有听觉细胞内有听觉细胞感受头部的旋转变速运感受头部的旋转变速运动动前前 庭：庭：1 1、耳的结构及各部分的功能、耳的结构及各部分的功能耳蜗耳蜗半规管半规管2 2、耳的结构、耳的结构 1、生活中，有人很易晕车、晕船，这是怎么回事呢？、生活中，有人很易晕车、晕船，这是怎么回事呢？晕车、晕船是无法克服的吗？晕车、晕船是无法克服的吗？是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造
5、成的。晕车、晕船经过一定的锻炼和适应是可以克服的。晕车、晕船经过一定的锻炼和适应是可以克服的。耳郭收集外耳郭收集外界的声波界的声波鼓膜鼓膜听小骨听小骨听神经听神经大脑皮层大脑皮层(形成听觉形成听觉)(振动振动)(放大并传放大并传导振动导振动)神经冲动神经冲动耳蜗内听觉细胞耳蜗内听觉细胞外耳道外耳道3 3、听觉是怎样形成的呢？、听觉是怎样形成的呢？有一个小女孩，耳朵的结构完好无损，但是听不见声音，想一想，这可能是哪部分发生了病变？听觉形成的三个条件：耳的结构完好 听神经没断 大脑完好（1）美国）美国“9.11”事件中，世贸大厦被撞，当听到事件中，世贸大厦被撞，当听到巨大爆炸响声时，有人一边大喊大
6、叫，一边赶紧用双手巨大爆炸响声时，有人一边大喊大叫，一边赶紧用双手堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？（2）飞机上升和下降时，乘务员向乘客递送糖果，）飞机上升和下降时，乘务员向乘客递送糖果，使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节 内内 与外界与外界 之间的平衡。之间的平衡。不正确。不正确。应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭嘴，应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭嘴，这样能保证鼓膜两侧气压相等，保护了鼓膜。这样能保证鼓膜两侧气压相等，保护了鼓膜。大大 气气 压压鼓鼓 室室气气 压压5 5、
7、人体的其它感觉器官、人体的其它感觉器官这些感觉功能使人体更好地获取外界信息这些感觉功能使人体更好地获取外界信息第二节第二节 信息的传信息的传递递神神经经系系统统中枢神中枢神经系统经系统脑脑脊髓脊髓 周围神周围神 经系统经系统脑神经脑神经(12(12对对)脊神经脊神经(31(31对对)1、神经系统的组成脑脑脊髓脊髓脑神脑神经经脊神经脊神经由那里发出分布脑神经脊神经脑脑脊髓脊髓头部的感觉头部的感觉器官、皮肤、器官、皮肤、肌肉肌肉躯干、四肢躯干、四肢的皮肤和肌的皮肤和肌肉里肉里+周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统神经系统神经系统周围神经系统AB脊神经脊神经31对对脑神经脑神经12对对
8、神经元：神经元：又叫又叫神经细胞神经细胞，是，是细胞体细胞体神经细胞神经细胞树突树突轴突轴突细胞核细胞核髓鞘髓鞘轴突的末梢轴突的末梢树突或轴突树突或轴突 +髓鞘髓鞘 =神经纤维神经纤维神经神经神经纤维神经纤维神经元神经元神经细胞内冲动的传导方向：神经细胞内冲动的传导方向：轴突的末梢轴突的末梢树突树突细胞体细胞体轴突轴突神经元的组成细胞体细胞体突起突起树突树突轴突轴突+鞘鞘 神经纤维神经纤维末端的细末端的细小分支小分支 神经末梢神经末梢集合成束集合成束 神经神经神经元的组成神经元的组成功能：接受刺激功能：接受刺激 产生冲动产生冲动 传导冲动传导冲动神经调节的基本方式-反射1.1.两位同学一组，一
9、位是两位同学一组，一位是实验者，一位是被实验者。实验者，一位是被实验者。3.3.实验者用手掌内侧边缘快实验者用手掌内侧边缘快速叩击被实验者上面那条腿速叩击被实验者上面那条腿的膝盖下方的韧带，同时观的膝盖下方的韧带，同时观察小腿的反应。察小腿的反应。2.2.被实验者坐在椅子上，被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地搭在另一条让一条腿自然地搭在另一条腿上。腿上。方法步骤：方法步骤：膝跳反射实验思考1 完成探究竟里面的实验，回答下列问题 、叩击韧带时，小腿出现什么反应 、这种反应是人生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？人体通过人体通过神经系统神经系统，对外界或内部的各种，对外界或内部的各种刺激刺激所发生
10、的规律性所发生的规律性反应反应。反射：反射：反射是通过反射是通过反射弧反射弧来完成的。来完成的。1、什么是反射？、什么是反射？2 2、膝跳反射的反射弧是、膝跳反射的反射弧是由哪五部分组成的？由哪五部分组成的？反射弧是由反射弧是由感受器、传入神经、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器神经中枢、传出神经、效应器五部分五部分组成的。组成的。膝跳反射的反射弧膝跳反射的反射弧神经中枢神经中枢的神经元的神经元接接受冲动信号，并将受冲动信号，并将冲冲动传到传出神经。动传到传出神经。神经冲动沿着神经冲动沿着传传出神经出神经传到效应传到效应器。器。效应器效应器接收到冲接收到冲动信号，作出收动信号，作出收
11、缩反应并带动小缩反应并带动小腿向前踢。腿向前踢。神经冲动通过神经冲动通过传传入神经入神经传到脊髓传到脊髓的膝跳反射中枢的膝跳反射中枢。感受器感受器接受刺激接受刺激并产生神经冲动。并产生神经冲动。将下面反射弧模式图中的各部分结构填在图框里。将下面反射弧模式图中的各部分结构填在图框里。感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器反射反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射:人生来就有的人生来就有的先天性先天性反射。反射。5、人体的反射类型、人体的反射类型 非条件反射是由非条件反射是由大脑皮层以下大脑皮层以下（如（如脑干、脊髓）的神经中枢参与完成的，脑干、脊髓）的神经中枢
12、参与完成的，它是一种比较它是一种比较低级的神经活动低级的神经活动。脊髓功能：脊髓功能：反射、传导反射、传导灰质灰质白质白质脊神经脊神经效应器效应器 神经中枢神经中枢传出神经传出神经传入神经传入神经感受器感受器1、反射：人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应。2 2、反射弧、反射弧传入神经传入神经感受器感受器神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 反射弧是完成反射活动的结构基础。反射弧是完成反射活动的结构基础。总结总结1 1、缩手反射的反射弧位于位于：、缩手反射的反射弧位于位于：()()A A、大脑皮层、大脑皮层 B B、小脑、小脑 C C、脊髓、脊髓 D D、脑干、脑
13、干2 2、下列属于复杂反射的是：、下列属于复杂反射的是：()()A A、缩手反射、缩手反射 B B、眨眼反射、眨眼反射 C C、膝跳反射、膝跳反射 D D、望梅止渴、望梅止渴 C CD D右图所示反射弧模式图右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指据图回答标号所指的名称的名称:1 1是指是指_2 2是指是指_3 3是指是指_4 4是指是指_5 5是指是指_感受器感受器传入神经传入神经效应器效应器传出神经传出神经神经中枢神经中枢条件反射谈梅止渴谈梅止渴 人脑由人脑由 、和和 等组成。等组成。大脑由左、右两个半球组成。大脑半球的表层是灰质，叫大脑由左、右两个半球组成。大脑半球的表层是灰质，叫做做 。
14、其上有许多凹陷的。其上有许多凹陷的 和隆起的和隆起的 ，增大了总面积。，增大了总面积。大脑大脑小脑小脑脑干脑干大脑皮层大脑皮层沟沟回回大脑皮层上的回大脑皮层上的回大脑皮层上的沟大脑皮层上的沟小脑小脑脑干脑干神经系统的组成神经系统的组成神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统一个人喝醉酒走路为一个人喝醉酒走路为什么会摇摇晃晃？什么会摇摇晃晃？人体高级神经活动的中枢在人体高级神经活动的中枢在大脑皮层大脑皮层。条件反射条件反射是人体高级神经活动的基本方式。是人体高级神经活动的基本方式。条件反射条件反射是在生活过程中逐渐形成的是在生活过程中逐渐形
15、成的后天性反射后天性反射。实验2：观看条件反射的建立过程 1.1.在做条件反射形成的实验中，如果信号不固定，在做条件反射形成的实验中，如果信号不固定，最终能形成条件反射吗？最终能形成条件反射吗？2.2.条件反射形成后，如果不继续强化，过一段时条件反射形成后，如果不继续强化，过一段时间后，条件反射会消退吗？间后，条件反射会消退吗？不能形成条件反射。不能形成条件反射。会消退。会消退。3.3.为什么说条件反射属于高级神经活动？为什么说条件反射属于高级神经活动？讨论大脑皮层参与大脑皮层参与了了4.4.条件反射的建立对人和动物有什么意义？条件反射的建立对人和动物有什么意义？条件反射的建立条件反射的建立,
16、使人和动物的行为使人和动物的行为有了预见性，提高了适应环境的能力。有了预见性，提高了适应环境的能力。三、人类特有的条件反射能力三、人类特有的条件反射能力谈梅止渴谈梅止渴吃杨梅分泌吃杨梅分泌唾液唾液看杨梅分泌看杨梅分泌唾液唾液谈论杨梅分泌唾液谈论杨梅分泌唾液对具体刺激作出反应对具体刺激作出反应对抽象的语言对抽象的语言文字作出反应文字作出反应人和动物共有人和动物共有人类所特有人类所特有 对比非条件反射和条件反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射形成形成参与反射参与反射的神经中的神经中枢枢反射弧特点反射弧特点（是否稳定（是否稳定）生来就有的生来就有的先天性反射先天性反射在非条件反射的基在非条件反射
17、的基础上后天建立的础上后天建立的大脑皮层以下的低级大脑皮层以下的低级神经中枢参与完成神经中枢参与完成大脑皮层参与完成大脑皮层参与完成反射弧是固定的反射弧是固定的可以建立也可以消可以建立也可以消退退1.1.手被烫到后会迅速缩回。手被烫到后会迅速缩回。2.2.一朝被蛇咬，十年怕井绳。一朝被蛇咬，十年怕井绳。3.3.异物进入眼睛后会迅速闭眼。异物进入眼睛后会迅速闭眼。4.4.吃东西时唾液分泌量会增多。吃东西时唾液分泌量会增多。5.5.听到老师喊听到老师喊“上课上课”，学生会迅速起立。，学生会迅速起立。6.6.听到有人在背后叫自己的名字，会迅速回头。听到有人在背后叫自己的名字，会迅速回头。7.7.听到
18、背后突然发出的响声，会迅速回头。听到背后突然发出的响声，会迅速回头。8.8.婴儿的吮吸。婴儿的吮吸。9.9.谈虎色变。谈虎色变。10.10.惊弓之鸟。惊弓之鸟。非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射区分条件反射和非条件反射区分条件反射和非条件反射第一节 激素与生长发育患者一患者一 16 16岁岁,身高身高只有只有5858厘米厘米,袖袖珍女孩，智力珍女孩，智力正常。正常。患者一患者一这人患了这人患了:病因是病因是:侏儒症侏儒症幼年时期幼年时期生长激素分泌不
19、足生长激素分泌不足患者二患者二 女，女，1717岁，岁，身高身高2.472.47米，体米，体重重135135千克，医院千克，医院诊断生长异常。诊断生长异常。患者二患者二此人患了此人患了病因是病因是巨人症巨人症幼年时期幼年时期生长激素分泌过多生长激素分泌过多曾金莲，曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出年出生在湖南沅江县，出生后生后4个月开始不正常生长，不到四岁个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有时，身高已有1.56米，当她米，当她13岁时，身岁时，身高高2.17米，米，16岁时达岁时达2.40米，她手长米，她手长31厘米厘米,足穿足穿60码的大鞋码的大鞋,每餐要吃每餐要吃1.52斤大米。在
20、她斤大米。在她1982年死时身高已有年死时身高已有2.47米。米。1、如果成年人分泌生长激素过多，、如果成年人分泌生长激素过多，会不会得巨人症？为什么？会不会得巨人症？为什么？成年后软骨组织骨化成骨，长骨不再长成年后软骨组织骨化成骨，长骨不再长长，成年人也就不能再长高了。长，成年人也就不能再长高了。软骨层软骨层肢端肥大症：肢端肥大症：手掌大，手指粗，鼻高，手掌大，手指粗，鼻高，下颌前突。下颌前突。生长激素的生理作用分泌异常分泌异常导致疾病导致疾病分泌不足分泌不足分泌过多分泌过多幼年幼年成年成年 功能：功能：幼年幼年侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症调节人体生长发育。调节人体生长发育。
21、垂体垂体患者三患者三 新陈代谢缓慢，新陈代谢缓慢，年龄年龄1818岁，身高岁，身高0.830.83米，智力低下，米，智力低下，言语不清，生殖器言语不清，生殖器官发育不全。官发育不全。呆小症呆小症患者三患者三这是一个这是一个 患者。患者。病因是病因是幼年时期幼年时期甲状腺激素分泌不足甲状腺激素分泌不足患者四患者四 食量大而身体食量大而身体逐渐消瘦，心跳加逐渐消瘦，心跳加快，性情烦躁易怒，快，性情烦躁易怒，眼球突出。眼球突出。患者四患者四 此人患了此人患了病因病因:甲甲 亢亢 成年时期甲成年时期甲 状腺激素状腺激素分泌过多。分泌过多。2、侏儒症和呆小症它们的病因分别、侏儒症和呆小症它们的病因分别是
22、什么？他们的症状有什么异同？是什么？他们的症状有什么异同？发育迟缓发育迟缓(身材矮小身材矮小)相同点相同点呆傻、生殖器官呆傻、生殖器官发育不全发育不全智力发育正常智力发育正常生殖器官发育正常生殖器官发育正常不不同同点点 幼年幼年甲状腺激甲状腺激素素分泌不足分泌不足 幼年幼年生长激素生长激素分分泌不足泌不足病病因因呆小症呆小症侏儒症侏儒症 患者五患者五 女，女，5555岁，家岁，家住贵州省某边远山住贵州省某边远山区，脖子肿大，呼区，脖子肿大，呼吸困难，劳动时心吸困难，劳动时心跳快，气短。跳快，气短。患者五患者五 此人患有此人患有病因是病因是 地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿饮食中缺碘。饮食中缺碘。甲
23、状腺激素的生理作用幼年分泌不足幼年分泌不足甲状腺激素甲状腺激素 分泌异常分泌异常 功能：功能：成年分泌过多成年分泌过多缺碘缺碘 呆小症呆小症甲亢甲亢地方性甲状腺肿（大脖子病）地方性甲状腺肿（大脖子病）促进生长发育促进生长发育促进新陈代谢促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性甲状腺甲状腺患者六患者六患者出现糖尿，患者出现糖尿，表现出多饮、多表现出多饮、多食、多尿、身体食、多尿、身体消瘦、乏力等症消瘦、乏力等症状。状。此人患有此人患有病因：病因：糖尿病糖尿病?患者六患者六探究竟 分析四个实验,思考每个实验说明了什么.推测胰岛素与糖尿病有什么关系？胰腺有避免动物出现尿糖的作用胰岛有避免
24、动物出现尿糖的作用胰岛提取液有治疗动物糖尿病的作用胰岛素有治疗人的糖尿病的作用 在学过的知识里，你知道有哪些腺体？在学过的知识里，你知道有哪些腺体？外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺腺细胞腺细胞毛细血管毛细血管结缔组织结缔组织外分泌腺和内分泌腺比较外分泌腺和内分泌腺比较对比对比外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺导管导管有有无无分泌物分泌物唾液、汗液、唾液、汗液、消化液消化液激素激素输送方式输送方式通过导管输通过导管输送送随着血液循随着血液循环输送环输送胰岛素的生理作用胰岛胰岛功能：功能：分泌异常：分泌异常：糖尿病糖尿病 加拿大科学家班廷首先从狗的加拿大科学家班廷首先从狗的胰岛中提取了胰岛素，用胰岛
25、素治胰岛中提取了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人类糖尿病的新纪元，开创了治疗人类糖尿病的新纪元，他还为此获得了诺贝尔奖。他还为此获得了诺贝尔奖。调节体内糖的代谢调节体内糖的代谢如何治疗糖尿病？为什么不能食用胰岛素？为什么不能食用胰岛素？人体主要的内分泌腺垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛睾丸睾丸卵巢卵巢胸腺胸腺内分泌腺位置功能垂体大脑颅底分泌 激素，促进甲状腺颈前部喉两侧分泌 激素，对人体生长发育具有调节作用。胸腺胸骨下分泌 激素，促进淋巴细胞的生成肾上腺肾脏上方分泌 激素，促使 加快和心肌收缩里加强胰岛胰腺内分泌 激素，调节 在
26、体内的吸收、利用和转化。睾丸阴囊内分泌 激素，产生 精子（生殖细胞），调节男性第二性征的发育卵巢子宫两侧分泌 激素，产生 卵细胞（生殖细胞），调节女性第二性征的发育人体主要分泌腺的位置及功能我一定行我一定行1 1、肾上腺、性腺、垂体的分泌物（、肾上腺、性腺、垂体的分泌物（）输送）输送 到身体的一定部位到身体的一定部位 A A 直接进入腺体内的毛细血管，随血液循直接进入腺体内的毛细血管，随血液循 环环 B B 由导管排出由导管排出 C C 进入淋巴，随淋巴循环进入淋巴，随淋巴循环 D D 在神经纤维中传导在神经纤维中传导 A我一定行我一定行2 2、下列选项中，不属于甲状腺激素作用、下列选项中，不
27、属于甲状腺激素作用 的是（的是（）A A 促进动物的生长发育促进动物的生长发育 B B 促进新陈代谢促进新陈代谢 C C 提高提高神经系统的兴奋性神经系统的兴奋性 D D 降低血糖的浓度降低血糖的浓度 D我一定行我一定行3 3、内分泌腺和外分泌腺的区别是、内分泌腺和外分泌腺的区别是 （）A A 分泌物是否排到体外分泌物是否排到体外 B B 腺细胞数目的多少腺细胞数目的多少 C C 分泌物运输的方式分泌物运输的方式 D D 大小大小 C我一定行我一定行4 4、在下列内分泌腺中，能够分泌多种激、在下列内分泌腺中，能够分泌多种激素，素，不仅能调节代谢和生长发育，还能不仅能调节代谢和生长发育，还能 调节其他内分泌活动的是（调节其他内分泌活动的是（）A A 甲状腺甲状腺 B B 垂体垂体 C C 胰岛胰岛 D D 肾上腺肾上腺B我一定行我一定行5 5、小明比同龄幼儿身体矮小而智力低下，、小明比同龄幼儿身体矮小而智力低下，原因是（原因是（）A A 甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多 B B 甲状腺激素分泌过少甲状腺激素分泌过少 C C 生长素分泌过多生长素分泌过多 D D 生长素分泌过少生长素分泌过少B
