,戴一个漂亮的头饰,头饰设计,义务教育教科书美术 二年级（下册）第10课,头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。,黄帝,互学,小课堂,思考一： 头饰都有哪些用途呢？ 你都在哪些地方看到过有人带头饰？,戏曲中的头饰,少数民族的头饰,互学,小课堂,思考二： 头饰设计步骤有哪些？ 尝试按照设计的顺序排排队。,说一说,1.这几个头饰你喜欢哪一个？ 为什么？,1,2,3,4,保持卫生，注意安全,
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