1、第第3 3课课1 1、分析康熙帝为、分析康熙帝为巩固巩固多民族国家统一所采取的主要措施多民族国家统一所采取的主要措施2 2、探讨康熙帝在巩固统一多民族国家和捍卫国家主权中、探讨康熙帝在巩固统一多民族国家和捍卫国家主权中的历史贡献的历史贡献3 3、评价康熙皇帝、评价康熙皇帝姓名：爱新觉罗姓名：爱新觉罗玄烨玄烨 出生：顺治十一年三月十八日出生：顺治十一年三月十八日(1654)(1654)卒年：康熙六十一年卒年：康熙六十一年(1722)(1722)谥号：仁皇帝谥号：仁皇帝 庙号：圣祖庙号：圣祖陵寝：景陵（清东陵）陵寝：景陵（清东陵）父亲：顺治帝父亲：顺治帝祖母：孝庄文太皇太后祖母：孝庄文太皇太后子女
2、：子女：3535子，子，2020女女 继位人：胤禛（雍正）继位人：胤禛（雍正）最得意：最得意：1616岁智擒辅臣鳌拜岁智擒辅臣鳌拜 最失意：三丧皇后最失意：三丧皇后最不幸：幼年丧父、丧母最不幸：幼年丧父、丧母 最痛心：储位两立两废最痛心：储位两立两废康熙小档案康熙小档案:一、少年康熙一、少年康熙阅读教材少年康熙帝面临哪些烦恼？假如你是当时的少年阅读教材少年康熙帝面临哪些烦恼？假如你是当时的少年康熙，该怎么做呢？康熙，该怎么做呢？割据割据满汉民族矛盾满汉民族矛盾统治集团统治集团内部矛盾内部矛盾少数民族贵族叛乱少数民族贵族叛乱准噶尔叛乱准噶尔叛乱外来侵略外来侵略康熙帝即位后面康熙帝即位后面临的主要
3、问题临的主要问题平定噶尔丹平定噶尔丹叛乱叛乱铲除鳌拜铲除鳌拜康熙帝维护统一、康熙帝维护统一、捍卫主权的措施捍卫主权的措施9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。22.11.2022.11.20Sunday,November 20,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:44:0611:44:0611:4411/20/2022 11:44:06 AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。22.11.2011:44:0611:44Nov-2220-Nov
4、-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:44:0611:44:0611:44Sunday,November 20,2022 13、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。22.11.2022.11.2011:44:0611:44:06November 20,202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年11月20日星期日上午11时44分6秒11:44:0622.11.2015、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，
5、莫如树人。2022年11月上午11时44分22.11.2011:44November 20,202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022年11月20日星期日11时44分6秒11:44:0620 November 202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午11时44分6秒上午11时44分11:44:0622.11.20 You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.
6、Thats the secret of success.人必须相信自己，这是成功的秘诀。二、巩固统一国家二、巩固统一国家1 1、平定、平定“三藩三藩”之乱之乱(16731681)(16731681)平西王平西王 吴三桂吴三桂平南王平南王 尚可喜尚可喜靖南王靖南王 耿精忠耿精忠2 2、收复台湾、收复台湾(1683)(1683)钦定平定台湾凯旋图钦定平定台湾凯旋图施琅施琅3 3、平定噶尔丹叛乱、平定噶尔丹叛乱康康熙熙帝帝戎戎装装图图康熙时，蒙古族分为康熙时，蒙古族分为漠南蒙古、漠北蒙古和漠西蒙古漠南蒙古、漠北蒙古和漠西蒙古三个三个部分。除了漠南蒙古早已归属清朝外，其他两部也都臣服部分。除了漠南蒙古
7、早已归属清朝外，其他两部也都臣服了清朝。了清朝。准噶尔是漠西蒙古的一支准噶尔是漠西蒙古的一支，本来在伊犁一带过游，本来在伊犁一带过游牧生活。牧生活。自从自从噶尔丹噶尔丹(16441697)统治准噶尔部后，统治准噶尔部后，他野心勃勃，先兼并了漠西蒙古其他部落，他野心勃勃，先兼并了漠西蒙古其他部落，又向东进攻漠北蒙古。漠北蒙古抵抗失败又向东进攻漠北蒙古。漠北蒙古抵抗失败后逃到漠南，请求清朝政府保护。后逃到漠南，请求清朝政府保护。噶尔丹自以为有沙俄撑腰，十分骄横，噶尔丹自以为有沙俄撑腰，十分骄横，以追击漠北蒙古为名，大举进犯漠南。以追击漠北蒙古为名，大举进犯漠南。材料一：噶尔丹自立为准噶尔汗。他向康
8、熙帝提出：材料一：噶尔丹自立为准噶尔汗。他向康熙帝提出：“圣上君南圣上君南方，我长北方。方，我长北方。”16901690年，在沙俄支持下，他悍然进军内蒙古，年，在沙俄支持下，他悍然进军内蒙古，康熙帝亲自带兵在康熙帝亲自带兵在乌兰布通乌兰布通打败噶尔丹。打败噶尔丹。16961696年，康熙帝再败噶年，康熙帝再败噶尔丹于尔丹于昭莫多昭莫多。噶尔丹众叛亲离，次年服毒自杀。噶尔丹众叛亲离，次年服毒自杀。中国通史全编中国通史全编（下）（下）材料二：材料二：“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因生罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。战伐
9、因生罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。康熙康熙 思考：康熙平定噶尔丹叛乱的主要历史作用是什么？为了能长久思考：康熙平定噶尔丹叛乱的主要历史作用是什么？为了能长久“息兵息兵”，清朝对蒙、藏还采取了什么措施？有何作用？，清朝对蒙、藏还采取了什么措施？有何作用？巩固了统治，维护了国家统一。巩固了统治，维护了国家统一。加强与蒙藏民族的团结，尊重喇加强与蒙藏民族的团结，尊重喇嘛教，特封四大活佛，分而治之。嘛教，特封四大活佛，分而治之。促进了民族融合，巩固了统治。促进了民族融合，巩固了统治。4 4、推行宽容民族政策、推行宽容民族政策汉汉 族族：崇尚儒家文化，：崇尚儒家文化，恢复开科取士恢复开科取士蒙
10、古族蒙古族：接受蒙古贵族和：接受蒙古贵族和喇嘛的臣服喇嘛的臣服藏藏 族族：尊重喇嘛教：尊重喇嘛教康熙敕封五世班禅康熙敕封五世班禅“班禅班禅额尔德尼之宝额尔德尼之宝”印印雅克萨之战示意图雅克萨之战示意图雅克萨雅克萨尼布楚尼布楚三、维护国家主权（三、维护国家主权（抵御外侵，缔结和约）抵御外侵，缔结和约）1 1、雅克萨之战雅克萨之战2 2、尼布楚条约尼布楚条约经过平等协商而签订的第一个具有经过平等协商而签订的第一个具有近代性质的边界条约近代性质的边界条约西跨葱岭西跨葱岭西北达巴尔喀西北达巴尔喀什湖什湖北接西伯利亚北接西伯利亚东北至黑龙江东北至黑龙江以北外兴安岭以北外兴安岭和库页岛和库页岛东临太东临太
11、平洋平洋东南到台湾及东南到台湾及附属岛屿钓鱼附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等岛、赤尾屿等南到南海诸岛南到南海诸岛清朝行政区划清朝行政区划:包括包括1818个省个省,5 5个将军辖区个将军辖区,2 2个办事大臣辖区个办事大臣辖区我国辽阔的版图在我国辽阔的版图在清朝前期最终奠定清朝前期最终奠定 第一、削平三藩，巩固统一第一、削平三藩，巩固统一 第二、统一台湾，开府设县第二、统一台湾，开府设县 第三、抵御外侵，缔结和约第三、抵御外侵，缔结和约 第四、亲征朔漠，善治蒙古第四、亲征朔漠，善治蒙古 第五、重农治河，兴修水利第五、重农治河，兴修水利 第六、移天缩地，兴建园林第六、移天缩地，兴建园林 第七、兴第七、兴
12、文重教，编纂典籍文重教，编纂典籍 第八、吸纳西学，学习科技第八、吸纳西学，学习科技后人对康熙帝的评价问题后人对康熙帝的评价问题 两种不同的评价观点两种不同的评价观点一种观点是对康熙的称颂一种观点是对康熙的称颂是一位杰出的封建帝王。是一位杰出的封建帝王。另一种观点是对康熙的重新评价另一种观点是对康熙的重新评价延误了历史的进程，延误了历史的进程，认为康熙帝有才无识，没有把握住历史的机遇，因循误认为康熙帝有才无识，没有把握住历史的机遇，因循误国。所谓的国。所谓的“康乾盛世康乾盛世”只能说是落日的余辉。只能说是落日的余辉。后人对康熙帝的评价问题后人对康熙帝的评价问题一种观点是对康熙的称颂一种观点是对康
13、熙的称颂是一位杰出的封建帝王。是一位杰出的封建帝王。1 1、机智果敢、机智果敢。八岁即位，十六岁智擒螯拜，稳定了朝廷秩序。八岁即位，十六岁智擒螯拜，稳定了朝廷秩序。2 2、维护并巩固了国家统一、维护并巩固了国家统一。平定三藩之乱和准葛尔贵族葛尔丹的。平定三藩之乱和准葛尔贵族葛尔丹的叛乱，派兵攻入台湾设立台叛乱，派兵攻入台湾设立台 湾府；加强对西藏地区的统治；组织湾府；加强对西藏地区的统治；组织雅克萨之战，迫使俄国签定雅克萨之战，迫使俄国签定尼不楚条约尼不楚条约维护了国家的领土主权。维护了国家的领土主权。3 3、重视农业发展。实行更名田制度和摊丁入亩制度、重视农业发展。实行更名田制度和摊丁入亩制
14、度，推动了社会，推动了社会生产力的发展。生产力的发展。4 4、拉开了长达、拉开了长达150150年的年的“康乾盛世康乾盛世”的序幕的序幕请你根据所学历史知识，解释为什么人们称康乾盛世是辉煌请你根据所学历史知识，解释为什么人们称康乾盛世是辉煌 ，又为什么称之为又为什么称之为“悲歌悲歌”“”“落日落日”?盛世辉煌：盛世辉煌：康乾时期，通过加强对边疆地区的管辖和镇压少数民族贵族叛乱，康乾时期，通过加强对边疆地区的管辖和镇压少数民族贵族叛乱，多民族统一国家进一步巩固；多民族统一国家进一步巩固；农业、手工业、商业繁荣，封建经济进一步发展；农业、手工业、商业繁荣，封建经济进一步发展；封建文化和科技进一步发展；封建文化和科技进一步发展；反击外来侵略，维护国家主权。反击外来侵略，维护国家主权。落日悲歌：落日悲歌：政治：空前强化封建专制统治；政治：空前强化封建专制统治；经济：重农抑商，阻碍资本主义萌芽的发展；经济：重农抑商，阻碍资本主义萌芽的发展；外交：闭关自守外交：闭关自守 文化：文化专制，阻碍科技文化进步。文化：文化专制，阻碍科技文化进步。
