以體驗形式推行反欺凌教育课件.ppt

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1、天水圍香島天水圍香島中學中學以體驗形式推行反欺凌教育以體驗形式推行反欺凌教育向欺凌說不講座向欺凌說不講座精品文档推廣反欺凌教育特色推廣反欺凌教育特色一.校本政策 多管齊下二.體驗學習 活動為本三.因應角色 對症下藥本校推廣教育特色本校推廣教育特色精品文档一、校本政策一、校本政策 多管齊下多管齊下1)政策層面:彩虹生命教育計劃(配合校策)2)課堂層面:主題班會、生命教育課3)活動層面:各式聯課活動4)訓導層面:校規更新5)輔導層面:體驗學習一、校本政策一、校本政策 多管齊下多管齊下精品文档對象顏色象徵價值觀工作方向中一紅色熱情愛己嚴己訓練自律 提高自尊中二橙色溫暖愛人寬人團隊合作 和諧共處中三黃

2、色光明想家愛家家校合作 有效溝通中四綠色和平愛國為國身份認同 關懷弱勢中五青色信任愛港護港重視法治 服務學習中六藍色穩定愛世界保地球公民責任 環境教育校友/家長紫色高貴愛校援校緊密合作 義工服務1)政策層面 本校校本政策:彩虹生命教育計劃 反欺凌教育涉及:紅紅(愛己嚴己)、橙橙(愛人寬人)、青青(重視法治)及 藍藍(公民責任)一、校本政策一、校本政策 多管齊下:多管齊下:政策層面政策層面精品文档 配合2017-2018 年度關注事項:1.加強推動 STEM 教育2.推廣尊重文化3.優化電子行政系統 學生成長目標:1.加強責任感教育2.優化體驗學習3.弘揚中華文化一、校本政策一、校本政策 多管齊

3、下:政策層面多管齊下:政策層面精品文档2)課堂層面 各級均設有主題班會。由班主任主持道德教育一、校本政策一、校本政策 多管齊下:課堂層面多管齊下:課堂層面精品文档3)活動層面舉辦不同活動,提升學生興趣及培養正面品德活動:乘風航、遠足訓練、朱古力義賣一、校本政策一、校本政策 多管齊下:活動層面多管齊下:活動層面精品文档4)訓導層面校規更新:本校很早已將各種欺凌行為列為違反本校校規,讓學生了解欺凌的不當本質。一、校本政策一、校本政策 多管齊下:訓導層面多管齊下:訓導層面精品文档5)輔導層面 體驗學習:1.有別於說教式教學方式的學習訓練2.同學將親身經歷,直接認知3.以2次(上下學期)輔導周作為主要

4、具體活動一、校本政策一、校本政策 多管齊下:輔導層面多管齊下:輔導層面精品文档 全校統一執行 多角度、多元化去進行教育 有助大大提高反欺凌教育的成效!小結小結一、校本政策一、校本政策 多管齊下多管齊下精品文档1)紓解學生壓力避免因壓力情緒而出現的欺凌2)提高相關知識避免因知識不足而受害及加害3)建立正面的讚揚文化培養學生正面價值道德4)認識差異,培養同理心從根本上避免欺凌罪行二、體驗學習二、體驗學習 活動為本活動為本二、體驗學習二、體驗學習 活動為本活動為本精品文档1)紓解學生壓力以無傷大雅的方式減少學生心內的壓力活動:碎掉我不快、拋掉我不快二、體驗學習二、體驗學習 活動為本:紓解學生壓力活動

5、為本:紓解學生壓力精品文档2)提高相關知識 了解欺凌錯誤誤的本質:增加學生保護自己能力活動:網絡安全過三關、知識王、救急扶危過三關二、體驗學習二、體驗學習 活動為本:提高相關知識活動為本:提高相關知識精品文档3)建立正面的讚揚文化 建立良好正面價值道德!活動:HT Book(模擬Facebook)、大聲說句好、謝謝心意卡活動:我有我情緒之實名制 讓同學知道,即使有負面情緒,即使有不喜愛的人,也不宜在公開場合將別人的隱私寫出來,傷害別人的同時也會帶給自己麻煩。二、體驗學習二、體驗學習 活動為本:建立正面的讚揚文化活動為本:建立正面的讚揚文化精品文档4)認識差異,培養同理心 認識南亞文化活動:?6

6、0?謝謝(烏都語)、?09?1你好(烏都語)康健人士、長者活動:康健體驗、當我年老時、看不到的生活二、體驗學習二、體驗學習 活動為本:認識差異活動為本:認識差異精品文档 有特殊學習需要人士二、體驗學習二、體驗學習 活動為本:認識差異活動為本:認識差異設計師 Christian Boer 設計的讀寫障礙體(Dyslexie font),是一個可以讓讀寫障礙者專心閱讀的字體。他解釋指:傳統上,字體設計會有特定規則,例如字母結構愈整齊愈好。對一般讀者來說,好像 h 和 n 的弧線,兩者如果一致,字體在觀感上乾淨和舒服。但對我來說,因為這些字體看起來是 3D 的,所以在某些時候它們會過於相似。活動:讀

7、寫障礙體精品文档 透過直接體驗,更貼近學生去推行教育。欺凌成因多樣,自然解決方法亦可多樣。小結小結二、體驗學習二、體驗學習 活動為本活動為本精品文档1)欺凌者紓解壓力、認識後果2)被欺凌者勇敢說出來3)旁觀者適當伸出援手三、因應角色三、因應角色 對症下藥對症下藥三、因應角色,對症下藥三、因應角色,對症下藥精品文档3)旁觀者 適當伸出援手三、因應角色三、因應角色 對症下藥:旁觀者對症下藥:旁觀者旁觀者:適當伸出援手旁觀者:適當伸出援手精品文档 欺凌涉及不同持分者。多管齊下,能使教育更有效!小結小結三、因應角色三、因應角色 對症下藥對症下藥精品文档如何令反欺凌教育更為有效如何令反欺凌教育更為有效?1)多應用教育局等校外資源2)學生參與(甚至給予點子)3)恆常推行,年年更新如何令反欺凌教育更為有效?如何令反欺凌教育更為有效?精品文档措施:預防以外措施:預防以外萬一真是有個案發生,本校亦設有彩虹生命教室。每堂皆有訓輔老師當值,以便即時處理相關個案及提供支援。措施:預防以外措施:預防以外精品文档 本校反欺凌策略傾向預防性。透過課堂及活動,我們向學生教授正確知識及灌輸正面價值,藉此內化良好價值觀。近年,我們亦越見效果:欺凌相關個案減少 同學開始建立不應欺凌的意識 輔導大使人數上升 反欺凌教育是一條漫長的路!加油!總結總結總結總結精品文档

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