1、青春期性教育青春期性教育中山市陈星海医院中山市陈星海医院赖赖 洁洁青春期的定义和分期定义定义：世界卫生组织（世界卫生组织（WHOWHO）将）将10-1910-19岁年龄段定为青春期。岁年龄段定为青春期。分期分期：早期早期：指月经初潮前的生长突增阶段；指月经初潮前的生长突增阶段；中期中期：以第二性征迅速发育为特点；以第二性征迅速发育为特点；晚期晚期：性腺发育接近成熟，第二性征发育也近似性腺发育接近成熟，第二性征发育也近似 成人，体格的生长发育缓慢并逐渐停止。成人，体格的生长发育缓慢并逐渐停止。生命的起源生命的起源青春痘青春痘 14-16岁的青少年由于青春期体内雄激素分泌旺盛，皮岁的青少年由于青春
2、期体内雄激素分泌旺盛，皮脂增多，积聚在毛囊口，在细菌的作用下引起皮炎而形成。脂增多，积聚在毛囊口，在细菌的作用下引起皮炎而形成。开始时在汗毛孔口长出黄白色的小粒点，逐渐成长红色或黑开始时在汗毛孔口长出黄白色的小粒点，逐渐成长红色或黑色的小粉刺，俗称色的小粉刺，俗称“青春痘青春痘”。调治青春痘的办法是：调治青春痘的办法是：（1）保持面部皮肤清洁。要经常用温水洗脸，一般每天）保持面部皮肤清洁。要经常用温水洗脸，一般每天1-3次；对于已经出现的小粉刺，千万不要用手挤压。次；对于已经出现的小粉刺，千万不要用手挤压。（2）少食肥肉、动物油、糖和辛辣刺激性食物，少饮酒，）少食肥肉、动物油、糖和辛辣刺激性食
3、物，少饮酒，不抽烟。不抽烟。（3）经常洗头、洗澡可除去身上过多的油脂。）经常洗头、洗澡可除去身上过多的油脂。（4）少数因不慎发展成痤疮的，应到医院皮肤科诊治。）少数因不慎发展成痤疮的，应到医院皮肤科诊治。个案1：独生女网恋偷吃禁果独生女网恋偷吃禁果广州某医院，妇科门诊，年仅广州某医院，妇科门诊，年仅1616岁的她，一副稚气未岁的她，一副稚气未脱的样子，夹杂在一群成年妇女当中，神色却显得很镇定。脱的样子，夹杂在一群成年妇女当中，神色却显得很镇定。谈到自己的情感经历，她十分轻松洒脱。她是个独生女，谈到自己的情感经历，她十分轻松洒脱。她是个独生女，父母平时都忙于工作，每天晚上总是父母平时都忙于工作，
4、每天晚上总是7 7点多钟才到家，平时点多钟才到家，平时较少跟她交流，尤其是暑假，更是一个人在家里闷得慌，较少跟她交流，尤其是暑假，更是一个人在家里闷得慌，“网上有很多朋友，这是解闷的最好办法。网上有很多朋友，这是解闷的最好办法。”小燕说，去小燕说，去年，她在网上认识了一名叫年，她在网上认识了一名叫“飞飞飞飞”的朋友，的朋友，一聊就聊出一聊就聊出“缘分缘分”来，然后相约见面，来，然后相约见面，后来不知不觉的就发生了性后来不知不觉的就发生了性关系。关系。“由于没到生儿育女年龄，没办法，只好来医院。由于没到生儿育女年龄，没办法，只好来医院。”小燕说这话时一脸的若无其事。小燕说这话时一脸的若无其事。个
5、案2：一女生做人流两男友埋单一女生做人流两男友埋单 “男学生陪着女同学来做人流已不是什么新奇的事情，可男学生陪着女同学来做人流已不是什么新奇的事情，可有的女生人流时，竟然有两名男友陪同，真是让人费心。有的女生人流时，竟然有两名男友陪同，真是让人费心。”广广州某医院的韩医生说，不久前，她接诊了一名穿着校服的女学生，州某医院的韩医生说，不久前，她接诊了一名穿着校服的女学生，看样子最多也就看样子最多也就1717岁，交费时却是两名穿着同样校服的男生合着岁，交费时却是两名穿着同样校服的男生合着付的费。当女生走进女性诊室时，还不断在催医生：付的费。当女生走进女性诊室时，还不断在催医生：“快一点，快一点，我
6、下午还要上课呢。我下午还要上课呢。”当医生问她那两个同学是她的什么人时，当医生问她那两个同学是她的什么人时，女学生还没好气地说：女学生还没好气地说：”他们俩跟我都很好，来付钱的。他们俩跟我都很好，来付钱的。”女女同学出来之后，其中一个男同学还说：同学出来之后，其中一个男同学还说：“我们到附近的餐厅搓我们到附近的餐厅搓一顿庆祝一下。一顿庆祝一下。”之后，之后，3 3个人便推推搡搡地离开了医院的大门。个人便推推搡搡地离开了医院的大门。在他们眼里，发生性关系就如玩完一个游戏那么简单。在他们眼里，发生性关系就如玩完一个游戏那么简单。个案3：女生三五成群结伴看女性病女生三五成群结伴看女性病 “现在的学生
7、都很开放，随随便便地跟男友发生性关现在的学生都很开放，随随便便地跟男友发生性关系好像没什么大不了的，至多也就是花一点钱来看医生，系好像没什么大不了的，至多也就是花一点钱来看医生，很多学生都是高高兴兴，甚至是三五成群结伴来看女性病很多学生都是高高兴兴，甚至是三五成群结伴来看女性病的，完全没当一回事。的，完全没当一回事。”广州妇婴医院的伍主任说。广州妇婴医院的伍主任说。她还提到，有一次，一个女孩在一群同学的陪同下，她还提到，有一次，一个女孩在一群同学的陪同下，穿着校服嘻嘻哈哈地到医院看医生，当医生问她怕不怕怀穿着校服嘻嘻哈哈地到医院看医生，当医生问她怕不怕怀孕时，她无所谓地说，孕时，她无所谓地说，
8、“你情我愿，大家开心呗！你情我愿，大家开心呗！”部部分中学生的这种现象，实在令人痛心啊！看着她们年纪轻分中学生的这种现象，实在令人痛心啊！看着她们年纪轻轻的就这么不爱护自己，不自重，以后怎么办啊！轻的就这么不爱护自己，不自重，以后怎么办啊！”少女妊娠的危害 1、孕产妇死亡率和产科并发症发生率高。孕产妇死亡率和产科并发症发生率高。2 2、胎、婴儿的并发症和死亡率高。、胎、婴儿的并发症和死亡率高。3 3、因不安全的人工流产而影响健康甚至危及生命。、因不安全的人工流产而影响健康甚至危及生命。4 4、感染性传播疾病或妇科病，影响健康和生育。、感染性传播疾病或妇科病，影响健康和生育。5 5、其他：生活被
9、改变。其他：生活被改变。在校的学生，只能中途退学，不能完成学业；在校的学生，只能中途退学，不能完成学业；缺少教育和工作技能，失业率较高；缺少教育和工作技能，失业率较高；过早妊娠和生育导致婚姻不稳固或成为单亲家庭；过早妊娠和生育导致婚姻不稳固或成为单亲家庭；被父母及亲友冷落或受社会鄙视唾弃，自暴自弃。被父母及亲友冷落或受社会鄙视唾弃，自暴自弃。真实的故事真实的故事人物：一个女医学生人物：一个女医学生故事：实习期间怀孕故事：实习期间怀孕意外：宫外孕意外：宫外孕解决：到外院手术解决：到外院手术不幸：男友抛弃不幸：男友抛弃结局：跳楼自杀结局：跳楼自杀科学避孕方法科学避孕方法1、安全期避孕、安全期避孕2
10、、外用避孕药、外用避孕药包括避孕药膏、药膜包括避孕药膏、药膜3、男用避孕套、男用避孕套4、宫内节育器、宫内节育器5、口服避孕药、口服避孕药包括长效、短效包括长效、短效6、避孕针、避孕针7、皮下埋植药物避孕、皮下埋植药物避孕8、永久性避孕法、永久性避孕法男扎、女扎男扎、女扎9、紧急避孕、紧急避孕性传播疾病性传播疾病 概念概念：指主要通过性行为传染病原体的疾病。指主要通过性行为传染病原体的疾病。传播途径：传播途径：人际间性行为的直接传播、医源性传播、人际间性行为的直接传播、医源性传播、间接接触传播、母婴传播。间接接触传播、母婴传播。对妇女健康的危害：对妇女健康的危害：妊娠期合并性传播疾病，常可传给
11、胎儿、新生儿；妊娠期合并性传播疾病，常可传给胎儿、新生儿；性传播疾病引起的盆腔炎性疾病中，约性传播疾病引起的盆腔炎性疾病中，约20%20%因输卵管因输卵管损害造成不育或宫外孕；损害造成不育或宫外孕；宫颈鳞状细胞癌的发生发展与性传播病毒感染有关宫颈鳞状细胞癌的发生发展与性传播病毒感染有关。几种性传播疾病几种性传播疾病 淋病淋病：最常见的性传播疾病。由奈瑟氏双球菌引起。最常见的性传播疾病。由奈瑟氏双球菌引起。梅毒梅毒：由梅毒螺旋体引起的生殖器、所属淋巴结及全身由梅毒螺旋体引起的生殖器、所属淋巴结及全身慢性病变的性传染病。慢性病变的性传染病。尖锐湿疣尖锐湿疣：由人乳头状瘤病毒引起。由人乳头状瘤病毒引
12、起。艾滋病艾滋病：由人免疫缺陷病毒感染引起。人体一旦感染，由人免疫缺陷病毒感染引起。人体一旦感染，将永久携带，存在于组织和体液中，尤其以将永久携带，存在于组织和体液中，尤其以血血、精液、阴道分泌物为多。、精液、阴道分泌物为多。尖锐湿疣尖锐湿疣梅毒梅毒生殖器疱疹生殖器疱疹淋病淋病艾滋病艾滋病什么是艾滋病什么是艾滋病 艾滋病的医学名称为艾滋病的医学名称为获得性免疫缺陷综合症获得性免疫缺陷综合症（英文缩写（英文缩写AIDS）,是一是一种病死率很高的严重传染种病死率很高的严重传染病。病。艾滋艾滋是它的英文缩是它的英文缩写写AIDS的音译。它是由的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病于感染了人类免疫缺陷病
13、毒所引起的、具有一系列毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。复杂症状的综合症。感染艾滋病的途径主要有三条：主要有三条：血液途径传播血液途径传播性途径传播性途径传播母婴途径传播母婴途径传播 艾滋病的预防艾滋病的预防 艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防。艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防。作为中学生来说主要预防措施是：作为中学生来说主要预防措施是：（1 1）不发生婚前性行为；）不发生婚前性行为；（2 2）不以任何方式吸毒；）不以任何方式吸毒；（3 3）不轻易接受输血和血制品）不轻易接受输血和血制品 （4 4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。）
14、不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。（5 5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼 、纹身、纹眉、针灸或手术；、纹身、纹眉、针灸或手术；（6 6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。（7 7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动 剃须刀。剃须刀。不能歧视艾滋病病人及感染者不能歧视艾滋病病人及感染者 艾滋病病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制艾滋病病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制工作的一个重要组
15、成部分。对艾滋病病人及感染者的歧视不工作的一个重要组成部分。对艾滋病病人及感染者的歧视不仅不利于预防和控制艾滋病，还会成为社会的不安定因素。仅不利于预防和控制艾滋病，还会成为社会的不安定因素。艾滋病病毒感染者是疾病的受害者，应该得到人道主义的同艾滋病病毒感染者是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。家庭和社区要为艾滋病病人及感染者营造一个友情和帮助。家庭和社区要为艾滋病病人及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗，有利于提高病人及感染活态度、改变高危行为、配合治疗，有利于提高病
16、人及感染者的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防与控制工者的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防与控制工作和维护社会安定。作和维护社会安定。青春期的心理健康青春期的心理健康1、明确认识学习是自己当前的主要任务。青春期又是、明确认识学习是自己当前的主要任务。青春期又是人的智力发展的高峰期和培养创造力的最佳时期。要十分珍人的智力发展的高峰期和培养创造力的最佳时期。要十分珍惜青春期这个学习的黄金时期。怀抱对国家社会的责任心和惜青春期这个学习的黄金时期。怀抱对国家社会的责任心和自己将来建功立业的理想，一心扑在学业上。在完成学习任自己将来建功立业的理想，一心扑在学业上。在完成学习任务的过程中，发
17、扬刻苦求学精神，培养学习兴趣和学习习惯务的过程中，发扬刻苦求学精神，培养学习兴趣和学习习惯，激发上进和求知欲，克服应试教育弊端造成的厌学情绪。，激发上进和求知欲，克服应试教育弊端造成的厌学情绪。2、注意品德修养，培养健全人格、注意品德修养，培养健全人格 学会正确认识与正确对待自己和他人、个人学会正确认识与正确对待自己和他人、个人和集体的关系，树立心中有他人、心中有集体、和集体的关系，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的处世观，形成健全人格。要学会与心中有祖国的处世观，形成健全人格。要学会与人沟通的技巧与能力，在家庭、学校和社会生活人沟通的技巧与能力，在家庭、学校和社会生活中不论是对长辈和同
18、学、都要以尊重、关怀、体中不论是对长辈和同学、都要以尊重、关怀、体谅、谦让的态度对待，以坦诚之心构筑人与人之谅、谦让的态度对待，以坦诚之心构筑人与人之间的亲情、友情与爱情。间的亲情、友情与爱情。3、注意意志性格锻炼、注意意志性格锻炼 在我们生活的自然和社会环境是千变万化的，关系是在我们生活的自然和社会环境是千变万化的，关系是错综复杂的，不可能像自己主观意愿那样错综复杂的，不可能像自己主观意愿那样“万事如意万事如意”和和“一帆风顺一帆风顺”。在矛盾和困难面前，青年人应该具有开拓。在矛盾和困难面前，青年人应该具有开拓进取、改变环境、战胜困难的精神，当环境不允许和条件进取、改变环境、战胜困难的精神，
19、当环境不允许和条件不具备时，必须学会正确对待现实，自我控制；使自己的不具备时，必须学会正确对待现实，自我控制；使自己的思想与客观环境相适应。在遭受挫折和失败时，要善于分思想与客观环境相适应。在遭受挫折和失败时，要善于分析情况，总结经验教训，自我调节，以保持乐观的心境。析情况，总结经验教训，自我调节，以保持乐观的心境。4、保持良好的情绪、保持良好的情绪 首先要有自爱之心，爱惜自己的健康和荣誉。当受到首先要有自爱之心，爱惜自己的健康和荣誉。当受到挫折、困难或心境不好时，要及时进行自我调节，不要让挫折、困难或心境不好时，要及时进行自我调节，不要让消极的情绪损害自己的身心健康。其次要有自知之明，正消极
20、的情绪损害自己的身心健康。其次要有自知之明，正确认识和评价自己；在挫折与困难面前，不怨天尤人，锻确认识和评价自己；在挫折与困难面前，不怨天尤人，锻炼和培养正视挫折克服困难的能力。第三要有自制之力，炼和培养正视挫折克服困难的能力。第三要有自制之力，善于运用理智调节情绪、抑制冲动、消除心理障碍。善于运用理智调节情绪、抑制冲动、消除心理障碍。控制和调节不良情绪行为的方法控制和调节不良情绪行为的方法 宣泄法：宣泄法：将消极或激烈的情绪释放出来。如诉说心中的烦将消极或激烈的情绪释放出来。如诉说心中的烦恼，遇伤心事可以痛哭一场等。恼，遇伤心事可以痛哭一场等。升华法升华法：将一些本能行动转移到自己和社会所能
21、接受的安将一些本能行动转移到自己和社会所能接受的安全范围，求得象征性满足。如把压抑的激情转移到文学艺全范围，求得象征性满足。如把压抑的激情转移到文学艺术中去，如唱歌、绘画、写日记、书写等。术中去，如唱歌、绘画、写日记、书写等。补偿法：补偿法：即当生理上或心理上有缺陷而感到不适时，设法即当生理上或心理上有缺陷而感到不适时，设法用种种方法来弥补这些缺陷，以减轻自己的不适感。如把用种种方法来弥补这些缺陷，以减轻自己的不适感。如把激烈的或不愉快的情绪化为学习与工作的动力，从事业与激烈的或不愉快的情绪化为学习与工作的动力，从事业与学业上的成就中得到补偿。学业上的成就中得到补偿。转移法：转移法：只把注意力从一种事物转移到另一种事物中，只把注意力从一种事物转移到另一种事物中，以减轻心理负担。如当愤怒、忧愁、恐惧等情绪不能缓解以减轻心理负担。如当愤怒、忧愁、恐惧等情绪不能缓解时，可以听一支乐曲，看一场轻松的电影，或散步、打球，时，可以听一支乐曲，看一场轻松的电影，或散步、打球，换一个环境来冲淡或抵消一时的不良情绪。换一个环境来冲淡或抵消一时的不良情绪。咨询热线咨询热线 电话电话:0760-2287107 赖医生、黄医生赖医生、黄医生 地址：中山市陈星海医院妇幼保健室地址：中山市陈星海医院妇幼保健室 邮箱：邮箱：
