六年级科学下册教学课件 44 生态平衡5 苏教版.pptx

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资源描述

1、生态平衡生态平衡1.生态系统生态系统:生物连同它们周围的环境叫做生态系统。生物连同它们周围的环境叫做生态系统。2.生态平衡:生态平衡:在一个生态系统中,如果在一个生态系统中,如果植物、动物及微生植物、动物及微生物的数量物的数量维持在一定的水平且变化不大,这维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫做生态平衡。种状态就叫做生态平衡。什么是生态平衡?什么是生态平衡?鱼缸养鱼鱼缸养鱼1、舀些池塘里的、舀些池塘里的“绿绿”水,放到鱼缸里。水,放到鱼缸里。2、在鱼缸底部铺些沙子,栽些水草。、在鱼缸底部铺些沙子,栽些水草。3、放几条小鱼到鱼缸里。、放几条小鱼到鱼缸里。4、把鱼缸加盖,密封起来。、把鱼缸加盖,

2、密封起来。5、把鱼缸放到阳光直射不到的窗台上。、把鱼缸放到阳光直射不到的窗台上。种小草种小草 找一个瓶子,放些湿润的土壤进去,找一个瓶子,放些湿润的土壤进去,栽一棵小草,然后把瓶子密封起来。栽一棵小草,然后把瓶子密封起来。答:鱼缸内有适应鱼生存的生态环境,鱼缸内的鱼连同池塘里的水、沙石、水草构成了一个模拟的生态系统。瓶子里的小草也有适应它的生存环境中,瓶子内的小草连同它周围的土壤、水分、空气、阳光构成了一个模拟的生态系统。鱼缸和鱼缸里的东西,瓶子和瓶子里的鱼缸和鱼缸里的东西,瓶子和瓶子里的东西是如何模拟一个生态系统的?东西是如何模拟一个生态系统的?小组交流小组交流:预测一下,不给鱼喂食,它可以

3、活多久?预测一下,不给鱼喂食,它可以活多久?放更多或更大的鱼到鱼缸里,情况会怎么样?放更多或更大的鱼到鱼缸里,情况会怎么样?预测一下,不打开盖,瓶子里的小草可以预测一下,不打开盖,瓶子里的小草可以活多久?活多久?第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天 自然界长期形成的自然界长期形成的食物链食物链和和食物网食物网维系着生态系统的平衡,这些维系着生态系统的平衡,这些链链、网网中中的任何环节遭到破坏,都会带来意想不的任何环节遭到破坏,都会带来意想不到的后果,甚至造成巨大的灾难。到的后果,甚至造成巨大的灾难。在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有有4000头野

4、鹿,而与之相伴的却是一群群头野鹿,而与之相伴的却是一群群凶残的狼,威胁着鹿的生存。凶残的狼,威胁着鹿的生存。如果你是当地的一名官员,你打算如何如果你是当地的一名官员,你打算如何处理这件事?处理这件事?材料材料 1:问题:问题:为了这些鹿的安宁,为了这些鹿的安宁,1906年,美年,美国总统决定开展一场除狼行动,到国总统决定开展一场除狼行动,到1930年累计年累计枪杀枪杀了了6000多只恶狼。狼多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。在凯巴伯林区不见踪影了。材料材料2:展开你想象的翅膀,想象一下展开你想象的翅膀,想象一下今后鹿的命运会如何?今后鹿的命运会如何?于是鹿在那里开始无忧无患于是鹿在那里开始无

5、忧无患“无计无计划划”地生育了,不久鹿增长到地生育了,不久鹿增长到10万余万余头头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物,吃光野草,毁坏林木,吃光野草,毁坏林木,并使以植物并使以植物为食的其他动物锐减为食的其他动物锐减,为此也使鹿群,为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。陷于饥饿和疾病的困境。材料材料3:到到1942年,凯巴伯森林中鹿下降年,凯巴伯森林中鹿下降到到3000头头,且,且病弱者居多病弱者居多,兴旺一时,兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。的鹿家族急剧走向衰败。根据上述资料,用自己的语言描述造成鹿根据上述资料,用自己的语言描述造成鹿数量过大的原因。数量过大的原因。答:造成

6、鹿数量过大的原因是因为人为的捕杀了鹿的天敌狼,破坏了食物链,造成生态环境不平衡。用自己的语言描述由于鹿数量过大带来用自己的语言描述由于鹿数量过大带来的问题。的问题。答:由于鹿数量过大,带来当地的草源严重不足,造成土地荒漠化,饥饿的白尾鹿迁移到人类居住地,破坏农作物,影响了人类的农业生产,又破坏了以农作物为食物的鸟类和小动物的生存环境,从而导致其它生态环境的失衡。人们很喜欢这些体态优美、漂亮敏捷人们很喜欢这些体态优美、漂亮敏捷的鹿,多数人不希望看到这些鹿遭受饥的鹿,多数人不希望看到这些鹿遭受饥饿或疾病的折磨。饿或疾病的折磨。针对这个问题,人们提出了三种不同针对这个问题,人们提出了三种不同的解决方

7、案:的解决方案:1、通过猎鹿减少鹿的数量。、通过猎鹿减少鹿的数量。2、通过引入鹿的天敌减少鹿的数量。、通过引入鹿的天敌减少鹿的数量。3、顺其自然,让鹿自生自灭。、顺其自然,让鹿自生自灭。如果你是一位生态学家,你将建议采如果你是一位生态学家,你将建议采取什么措施解决这个问题取什么措施解决这个问题?答:如果我是生态学家,我将采取引如果我是生态学家,我将采取引入白尾鹿的天敌的方法减少白尾鹿的入白尾鹿的天敌的方法减少白尾鹿的数量,建设自然保护区,建立平衡的数量,建设自然保护区,建立平衡的生态环境。生态环境。小组讨论小组讨论:西班牙的螃蟹灾西班牙的螃蟹灾 1976年,西班牙从美国引进年,西班牙从美国引进

8、5万只蟹苗,放养在一条河的三角洲万只蟹苗,放养在一条河的三角洲。几年,繁殖到几亿只,而当地每年最多只能捕。几年,繁殖到几亿只,而当地每年最多只能捕400万只,供人食万只,供人食用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏干;螃蟹吃掉水中的鱼虾、用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏干;螃蟹吃掉水中的鱼虾、水草、浮游生物,稻苗,鱼绝了,鸟没有吃的,也不在这里停留了水草、浮游生物,稻苗,鱼绝了,鸟没有吃的,也不在这里停留了。马里温岛的猫灾马里温岛的猫灾 马里温是印度洋上的一个小岛,马里温是印度洋上的一个小岛,1945年,南非的第一支探险队来年,南非的第一支探险队来到这里,随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸,到了到这里

9、,随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸,到了1948年,老鼠成了年,老鼠成了岛上的霸主,探险队运进了岛上的霸主,探险队运进了5只猫捕鼠,可是海鸟的味道比老鼠好只猫捕鼠,可是海鸟的味道比老鼠好,猫不抓老鼠却吃鸟,结果猫繁殖到,猫不抓老鼠却吃鸟,结果猫繁殖到2500只,鸟遭殃了,一年被吃只,鸟遭殃了,一年被吃60万只。万只。夏威夷的蜗牛灾夏威夷的蜗牛灾 20世纪世纪30年代,一些商人把非洲的大蜗牛运到夏威夷群岛,供人年代,一些商人把非洲的大蜗牛运到夏威夷群岛,供人养殖食用。有的蜗牛长老了,不能食用,就被扔在野外,不到几年养殖食用。有的蜗牛长老了,不能食用,就被扔在野外,不到几年,蜗牛大量繁殖,遍地都是,把

10、蔬菜、水果啃得乱七八糟。人们喷,蜗牛大量繁殖,遍地都是,把蔬菜、水果啃得乱七八糟。人们喷化学药剂,连续化学药剂,连续15年翻耕土地也不能除净。年翻耕土地也不能除净。水葫芦,又名凤眼莲,水葫芦原产于南美洲,属浮水向阳的草本植物。繁殖速度较快在90天内一株凤眼莲可繁衍出大约25万棵幼株。100多年前,水葫芦开始作为观赏植物等陆续被别的国家引进,然而由于水葫芦适应性强,繁殖快的特性而泛滥成灾,严重破坏了水生生态系统结构以及功能。据统计,如今水葫芦已在我国南方17个省市泛滥成灾,水葫芦被称为“世界十大害草”之一。2009年,重庆云阳宽500米,长10公里的汤溪河河道受水葫芦严重阻塞 2010年4月在福

11、建省江西口水电站曾出现大量水葫芦繁殖,而造成航道堵塞与影响水力发电的严重情况。当时动用了大量的人力物力,花费近百万元资金用于水葫芦的清除。典型案例 近年来发生的云南滇池水葫芦泛滥,据资料记载,上世纪60年代以前滇池主要高等水生植物有 16 种,水生动物68种,但到上世纪80年代,大部分水生植物就开始逐渐消亡。到20世纪90年代草海只剩下 3 种高等植物。水葫芦繁殖快,形成的区域优势种群,严重影响水体其他水生生物的正常生长加剧灭绝,减少生物多样性,使水生态平衡失调。典型案例破坏三废(废气,废水,废渣)三废(废气,废水,废渣)乱砍乱伐乱砍乱伐垃圾成灾人类破坏生态平衡的例子:中国是世界上自然资源和生

12、物多样性最丰富中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。的国家之一。目前,目前,中国已建有中国已建有226个国家级个国家级自然保护区自然保护区,有,有80%的野生动物和的野生动物和60%的高等的高等植物种类,特别是国家重点保护的珍稀濒危动植物种类,特别是国家重点保护的珍稀濒危动植物,绝大多数都在自然保护区里得到了较好植物,绝大多数都在自然保护区里得到了较好的保护。的保护。保护动植物资源保护动植物资源是维护生态平衡的重是维护生态平衡的重要方面。要方面。国家:国家:1.建立自然保护区建立自然保护区(226)2.建设生态工程建设生态工程 如如:发展生态农业、蓝色农业发展生态农业、蓝色农业怎样

13、保护生态平衡桑基鱼塘桑基鱼塘是典型的生态农业模式。是典型的生态农业模式。它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑,实现了资源的循环利用。肥桑,实现了资源的循环利用。我们:我们:1、植树造林植树造林 2、制作喂鸟器、制作喂鸟器 3、节约用水、节约用水 4、爱护动植物、爱护动植物 5、进行环保宣传,增强全、进行环保宣传,增强全 民保护环境的意识。民保护环境的意识。怎样保护生态平衡一.知识展示台 1.生物连同它们周围的环境叫做()在一个生 态系统中,如果(),(),()的、数量维持在一定的水平及系统中,如果水平且变化不大,这种状态叫做()2.自然界中长期形成的()和()维持着

14、 生态系统的平衡。二、对错审判厅 1.善待每一个物种就是善待人类自己。()2.生态平衡指物种的丰富,不指物种数量的稳定。()3.建立自然保护区是维护生态平衡的重要方面,目前,我 国已建226 个国家级自然保护区。()生态系统植物食物链 动物微生物生态平衡食物网三、选择大乐园1.下面属于保护生态平衡的做法是()。A.喷洒农药B.过度放牧C.大量捕捞D.桑基鱼塘2.为了保护生物的多样性,我们应该()建立有关政策法规建立自然保护区不猎杀、捕食珍稀动物保护动植物的生存环境圈养动物建立珍稀濒危植物引种繁育中心A.B.C.D.3.植树造林对生态平衡的帮助是()A.我们的世界会拥有更多的生产者B.食草动物能得到更多食物C.为更多生物提供了栖息地D.防止水土流失,有利于更多植物的生存DDA.B.C.D(多选)(多选)1.调查其居住区域周围的生态环境,写 出一篇小论文,在论文中须阐明造成 生态平衡被破坏的因素有哪些,并提 出修复该生态系统的具体措施。2.要保护生态平衡,应该建设生态工程。你听说过生态农业和蓝色农业吗?查 资料了解它们的含义。谢 谢

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