1、 少先队礼仪范畴少先队礼仪范畴队的礼仪一般分为队员个人（部分含辅导队的礼仪一般分为队员个人（部分含辅导员）和队组织礼仪两大类别。敬队礼、持旗、员）和队组织礼仪两大类别。敬队礼、持旗、红领巾佩戴、呼号等，均属于个人礼仪范畴；红领巾佩戴、呼号等，均属于个人礼仪范畴；而集队三级报告进行的队会仪式、少先队鼓号而集队三级报告进行的队会仪式、少先队鼓号队展示、红领巾礼仪团或迎宾队等，则属于队队展示、红领巾礼仪团或迎宾队等，则属于队组织礼仪范畴。组织礼仪范畴。1 正确佩戴红领巾正确佩戴红领巾 “红领巾代表红旗的一角，是革命烈士的鲜血染红领巾代表红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成。成。”队章队章中明确规定，红领
2、巾是少先队员的身份中明确规定，红领巾是少先队员的身份标志。因此，每个队员都要正确地佩戴红领巾（队员可标志。因此，每个队员都要正确地佩戴红领巾（队员可按年龄段分别佩戴大小号红领巾，辅导员参加活动时可按年龄段分别佩戴大小号红领巾，辅导员参加活动时可佩戴大号或特大号红领巾）。在佩戴大号或特大号红领巾）。在天气特别炎热、生产劳天气特别炎热、生产劳动、体育活动、在家休息和文艺演出角色需求动、体育活动、在家休息和文艺演出角色需求（如扮演（如扮演老大爷）这五种情况下，队员可以不佩戴红领巾。其他老大爷）这五种情况下，队员可以不佩戴红领巾。其他时间每个少先队员都应该佩戴红领巾。时间每个少先队员都应该佩戴红领巾。
3、1左角压右角，左角压右角，右角绕一圈，右角绕一圈，角从圈中出，角从圈中出，牢牢系胸前。牢牢系胸前。“人民的利益高于一切人民的利益高于一切”是少先队队礼的特定含义。是少先队队礼的特定含义。少先队员在升降国旗、队的少先队员在升降国旗、队的集会等活动中，以及出旗、集会等活动中，以及出旗、退旗、检阅式展示等仪式中退旗、检阅式展示等仪式中都要敬队礼。行进时，若需都要敬队礼。行进时，若需敬队礼，可由队长代表队集敬队礼，可由队长代表队集体敬队礼，队员可不行礼。体敬队礼，队员可不行礼。平日遇到师长时，队员可以平日遇到师长时，队员可以敬队礼。敬队礼。3 敬好少先队队礼敬好少先队队礼 3敬礼四个要领：敬礼四个要领
4、：第一第一:敬队礼前，必须保持立正敬队礼前，必须保持立正姿势；姿势；第二第二:敬队礼时，右手要五指并敬队礼时，右手要五指并拢；拢；第三第三:敬队礼过程中，右手要从敬队礼过程中，右手要从胸前向上举起，高举头上，高额一胸前向上举起，高举头上，高额一拳，手与小臂成直线，手心向左下拳，手与小臂成直线，手心向左下方，拇指不留缝隙，胳膊不要挡着方，拇指不留缝隙，胳膊不要挡着脸，做到严肃、认真，敬礼持续两脸，做到严肃、认真，敬礼持续两秒钟（眼睛注视队旗或敬礼者）；秒钟（眼睛注视队旗或敬礼者）；第四第四:礼毕后，要恢复立正状态，礼毕后，要恢复立正状态，听到口令后才能稍息或坐下。听到口令后才能稍息或坐下。准确持
5、（用）少先队队旗准确持（用）少先队队旗4队旗是队组织的标志之一。凡是队的集会、活动队旗是队组织的标志之一。凡是队的集会、活动（包括春秋游、检阅式和游行等）都应执队旗。（包括春秋游、检阅式和游行等）都应执队旗。“队队旗一律不悬挂，一般由旗手（护旗手）扶持或者插在旗一律不悬挂，一般由旗手（护旗手）扶持或者插在旗架上、地上。旗架上、地上。”（作为宣传标志图案制作在墙上的（作为宣传标志图案制作在墙上的除外）。除外）。“队旗上什么字都不能写队旗上什么字都不能写”，队旗作为奖励，队旗作为奖励荣誉旗使用时，奖励名称可印制在旗边套沿上。荣誉旗使用时，奖励名称可印制在旗边套沿上。（“李四光中队李四光中队”等英雄
6、中队旗帜，因不是以中队旗等英雄中队旗帜，因不是以中队旗为基形制作，不属违规之列。）为基形制作，不属违规之列。）大队旗长大队旗长120厘米，高厘米，高90厘米；中队旗长厘米；中队旗长80厘米，厘米，高高60厘米；小队旗一般长厘米；小队旗一般长59厘米，高厘米，高28厘米（不是半厘米（不是半条红领巾样），不能在小队旗上擅自违规印上队徽等条红领巾样），不能在小队旗上擅自违规印上队徽等标志。标志。旗手静止执旗口令：旗手静止执旗口令：稍息、立正、敬礼、礼毕稍息、立正、敬礼、礼毕旗手行进时执旗口令：旗手行进时执旗口令：出旗、退旗出旗、退旗 1.静止执旗姿势静止执旗姿势当旗手听到当旗手听到“稍息、立正、敬礼
7、（指的是出大队稍息、立正、敬礼（指的是出大队旗时中队旗要向大队旗敬礼）、礼毕旗时中队旗要向大队旗敬礼）、礼毕”口令时，口令时，右手执旗，旗杆末端紧贴右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，右臂自然下垂。旗手做稍息动作时旗稍微向外倾斜；旗手做右脚尖外侧，右臂自然下垂。旗手做稍息动作时旗稍微向外倾斜；旗手做立正动作时，旗杆位置不变；旗手做敬礼动作时旗稍微向右前方倾斜；礼立正动作时，旗杆位置不变；旗手做敬礼动作时旗稍微向右前方倾斜；礼毕动作与立正动作相同。毕动作与立正动作相同。2.行进执旗姿势行进执旗姿势当旗手听到当旗手听到“出旗、退旗出旗、退旗”口令时由静止执旗口令时由静止执旗改为行进执旗，动作分解为四
8、步：改为行进执旗，动作分解为四步：（）（）右右手执旗齐胸，旗杆直立于胸前手执旗齐胸，旗杆直立于胸前右侧；（）右侧；（）左左手随之握于右手下端；（）手随之握于右手下端；（）右右手再倒至左手下面，握旗手再倒至左手下面，握旗杆尾部，并紧杆尾部，并紧靠靠右腰外侧；（）左手向前，使旗杆倾斜角为六十度，应右腰外侧；（）左手向前，使旗杆倾斜角为六十度，应使队旗上的星星火炬图案显露出来。使队旗上的星星火炬图案显露出来。（自上而下：（自上而下：右左右靠右左右靠）当由行进执旗改为静止执旗动作分解顺序为（）（）（）当由行进执旗改为静止执旗动作分解顺序为（）（）（）（）。（自下而上：右左右靠）（）。（自下而上：右左右
9、靠）活动中，有旗架插旗架上，无旗架时旗手须站立执旗，活动超过半小活动中，有旗架插旗架上，无旗架时旗手须站立执旗，活动超过半小时以上时，护旗手和旗手可轮流交换执旗。交换执旗时须互敬队礼，以示时以上时，护旗手和旗手可轮流交换执旗。交换执旗时须互敬队礼，以示旗手礼仪。旗手礼仪。4 庄严地进行呼号是少先队活动中一个特定的议程。少先庄严地进行呼号是少先队活动中一个特定的议程。少先队呼号由少先队辅导员（或参加活动的革命长辈、英雄模范及队呼号由少先队辅导员（或参加活动的革命长辈、英雄模范及党团干部）领呼和少先队员回答两部分组成。党团干部）领呼和少先队员回答两部分组成。领呼：领呼：“准备着：准备着：为共产主义
10、而奋斗！为共产主义而奋斗！”回答：回答：“时刻准备着！时刻准备着！”前者体现的是前者体现的是少先队组织的政治方向和党对少先队员的要求；后者则是少先少先队组织的政治方向和党对少先队员的要求；后者则是少先队员对党的要求作出的回答。队员对党的要求作出的回答。队长发出全体立正、呼号口令时，领呼人和少先队员应迅队长发出全体立正、呼号口令时，领呼人和少先队员应迅速将右手握拳举至右肩上（右耳侧），拳心向前，持呼号准备速将右手握拳举至右肩上（右耳侧），拳心向前，持呼号准备状态。训练时，一般用状态。训练时，一般用“呼号呼号”来作动令，训练队员养成迅速来作动令，训练队员养成迅速举右拳，形成呼号准备状态。呼号回答毕
11、，全体队员整齐自然举右拳，形成呼号准备状态。呼号回答毕，全体队员整齐自然放下右拳。放下右拳。5 庄严地进行呼号庄严地进行呼号呼号时不需要让队旗行进到队呼号时不需要让队旗行进到队列前方中部（队旗已出旗至站立列前方中部（队旗已出旗至站立点，不需二次出旗，更不能套用点，不需二次出旗，更不能套用入队宣誓时的用旗法）；不需要入队宣誓时的用旗法）；不需要 领呼人面向队旗，背向带领队员领呼人面向队旗，背向带领队员呼号（不应把党的要求向队旗报呼号（不应把党的要求向队旗报告）；不需要呼号前加告）；不需要呼号前加“请举起请举起右拳右拳”，呼号后加，呼号后加“请把手放下请把手放下”等动令。等动令。辅导员讲话是队会中
12、不能省略的议程。因为辅导员讲话是队会中不能省略的议程。因为它既体现着辅导员参与队活动的身份，又应对队它既体现着辅导员参与队活动的身份，又应对队活动进行评价总结，还要向队活动提出新的要求。活动进行评价总结，还要向队活动提出新的要求。辅导员讲话最常用的是口述式，也可根据活动内辅导员讲话最常用的是口述式，也可根据活动内容采用领诵诗歌、领唱歌曲、口号排比等，使之容采用领诵诗歌、领唱歌曲、口号排比等，使之更为生动；时间一般在更为生动；时间一般在1至至2分钟；内容分为祝分钟；内容分为祝贺、希望、要求三个层面。辅导员讲话切忌读稿。贺、希望、要求三个层面。辅导员讲话切忌读稿。讲话前要先使用讲话前要先使用“亲爱
13、的少先队员们亲爱的少先队员们”等准确的等准确的队组织成员称谓，队组织成员称谓，勿用勿用“同学们同学们”或或“小朋友们小朋友们”称呼队员（领导讲话除外）。称呼队员（领导讲话除外）。6 规范辅导员讲话规范辅导员讲话（这里只列举了三种，其中（这里只列举了三种，其中队旗行进原则是：从列队队员的左侧行进到队员右侧队旗行进原则是：从列队队员的左侧行进到队员右侧）11 大、中队队会仪式的程序：预备部分大、中队队会仪式的程序：预备部分集合列队，整理队伍，报告人数集合列队，整理队伍，报告人数中队活动时，由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数中队活动时，由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数（
14、三级报告）（三级报告）。报告时，小队长向本小队队员发出。报告时，小队长向本小队队员发出“稍息、稍息、立正立正”口令口令（可以喊一喊小队口号），然后跑步到中队长面前，敬礼，报告（可以喊一喊小队口号），然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告报告中队长，中队长，*小队原有小队原有*人，实到人，实到*人，报告完毕。人，报告完毕。”中队长回敬队礼后回答中队长回敬队礼后回答：“接受你的报告！接受你的报告！”小队长回原位小队长回原位“全小队稍息全小队稍息”。各小队报告完毕后，。各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长向全中队发出由中队长向辅导员报告。报告前，中队长向全中队发出“立正立正”口令
15、口令（可（可以喊一喊中队口号）以喊一喊中队口号），然后跑步到辅导员面前，敬礼，报告。中队长回原位，然后跑步到辅导员面前，敬礼，报告。中队长回原位“全中队稍息全中队稍息”。辅导员回敬队礼后回答：。辅导员回敬队礼后回答：“接受你的报告！预祝本次活接受你的报告！预祝本次活动圆满成功！（最后这话可以根据实际情况组织语言，主要是队活动内容动圆满成功！（最后这话可以根据实际情况组织语言，主要是队活动内容提出简要的希望和祝贺。）提出简要的希望和祝贺。）”大队活动时，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导大队活动时，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。如果中队很多，可以汇集同年级
16、几个中队的人数由一个中队长去员报告。如果中队很多，可以汇集同年级几个中队的人数由一个中队长去报告，也可以免去中队长向大队长报告人数这一项。报告，也可以免去中队长向大队长报告人数这一项。78大、中队队会仪式的程序：正式部分大、中队队会仪式的程序：正式部分包括队活动仪式和活动内容包括队活动仪式和活动内容 1.中队长向全体队员发出中队长向全体队员发出“全体立正全体立正”的口令。的口令。2.出旗、敬礼（鼓号奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼行进，全体队员出旗、敬礼（鼓号奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼行进，全体队员行礼），礼毕。行礼），礼毕。(敬礼分：分列式和整体式）敬礼分：分列式和整体式）3.唱队
17、歌（要有指挥和伴奏，也可以带动唱），全体请坐。唱队歌（要有指挥和伴奏，也可以带动唱），全体请坐。4.中队长讲话（说明队活动主要内容、意义），宣布：中队长讲话（说明队活动主要内容、意义），宣布：“主题中队主题中队活动现在开始。活动现在开始。”有请主持人上场。有请主持人上场。5.进行活动（即队会内容）。进行活动（即队会内容）。6.辅导员讲话（队活动的简单总结，应带有激励性、鼓励性，一般开头是辅导员讲话（队活动的简单总结，应带有激励性、鼓励性，一般开头是“亲爱的少先队员们亲爱的少先队员们”）。）。7.全体起立、呼号（辅导员领呼）。领呼：全体起立、呼号（辅导员领呼）。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋
18、准备着：为共产主义事业而奋斗！斗！”回答：回答：“时刻准备着！时刻准备着！”8.退旗（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼行进，全体队员行退旗（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼行进，全体队员行礼），礼毕。礼），礼毕。(敬礼分：分列式和整体式）敬礼分：分列式和整体式）9.中队长宣布：中队长宣布：“主题中队活动到此结束主题中队活动到此结束”。平时容易犯错的主要有：把第九项活动结束忘列入队会议程；把第四项宣布平时容易犯错的主要有：把第九项活动结束忘列入队会议程；把第四项宣布活动开始，提前到第一项（出旗前）。活动开始，提前到第一项（出旗前）。可以可以“一箭五雕一箭五雕”一、可以作为队礼仪常
19、规训练的一种简便方式，可在中队十分钟队会、微一、可以作为队礼仪常规训练的一种简便方式，可在中队十分钟队会、微队课中完成。队课中完成。二、此课用队会（队活动）的九项基本议程做串连，让队员和队干部了解二、此课用队会（队活动）的九项基本议程做串连，让队员和队干部了解队会的基本议程。队会的基本议程。三、平时队员运用的基本队礼仪都嵌入其中，既有含义教育，又有动作训三、平时队员运用的基本队礼仪都嵌入其中，既有含义教育，又有动作训练，更有动作要求（即括弧中的口号）。练，更有动作要求（即括弧中的口号）。四、是当前每周一节少先队活动课的选用内容之一，而且一至八年级通用四、是当前每周一节少先队活动课的选用内容之一
20、，而且一至八年级通用。训练频度按年级基础和最后成果因队置宜。（低年级多练点，高年。训练频度按年级基础和最后成果因队置宜。（低年级多练点，高年级和初中少练点）级和初中少练点）五、在今年全队抓队章知识和队基础知识教育的大背景下，此训练课可以五、在今年全队抓队章知识和队基础知识教育的大背景下，此训练课可以马上练、广泛练、普及练，而且容易练。也是我们今天少先队辅导员马上练、广泛练、普及练，而且容易练。也是我们今天少先队辅导员“教育者首先受教育教育者首先受教育”的一个好方法。的一个好方法。上好中队礼仪训练课上好中队礼仪训练课 活动目的：活动目的：运用少先队队会的九项基本议程，进行少先队礼仪操作训练，加强
21、少先队基础知识教育，帮助少先队员在训练中了解队会议程，学习队礼仪含义，规范队礼仪动作，强化队员的光荣感和对少先队组织的归属感及责任感。课时：课时：15分钟 课程类型：课程类型：礼仪训练课 队员列队齐步入场。中队长在场外发出指令：齐步走。队员喊口号：“诚实勇敢、活泼团结”，牢记队的八字作风。(三遍）中队辅导员宣布（课程导入）：少先队礼仪训练是少先队活动课的内容之一。今天的训练以队会的九项议程为顺序，有请中队长主持，大家掌声欢迎！（下面内容由中队长主持）1.全体稍息，立正，现在开始准备项整理队容。全体稍息，立正，现在开始准备项整理队容。（采用军训整容方式，边呼边练两遍：队容、队貌、队风纪，少先队员
22、真神气。）2.第一项：分小队练报告。第一项：分小队练报告。（全体队员齐呼回答训练要求两遍：报告神气、严肃认真。）四个小队长先后对小队整队（稍息立正（可以展示小队口号）跑步至中队长前敬礼报告回礼，接受报告回到队列前稍息归队）。中队长对全中队整队“全体立正”（可以展示中队口号），中队长再向中队辅导员报告，顺序同上）中队少先队礼仪训练活动方案中队少先队礼仪训练活动方案 3.第二项：练持旗。第二项：练持旗。（全体队员呼持旗要求两遍：精神抖擞、持旗规范）中队旗手上前根据中队长的口号：稍息、立正、出旗、敬礼、礼毕练习（五种持旗法练习两遍）。（护旗手上前准备）中队长继续发出“全体立正，出旗，少先队队员敬礼！
23、”的口号。4.第三项：练队礼。第三项：练队礼。中队长：立正，敬礼（队员同时呼队礼的含义：“人民的利益高于一切”）中队长继续发出四个向右转敬礼的口令，全中队队员按口令训练敬队礼。5.第四项：练队歌。第四项：练队歌。（全体队员呼唱队歌的训练要求两遍：唱队歌赛响亮）全中队按小队赛队歌（一、二小队唱第一段，三、四小队唱第二段）6.第五项：进行活动。第五项：进行活动。（按实际情况自选活动内容，全体队员开展广播操练习、各种表演或展示等活动均可。让队员了解队会议程的规范）7.第六项：请中队辅导员讲话。第六项：请中队辅导员讲话。（辅导员讲话用呼号的含义表述，作下项练呼号的要求）8.第七项：练呼号。第七项：练呼
24、号。（全体队员齐声呼号的训练要求两遍：呼号响亮、震天动地，辅导员带领队员呼号，队员回答，训练两遍）9第八项：中队长：全体立正，退旗敬礼。第八项：中队长：全体立正，退旗敬礼。（只练一遍，对上述训练进行综合展示）10第九项：中队长：少先队队礼仪训练课到此结束。第九项：中队长：少先队队礼仪训练课到此结束。全体队员退场。边走边唱红领巾飘起来或运用队历史教育唱各历史阶段的儿童歌曲，如：劳动童子团和共产儿童团歌等。队员列队齐步入场。中队长在场外发出指令：齐步走。队员喊口号：“诚实勇敢、活泼团结”，牢记队的八字作风。中队辅导员宣布（课程导入）：少先队礼仪展示现在开始！有请中队长主持，大家掌声欢迎！（下面内容
25、由中队长主持）1.全体稍息，立正，现在开始准备项整理队容。全体稍息，立正，现在开始准备项整理队容。（采用军训整容方式，边呼边练两遍：队容、队貌、队风纪，少先队员真神气。）2.第一项：分小队展报告。（第一项：分小队展报告。（全体队员齐呼回答训练要求两遍：报告神气、严肃认真。）几个小队长先后对小队整队（稍息立正（可以展示小队口号）跑步至中队长前敬礼报告回礼，接受报告回到队列前稍息归队）。中队长对全中队整队“全体立正”（可以展示中队口号），中队长再向中队辅导员报告，顺序同上）中队少先队礼仪展示程序中队少先队礼仪展示程序（程序与训练课基本相同）3.第二项：展持旗。第二项：展持旗。（全体队员呼持旗要求两
26、遍：精神抖擞、持旗规范）中队旗手上前根据中队长的口号：稍息、立正、出旗、敬礼、礼毕展示（五种持旗法展示两遍）。（护旗手上前准备）中队长继续发出“全体立正，出旗，少先队队员敬礼！”的口号。4.第三项：展队礼。第三项：展队礼。中队长：立正，敬礼！（队员同时呼队礼的含义：“人民的利益高于一切”）礼毕！中队长继续发出四个向右转敬礼的口令，全中队队员按口令训练敬队礼。5.第四项：展队歌。第四项：展队歌。（全体队员呼唱队歌的训练要求两遍：唱队歌赛响亮）全中队唱队歌第一段。（可以带动唱）6.第五项：进行活动。第五项：进行活动。（略）7.第六项：请中队辅导员讲话。第六项：请中队辅导员讲话。（辅导员讲话用呼号的
27、含义表述，作下项练呼号的要求）8.第七项：展呼号。第七项：展呼号。（全体队员齐声呼号的训练要求两遍：呼号响亮、震天动地，辅导员带领队员呼号，队员回答。）9第八项：中队长：全体立正，退旗，敬礼！礼毕！第八项：中队长：全体立正，退旗，敬礼！礼毕！10第九项：中队长：少先队队礼仪展示到此结束。第九项：中队长：少先队队礼仪展示到此结束。全体队员退场。中队长发出指令：向后转，齐步走。（队员喊口号：“诚实勇敢、活泼团结”。）亲爱的辅导员老师们：亲爱的辅导员老师们：队章是队章是立队之本立队之本（队建的依据和队工作的（队建的依据和队工作的准则），队章是准则），队章是强队之要强队之要（是队员组织意识的（是队员组织意识的培养方向：认同感、荣誉感、责任感），队章培养方向：认同感、荣誉感、责任感），队章更是更是兴队之旺兴队之旺（作为战略预备队和十八大精神，（作为战略预备队和十八大精神，提升少先队凝聚力和制度文化，加强队组织管提升少先队凝聚力和制度文化，加强队组织管理和提高自理能力）。理和提高自理能力）。让我们让我们从学习队章做起，从学习队章做起，做少先队员的引领者和指导者，做少先队员的引领者和指导者，为少先队员的为少先队员的美丽人生奠基。美丽人生奠基。
