1、课前练习：课前练习：1、影响生物的、等的因素、影响生物的、等的因素,叫叫做做生态因素生态因素;它可分为与两它可分为与两类类,生物因素是指它们的生活环境中的生物因素是指它们的生活环境中的、等多种环境因素、等多种环境因素.分布形态生理分布形态生理非生物因素生物因素非生物因素生物因素阳光温度空气水土壤阳光温度空气水土壤2池塘淡水鱼混合放养的依据是池塘淡水鱼混合放养的依据是 ()A、鱼类对氧气的需求量不同、鱼类对氧气的需求量不同 B、鱼类对水温的要求不同、鱼类对水温的要求不同 C鱼类对阳光的要求不同鱼类对阳光的要求不同 D鱼类的食性和栖息水层不同鱼类的食性和栖息水层不同 D水族箱中哪些属于非生物因素水
2、族箱中哪些属于非生物因素?以青鱼为例以青鱼为例,分析一下影响它生活的生物因素有哪些分析一下影响它生活的生物因素有哪些?微生物微生物浮游等植物浮游等植物浮游动物浮游动物鱼等其他动物鱼等其他动物非生物因素有非生物因素有阳光、水分、阳光、水分、空气、温度、池底泥沙空气、温度、池底泥沙影响青影响青鱼的生鱼的生物因素物因素思考：若把大鱼缸看成一个体系，其内的生物因素和非生物因素之间是什么关系？水族箱中的水族箱中的植物和鱼植物和鱼的生存的生存都离不开都离不开水水，而水中的，而水中的二氧二氧化碳和氧气化碳和氧气的含量也会随植的含量也会随植物和鱼的生理活动而变化。物和鱼的生理活动而变化。植物植物为为草食性鱼类
3、草食性鱼类提供了提供了食食物物，而鱼的，而鱼的排泄物排泄物又为植物又为植物提供了生活所需要的提供了生活所需要的养料养料。由此可见，水族箱中的生物由此可见，水族箱中的生物与非生物之间是与非生物之间是彼此联系、彼此联系、相互影响的、缺一不可相互影响的、缺一不可。1 1、草原上的这些生物之、草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的？间的相互关系是怎样的？把它们的关系用箭头表示把它们的关系用箭头表示出来？出来？分析与思考？分析与思考？2 2、在这个环境中，生物、在这个环境中，生物要生存，还需要哪些条要生存，还需要哪些条件？件？还需要阳光、水、空还需要阳光、水、空气、土壤和适宜的温气、土壤和适宜的温度，如
4、果没有这些度，如果没有这些非非生物因素生物因素，草原上的，草原上的任何生物都无法生存任何生物都无法生存3 3、为了防止鸟吃草籽，、为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起用网把一部分草场罩起来，会出现什么新的问来，会出现什么新的问题？题？结果导致加罩区的草结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖场昆虫的大量繁殖,造成草的叶子几乎被造成草的叶子几乎被虫子吃光了。虫子吃光了。分析与思考？分析与思考？生物与环境是一个不可生物与环境是一个不可分割的整体分割的整体,我们把这个整我们把这个整体叫做生态系统。体叫做生态系统。总结：总结：一、生态系统的概念一、生态系统的概念生物群落生物群落和它所生活的环境中的和它所生
5、活的环境中的非生物因素非生物因素一起，组成一个生态系统。一起，组成一个生态系统。一片森林、一块草地、一一片森林、一块草地、一块农田、一片湖泊、一条河流、块农田、一片湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。看成是一个生态系统。类类型型森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统湿地生态系统湿地生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统二、生态系统的类型二、生态系统的类型荒漠生态系统荒漠生态系统陆地生态系统陆地生态系统1、草原生态系统与森林生态系统相比、草原生态系统与森林生态系统相比,
6、动植物的种类动植物的种类在哪类生态系统中更多？在哪类生态系统中更多？2、影响海洋生物的非生物因素与陆地相比有很大不同、影响海洋生物的非生物因素与陆地相比有很大不同,其主要区别有哪些？其主要区别有哪些？3、农田生态系统与森林、草原、海洋等生态系统有所、农田生态系统与森林、草原、海洋等生态系统有所不同不同,在农田生态系统中起主导作用的是什么在农田生态系统中起主导作用的是什么?1、校园是一个生态系统吗？、校园是一个生态系统吗？2、你所在的地区有哪些类型的生态系统、你所在的地区有哪些类型的生态系统?生态系统范围有大有小，地球上最大生态系统范围有大有小，地球上最大的生态系统是。的生态系统是。生物圈生物圈
7、为什么说生物圈是地球上最大的生态系统？为什么说生物圈是地球上最大的生态系统？1、生物圈定义：、生物圈定义：包括地球上的包括地球上的全部生物全部生物以以及它们所生活的环境中的及它们所生活的环境中的非生物因素非生物因素。2、生物圈范围、生物圈范围大气圈大气圈底部：地面以上底部：地面以上10千米千米岩石圈岩石圈表面：地面以下表面：地面以下23千米千米水圈水圈大部：水面以下大部：水面以下12千米千米一、生态系统的概念一、生态系统的概念生物群落生物群落+非生物因素非生物因素二、生态系统的类型二、生态系统的类型陆地生态系统陆地生态系统水域生态系统水域生态系统生物圈生物圈三、最大的生态系统：生物圈三、最大的
8、生态系统：生物圈大气圈大气圈底部：地面以上底部：地面以上10千米千米岩石圈岩石圈表面：地面以下表面：地面以下23千米千米水圈水圈大部：水面以下大部：水面以下12千米千米范围范围四、生态系统的组成四、生态系统的组成分析下列各生态系统的图片资分析下列各生态系统的图片资料，思考生态系统的组成。料，思考生态系统的组成。分析资料分析资料 1 1、找出这个、找出这个池塘生态系池塘生态系统的统的生物因素生物因素和和非生物非生物因素因素？2 2、说明各类生物的、说明各类生物的营养营养方式方式是否相同？是否相同？3 3、各类生物、各类生物发挥的作用发挥的作用是否相同，若不同，各是否相同，若不同，各类生物各具有什
9、么作用？类生物各具有什么作用？总结：池塘生态系统的组成成分总结：池塘生态系统的组成成分生物部分生物部分非生物部分非生物部分绿色植物绿色植物浮游植物浮游植物浮游动物、鱼浮游动物、鱼细菌、真菌细菌、真菌生产者生产者消费者消费者分解者分解者物质物质：空气和水空气和水矿物质矿物质等等能量能量：阳光温度阳光温度分析分析这个草原生态系这个草原生态系统中有哪些成分？统中有哪些成分？草原草原生态系统生态系统生产者生产者消费者消费者分解者分解者物质和能量物质和能量：阳光温度土壤、空气和水等阳光温度土壤、空气和水等生生物物部部分分非生物部分非生物部分生态系统的组成生态系统的组成生态系统生态系统生生物物部部分分非生
10、物部分非生物部分生产者生产者消费者消费者分解者分解者植物（光合作用，制造植物（光合作用，制造有机物）有机物）动物（初级消费者动物（初级消费者次级消费者）次级消费者）细菌、真菌等微生细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体）物（分解动植物尸体）物质物质：土壤、空气和水等土壤、空气和水等能量能量：阳光温度阳光温度课后测课后测 1在一定的区域内和它所生活的环在一定的区域内和它所生活的环境中的一起组成了一个境中的一起组成了一个 生态系统生态系统 。2地球上的和它们所生活的环境中的地球上的和它们所生活的环境中的组成生物圈。是地球上最组成生物圈。是地球上最大的生态系统。大的生态系统。生物群落生物群落非生物因素非
11、生物因素全部生物全部生物非生物因素非生物因素生物圈生物圈3生物圈的上限离地面约的高空。下生物圈的上限离地面约的高空。下限可达离海平面约千米的海沟，或距地面限可达离海平面约千米的海沟，或距地面 约的岩石层。约的岩石层。10千米千米122到到3千米千米课后测课后测4地球上的生态系统可以分为地球上的生态系统可以分为和。水域生态系统又可分为：和。水域生态系统又可分为：和。和。陆地生态系统也可分、陆地生态系统也可分、等。等。陆地生态系统陆地生态系统水域生态系统水域生态系统海洋生态系统淡水生态系统海洋生态系统淡水生态系统 森林生态系统草原生态森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统湿地生态系统农田生系统荒漠生
12、态系统湿地生态系统农田生态系统态系统5.下列不属于森林生态系统主要特点的是下列不属于森林生态系统主要特点的是()A、动植物种类繁多、动植物种类繁多 B群落结构复杂群落结构复杂 C森林生态系统是陆地上最复杂的结构森林生态系统是陆地上最复杂的结构 D水生动物和两栖类动物很少水生动物和两栖类动物很少D课后测课后测6下列关于海洋生成系统的叙述中，不正确下列关于海洋生成系统的叙述中，不正确的是的是()A地球上全部海洋是一个最大的生态系统地球上全部海洋是一个最大的生态系统B海洋中的生物大都能在水中运动海洋中的生物大都能在水中运动C、深海中的鱼类常常眼睛退化、深海中的鱼类常常眼睛退化D海洋中的动物种类很多海
13、洋中的动物种类很多7善于挖洞的或能快速奔跑的动物一般生活善于挖洞的或能快速奔跑的动物一般生活在哪一个生态系统中在哪一个生态系统中 ()A、森林生态系统、森林生态系统 B草原生态系统草原生态系统 C农田生态系统农田生态系统 D湖泊生态系统湖泊生态系统 A B课后测课后测生态系统的成分由四个部分组成：生物部分的生态系统的成分由四个部分组成：生物部分的、和。、和。生产者消费者分解者非生物物质和能量生产者消费者分解者非生物物质和能量动植物种类动植物种类繁多繁多,群落结构群落结构复杂复杂,是是陆地上陆地上最复杂最复杂的生的生态系统。态系统。你能说出森林生态你能说出森林生态系统中的组成吗？系统中的组成吗？
14、动植物种类比森林生态系动植物种类比森林生态系统少统少,以草本植物为主。以草本植物为主。作用：作用：畜牧业基地，调节畜牧业基地，调节气候，防风固沙作用。气候，防风固沙作用。由海洋和海洋由海洋和海洋生物组成，植生物组成，植物主要是浮游物主要是浮游植物，动物种植物，动物种类很多，大都类很多，大都能在水中游动。能在水中游动。由河流、湖泊或池由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡塘等淡水水域与淡水生物组成。水生物组成。在多水和过湿条件下在多水和过湿条件下形成，典型的有沼泽形成，典型的有沼泽生态系统，以沼泽植生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种物占优势，动物的种类也很多。有净化水类也很多。有净化水源、蓄洪抗旱的作用。源、蓄洪抗旱的作用。人工生态系统，以农人工生态系统，以农作物为主体，动植物作物为主体，动植物种类相对较少。种类相对较少。人类起重要的支配作用，植物的种人类起重要的支配作用，植物的种类和数量少。消费者主要是人类，类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。而不是野生动物。其他生态系统其他生态系统
