浙江省版高考地理二轮复习1地球运动微专课件.ppt

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1、微专题2时间计算专题一地球运动基础知识基本原理当堂巩固限时自测一基础知识基本原理1.时区和区时时区和区时全球划分为24个时区,每个时区跨经度15。每个时区中央经线的地方时即为该时区的区时。中时区以东为东时区,中时区以西为西时区;自西向东,东时区数值越来越大,西时区数值越来越小;东西时区数以中时区为对称轴,东西对称分布2.地方时的计算地方时的计算四定算地方时,“四定”即一定时,二定向,三定差,四定值。一定时:即确定参照时间。如昼半球中央经线上的地方时为12时,夜半球中央经线上的地方时为0(24)时;晨线与赤道交点所在经线地方时为6时;昏线与赤道交点所在经线地方时为18时。二定向:即确定所求点与已

2、知时间点的相对东、西方向。遵循“东加西减”原则。三定差:即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差。四定值:即根据前面所确定的条件计算出所求时间。3.区时计算区时计算“三步三步”算区时算区时第一步:如果已知该地经度,求时区数。该地所在时区数该地经度15(余数若小于7.5,则直接舍去;余数若大于7.5,则在结果上加一个时区)。第二步:求时差,即求时间间隔,每相隔一个时区,时间相差一小时。第三步:求区时。所求区时已知区时时区差1小时注:“、”号的选取同地方时的运算。若所求时间大于24小时,则减去24小时,日期加一天;若所求时间为负值,则加上24小时,日期减一天。4.国际日期变更线国际日期变更线国

3、际日期变更线西侧国际日期变更线东侧时区东十二区西十二区经度东经度西经度时刻相同相同日期今天昨天日期变更见图见图地球自转方向注:图中三种情况下,过180经线日期不变,因为未跨过日界线例题例题我国一艘海洋考察船于12月3日12时(北京时间)从上海启航,航行20天零3小时到达位于(120W,75S)的研究地点,一个月后,航经澳大利亚的悉尼,再继续航行考察,又经两个月后回到上海(如图)。回答下列问题。(1)考察船到达研究地点时,当地是_日_时。当地正处于_(白天或黑夜),原因是_。2223白天此时太阳直射南回归线附近,75S有极昼现象解析解析考察船到达研究地点的时间为:船从上海出发时当地时间航行时间。

4、12月3日12时16小时20天零3小时12月22日23时。考察船位于南极圈内,12月22日为极昼。答案解析(2)考察船航经悉尼时,悉尼是_(季节),因为_。夏季此时为1月22日,太阳直射南回归线北侧,南半球的悉尼正午太阳高度大,获得的太阳辐射多,为夏季解析解析考察船航经悉尼时,悉尼当地时间为1月22日前后,太阳直射点仍然位于南半球,所以为夏季。答案解析(3)考察船回到上海时,上海昼长_夜长(大于或等于或小于)。等于解析解析考察船回到上海时,上海的当地时间大约为3月22日前后,即在春分附近,全球各地都昼夜平分。答案解析二当堂巩固限时自测1.当东经115的地方时为9时30分时,东经125的地方时为

5、多少?答案答案10时10分。2.A地为东经120,当地的时间为10:20,B地为东经90,求B地的地方时。答案答案8时20分。3.当伦敦为正午时,区时为20:00的城市位于几时区?答案答案东八区。4.姚明在休斯敦(西五区)想看在北京时间10月1日8时举行的阅兵仪式,请问他在休斯敦家里什么时间观看现场直播?答案答案9月30日19时。12345678910答案5.当纽约(西五区)处于4月30日12时时,北京应为几时?答案答案5月1日1时。6.国家足球队于2017年3月23日19点35分在我国长沙和韩国队进行“2018年世界杯亚洲区小组预选赛”第六轮比赛,正在美国的中国球迷准时收看比赛的时间应该是纽

6、约时间的几时?答案答案3月23日6点35分。7.求休斯敦(82W)、莫斯科(38E)、东京(139E)和洛杉矶(119W)的时区。答案答案休斯敦西五区,莫斯科东三区,东京东九区,洛杉矶西八区。答案123456789108.北京时间指的是什么?世界时指什么时间?答案答案北京时间就是东八区的区时,也是东经120度的地方时。世界时指伦敦时间。9.求西六区的中央经线及该时区边界的度数。答案答案90W。82.5W和97.5W。10.求北京(东八区)与开罗(东二区)、休斯敦(西五区)的时差。答案答案与开罗6小时,与休斯敦13小时。答案12345678910本课结束以下为附加内容不需要的朋友下载后可以编辑删

7、除,谢谢让更多的农民成为新型职业农民中央农业广播电视学校中央农业广播电视学校 刘天金刘天金20130507陕西农业部部长韩长赋:这是一项基础性工程、创新性工作,要大抓特抓、坚持不懈。让更多的农民成为新型职业农民(目标)生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)一、为什么要大力培育新型职业农民二、什么是新型职业农民三、如何加快培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民(一)深刻背景农村劳动力持续转移农村劳动力持续转移,“,“人走村空人走村空”问题愈演愈烈问题愈演愈烈 2012年我国农民工数量达到2.62.6亿亿,每年新增900-900-10001000万万。四川抽样调查:26%26%举家外

8、出农户20%20%留守农户转移比例平均60%60%,高的70-80%70-80%一、为什么要大力培育新型职业农民(一)深刻背景农村青壮年劳动力大量外出,农村青壮年劳动力大量外出,“老人农业老人农业”“”“妇女妇女农业农业”“”“小学农业小学农业”问题日益凸显问题日益凸显陕西抽样调查:72%72%“80后”“90后”青壮年劳动力(农民工)5555岁岁 务农农民平均年龄63%63%妇女83%83%初中及以下文化程度 四川抽样调查:务农农民50岁以上54%,60岁以上30%,70岁以上13%;妇女60%;初中及以下90%。一、为什么要大力培育新型职业农民(一)深刻背景农村新生劳动力离农意愿强烈,农业

9、后继乏农村新生劳动力离农意愿强烈,农业后继乏人问题步步紧逼人问题步步紧逼新生代农民工76%76%不愿再回乡务农85%85%从未种过地(国家统计局2010年10省调查:90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动)一、为什么要大力培育新型职业农民(二)紧迫课题“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”?党的党的十八大:十八大:坚持和完善农村基本经营制度,构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。国务院常务会议:国务院常务会议:要采取有效措施,使一部分年轻人愿意在农村留下来搞农业,培养和稳定现代农业生产队伍。中央经济工作会议、中央农村工作会议:中央经济工作会议、中央农村工作

10、会议:要稳定完善强农惠农富农政策,充分保护和调动农民生产经营积极性,使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。20132013年中央一号文件:年中央一号文件:农村劳动力大量流动,农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显,农民利益诉求多元,加强和创新农村社会管理势在必行。十二届全国人大一次会议(政府工作报告):十二届全国人大一次会议(政府工作报告):要采取有效措施,稳定农业生产经营队伍,积极培育新型农民。聚焦聚焦“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”一、为什么要大力培育新型职业农民(二)紧迫课题“谁来种地”“地如何种”是一个问题的两个方面 农村劳动力结构性不足:“不是没人不是没人种地,而是这地由

11、什么人来种种地,而是这地由什么人来种”创新农业生产经营方式:“不是种不不是种不过来,而是怎么种得更好过来,而是怎么种得更好”一、为什么要大力培育新型职业农民(三)历史使命回答好回答好“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”的问题,的问题,历史性地落在了培育新型职业农民上。历史性地落在了培育新型职业农民上。2012年中央一号文件聚焦农业科技,着力解决农业生产力发展问题,明确提出大力培育新型职业农民;2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新,着力完善与现代农业发展相适应的农业生产关系,进一步强调加强农业职业教育和职业培训。创新农业生产经营方式创新农业生产经营方式(现代)家庭经营+合作组织

12、+社会化服务 =新型农业经营体系新型职业农民 新型生产经营主体 新型农业经营体系 现代农业新型职业农民新型职业农民是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体,是构建新型农业经营体系的基本细胞基本细胞,是发展现代农业的基本支撑基本支撑,是推动城乡发展一体化的基本基本力量力量。一、为什么要大力培育新型职业农民(四)重大意义不失时机地大力培育新型职业农民:一是有利于促进农民从身份向职业的转一是有利于促进农民从身份向职业的转变,变,在推动城乡发展一体化中加快剥离“农民”的身份属性,使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保障和社会地位的职业化路子,解决有人愿意在农村留下来搞农业的问题

13、;一、为什么要大力培育新型职业农民(四)重大意义不失时机地大力培育新型职业农民:二是有利于促进农民从传统农业生产向二是有利于促进农民从传统农业生产向现代农业生产经营的转变,现代农业生产经营的转变,在加大强农惠农富农政策力度中加快发展现代农业,使培育起来的新型职业农民逐步走上专业化、规模化、集约化、标准化生产经营的现代化路子,解决务农种粮有效益、不吃亏、得实惠的问题;一、为什么要大力培育新型职业农民(四)重大意义不失时机地大力培育新型职业农民:三是有利于促进农民从传统小农生产向三是有利于促进农民从传统小农生产向社会化大生产的转变,社会化大生产的转变,在坚持和完善农村基本经营制度中加快培育新型生产

14、经营主体,使培育起来的新型职业农民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会化服务”新型农业经营体系的组织化路子,解决保供增收长效机制的问题。培育新型职业农民的过程,就是激活农民自身活力和增强农业农村发展活力的过程,就是培养高素质现代农业和新农村建设者的过程,就是培育“三农”事业发展未来的过程。农业部部长韩长赋农业部部长韩长赋 应对农业后继乏人问题的挑战,必须在稳定提高农业比较效益的基础上,大力培育种养大户、家庭农场、专业合作社等各类新型农业经营主体,让更多的农民成为新型职业农民。世界性课题世界性课题比如在英国,农场主平均年龄达到59岁。欧盟一直关注农民老龄化和培养青年农民问题,在CAP新一轮改革议案

15、中提出,将2%的直接支付专门用于支持40岁以下的青年农民从事农业。世界性课题世界性课题法国经验 统筹农村劳动力转留 加强农业后继者培养 重视农业劳动力教育培训切实把培育新型职业农民放在三农工作突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇和二三产业转移,是伴随现代化进程的必然趋势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段,关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力问题日显普遍,“谁来种地”“地如何种”事关13亿人的饭碗。各级农业部门要把培育新型职业农民作为一项重要职责和基本任务,积极争取当地政府和有关部门的重视支持,将其放在三农工作的突出位置,坚持“政府主导、农民主

16、体、需求导向、综合配套”的原则,采取更加有力的措施加以推动落实,培养和稳定现代农业生产经营者队伍,壮大新型生产经营主体。二、什么是新型职业农民(一)基本表述传统农业向现代农业转型,必然要求传统农民向新型职业农民转变。从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看,新型职业农民是指以农业新型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。农业的现代农业从业者。二、什么是新型职业农民(二)主要类型生产经营型:生产经营型:专业大户、家庭农场主专业技能型:专业技能型:农业工人、农业雇员等社会服务型:社会服务型:农村信息员、农产品经纪人、跨区作业农机手、统防统治植保员、村级动物防疫员等农业社会化服务人员

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