1、1 1知识目标：知识目标：（1 1）通过测量胸围差，体验吸气和呼气时胸廓的横向）通过测量胸围差，体验吸气和呼气时胸廓的横向变化，说明肋间肌的运动与胸廓大小变化的关系。变化，说明肋间肌的运动与胸廓大小变化的关系。（2 2）通过演示膈肌运动模型，感知胸廓的纵向变化，）通过演示膈肌运动模型，感知胸廓的纵向变化，阐明膈肌运动与气体进出肺的关系。阐明膈肌运动与气体进出肺的关系。2 2能力目标：小组合作测量胸围差、演示膈肌运动模型，能力目标：小组合作测量胸围差、演示膈肌运动模型，提高动手能力、交流合作和综合分析能力。提高动手能力、交流合作和综合分析能力。3.3.情感目标：通过亲身参与和经历科学实验的活动，
2、情感目标：通过亲身参与和经历科学实验的活动，体验发现的乐趣，增强热爱科学的情感。体验发现的乐趣，增强热爱科学的情感。将双手按在胸部两边，尽力吸将双手按在胸部两边，尽力吸气和呼气，感觉肋骨移动的情气和呼气，感觉肋骨移动的情况。况。：分组实验分组实验 测量胸围差测量胸围差2、胸围差、胸围差=尽力吸气末的胸围尽力吸气末的胸围尽力呼气末的胸围尽力呼气末的胸围 测量三次，取最大值测量三次，取最大值1、测量方法3、注意问题(3(3个人分工明确，要有测试者、受测者、个人分工明确，要有测试者、受测者、记录者）记录者）开始实验开始实验：第一次第一次第二次第二次第三次第三次尽力吸尽力吸气末的气末的胸围胸围尽力呼尽
3、力呼气末的气末的胸围胸围胸围差胸围差最大值：最大值：()结论：结论：吸气时：肋骨向吸气时：肋骨向上上向向外外运动，胸廓运动，胸廓扩扩大大。呼气时：肋骨向呼气时：肋骨向下下向向内内运动，胸廓运动，胸廓缩缩小小。你认为胸围差是用来衡量胸廓你认为胸围差是用来衡量胸廓 哪个方向的变化呢？哪个方向的变化呢？横向（前后左右径）横向（前后左右径）。探究胸廓横向扩大和缩小的原因探究胸廓横向扩大和缩小的原因肋间肌肋间肌胸廓横向胸廓横向肋骨肋骨向上向上向外向外运动运动变大变大胸廓的横向变化胸廓的横向变化收缩收缩肋间肌肋间肌肋骨肋骨胸廓横向胸廓横向肋间肌肋间肌舒张舒张向下向下向内向内运动运动变小变小横向横向纵向纵向
4、膈肌膈肌2 2、观察、讨论：气、观察、讨论：气球在什么情况下回缩？球在什么情况下回缩？什么情况下胀大？什么情况下胀大？气管气管肺肺胸廓胸廓膈肌膈肌1 1、玻璃管、玻璃管、气球、气球、塑料瓶、橡皮膜分塑料瓶、橡皮膜分别模拟什么结构？别模拟什么结构？1 12 23 34 4膈肌膈肌顶端顶端胸廓纵向胸廓纵向膈肌膈肌顶端顶端胸廓纵向胸廓纵向 胸廓的纵向变化胸廓的纵向变化收缩收缩下降下降增大增大舒张舒张回升回升缩小缩小 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是胸廓扩胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是胸廓扩大导致吸气大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大还是吸气后导致胸廓扩大?体验气体的体积与压力的关系体验气体的体积与
5、压力的关系结论：在一定条件下，气体的体积与压力成反比的关系。结论：在一定条件下，气体的体积与压力成反比的关系。呼吸呼吸运动运动肋间肋间肌、肌、膈肌膈肌胸廓胸廓胸腔胸腔容积容积肺肺肺内肺内气压气压气流气流方向方向呼气呼气扩大扩大缩小缩小吸气吸气收缩收缩扩大扩大扩张扩张减小减小外界气体外界气体进入肺进入肺舒张舒张缩小缩小收缩收缩增大增大气体从气体从肺到肺到外界外界 胸廓受到水的挤压，胸廓扩张胸廓受到水的挤压，胸廓扩张 受到影响，从而影响了吸气。受到影响，从而影响了吸气。1 1、在游泳时，水超过、在游泳时，水超过胸部胸部,你有什么感觉？你有什么感觉？会感到呼吸困难。会感到呼吸困难。2 2、为什么会有这种感觉呢？、为什么会有这种感觉呢？
