1、初中化学九年级复习课初中化学九年级复习课一、解题思路一、解题思路结论结论验证验证原题原题审析审析明显条件明显条件隐含条件隐含条件抓关键抓关键（突破）（突破）结构特征结构特征现象特征现象特征反应特征反应特征推断推断顺推顺推 逆推逆推论证论证 筛选筛选 题题眼眼特特性性综合综合 二、解题的一般方法 推断题的解题关键在于寻找题眼-物质的特殊及反应特征、现象等都可作为题眼，应重点掌握。1，找准题眼：全题兼顾，找到题目的突破口，并把题目的关键信息标注标注在题中。2，顺藤摸瓜：根据找到的题目突破口突破口，进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写先写在题目上，进而全面解答。3，自我验证：把推出的答案放回原题去进行
2、检验，确定答案的正确性。三、列举初中化学常见物质及分类三、列举初中化学常见物质及分类单质：单质：（)氧化物：氧化物：（)两种酸：两种酸：HCl、H2SO4 两种碱：两种碱：NaOH、Ca(OH)2 四种盐四种盐Na2CO3、CaCO3 、简单有机物：简单有机物：CH4、C2H5OH、C6H12O6 CH2O（甲醛）（甲醛）重要气体重要气体:O2、CO2、H2、CO、CH4 Ca(OH)2酸酸 碱碱Na2CO3CaCl2CaCO3盐盐CH4H2OCO2COCaO氧化物氧化物H2O2O2C单质单质四、初中化学常见物质间相互转化关系四、初中化学常见物质间相互转化关系 五、找特性、标特位五、找特性、标
3、特位 1：物质的特征颜色1.固体颜色（1）黑色固体(5种)：Fe（粉）、C（粉）、CuO、Fe3O4、MnO2。（2）红色固体(2 种)：Fe2O3、Cu。2.三种溶液颜色（1）CuCl2、CuSO4、Cu(NO3)2。（2）：FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4。（3）：FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3。3.火焰颜色(1)S在O2中燃烧_色(2)H2、CO、CH4在O2中燃烧(淡蓝色)。4.沉淀颜色（1）有色沉淀：蓝色沉淀：红褐色沉淀：蓝紫Cu(OH)2Fe(OH)3(2)白色沉淀(6个)BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Ag2CO3、Mg(OH)2。其中不溶
4、于稀硝酸的白色沉淀(2个)：BaSO4、AgCl溶于酸并有气体放出的白色沉淀(3个)：、CaCO3、BaCO3、Ag2CO3；溶解于酸但没有气体放出的白色沉淀(1个)：Mg(OH)2。2：元素或物质之最 1.化学元素、微粒（1）地壳中含量最多的元素 氧元素 。（2）地壳中含量最多的金属元素铝元素_。（3）相对原子质量最小的元素_氢元素_。（4）组成物质种类最多的元素碳元素_。（5）相对分子质量最小的分子 氢分子 。（6）最简单的原子_氢原子_。（7）人体中含量最多的元素是_氧元素_，空气中含量最多的元素是_氮元素_。3、组成特殊、组成特殊(1)组成元素质量比特殊组成元素质量比特殊SO2 (1:
5、1)、H2O (1:8)、Fe2O3 (7:3)、CO2(3:8)、CO (3:4)、CH4 (3:1)（2）组成相同元素）组成相同元素CO2与与CO Fe2O3与与Fe3O4 H2O与与H2O2 FeCl2与与FeCl3 FeSO4和和Fe2(SO4)3等等5、特殊条件、特殊条件点燃点燃加热加热高温高温催化剂催化剂 通电通电KMnO4制制O2Cu与与O2CaCO3分解分解CO还原还原Fe2O3H2O2制制O2H2O分解分解可燃物与可燃物与O2的反应的反应如如CH4 、H2、CO、C 反反应应条条件件常常见见例例子子初中化学常见物质间相互转化三角关系初中化学常见物质间相互转化三角关系AgCu
6、FeCaCO3CaOCa(OH)2H2O2H2O O2 CCOCO2Na2CO3 NaOHNaClO2 H2OCO2H2O O2CO2 6 特殊的特殊的转化转化 六、初中化学物质间转化网络关系图 1.二氧化碳的知识网络图 2.氧气的知识网络图 3.铁的知识网络图 4.酸和碱的知识网络图 5.水的知识网络图6.铜的知识网络图 7.几种盐的知识网络图专题分类突破 题型一：框图型推断 命题解读：通过框图把物质之间的反应连接起来，根据已知的化学实验，化学反应条件来推断物质的种类、名称，该种推断题在分析阅读时更加直观、简洁。例题例题1：下列框图中的物质均为中学化学常见的物质，其中下列框图中的物质均为中学
7、化学常见的物质，其中A是大理石的主要成分，是大理石的主要成分，B是黑色粉末，是黑色粉末，H是蓝色沉淀，是蓝色沉淀，如图是它们之间的相互转化关系。请回答：如图是它们之间的相互转化关系。请回答：（1）写出下列物质的化学式：）写出下列物质的化学式：B_；C _。（2）写出）写出F+GH的化学方程式为的化学方程式为 _。（3）写出）写出E在农业生产中的一种用途在农业生产中的一种用途_。CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4CO2CuO改良酸性土壤（合理即可）例题2：AF为初中化学常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，且E可用作，它们相互间的关系如图所示
8、（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质。部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：请回答：（1）E的化学式的化学式_；C的化学式的化学式_。（2）写出有关反应的化学方程式：）写出有关反应的化学方程式：_；_。Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3+2NaOHCa(OH)2CO2C+O2 CO2(合理即可)点点燃燃 题型二：连线型推断 命题解读：此类推断题是物质间的反应用直线连接起来，根据题中的已知条件和反应现象推断物质的种类、名称，以此来考查化学方程式，化学式的书写，反应类型，物质用途等知识。例题3：A、B、C、D、E几种初中常见物质的转几种初中常
9、见物质的转化关系如图，已知化关系如图，已知A是一种是一种氧化物氧化物：D是一种难是一种难溶性盐，其相对分子质量为溶性盐，其相对分子质量为100，B、C属于同属于同一种类型的化合物。则一种类型的化合物。则A的一种用途是的一种用途是_；D的化学式是的化学式是；CB的基本反应类型为的基本反应类型为 _；BE的化学方程式为的化学方程式为_ _。2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 灭火（或温室 气体肥料，制碳酸饮料等）CaCO3复分解反应 题型三：已知物质对号入座型 命题解读：根据题给信息推断物质是中考的新考点，命题形式主要为给定几种物质及它们之间的转换框图，判断反应中物质的具体对应关系。例题4：
10、如图表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五种溶液之间的部分反应关系，线条相连的溶液之间可以发生化学反应。（1）图中还缺少一条连线，此线应连在_两溶液之间。（填字母）（2）E是_溶液。（3）A和B反应有气体生成，则C_溶液。BaCl2 B、DNaClNaClNa2CO3AgNO3BaCl2HClNaClNa2CO3AgNO3BaCl2HCl【解析】根据题干给出的物质种类，回忆相关物质的性质，确定物质间的反应情况如下表（能反应的用“”标出）：题型四：工艺流程型例题例题5：工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如图所示，请回答。工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要
11、工艺流程如图所示，请回答。(1)石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列_（填字母）发生（填字母）发生化学反应。化学反应。A.水水 B.盐酸盐酸 C.二氧化碳二氧化碳（2）步骤发生反应的化学方程式是）步骤发生反应的化学方程式是 _。（3）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱，甲同学选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶否含有纯碱，甲同学选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶
12、质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。你认为丙溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是同学所选溶液中的溶质可能是_ （填一种物质的化学式）（填一种物质的化学式）BCa(OH)2+Na2CO3 =CaCO3+2NaOHCaCl2或Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2例题6：为了除去食盐（主要成分为NaCl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的至步除杂方案：请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是 ；滤液C中的溶质是 ；操作中加入过量盐酸的作用是 。（2）假设整个操
13、作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作中改为加过量的KOH溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。（1 1）Mg(OH)2 2 NaCl、NaOH、BaCl2 2 除去滤液除去滤液D D中的中的NaOH和和Na2 2COCO3 3（2 2）增大）增大 氯化钾（或氯化钾（或KCl）好好学习帅到没上限！1.二氧化碳的知识网络图中涉及的方程式2.氧气的知识网络图中涉及的方程式3.铁的知识网络图中涉及的方程式4.酸和碱的知识网络图中涉及的方程式5.水的知识网络图中涉及的方程式6.铜的知识网络图中涉及的方程式7.几种盐的知识网络图中涉及的方程式
