小班健康《小手小手快洗澡》微教案.docx

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资源描述

1、小手小手,快洗澡一、 活动名称:小班健康领域活动小手小手,快洗澡二、 活动来源:根据36岁儿童学习与发展指南的要求,小班幼儿能够在成人提醒下饭前便后洗手,且方法基本正确。在最后的学习中能够在饭前便后主动洗手,方法正确。但是根据我在幼儿园的观察,很多幼儿都没有饭前便后洗手的习惯,即使有的幼儿会洗手,但是洗手的方法不是正确的,所以我专门设计了此次活动,希望可以帮助幼儿养成饭前便后洗手,以及会用正确的方法洗手,养成良好的生活卫生习惯。三、 活动目标:(一) 学习并掌握正确的洗手方法。(二) 能够在饭前便后洗手,养成良好的生活卫生习惯。四、 活动重点:学习正确的洗手方法。五、 活动难点:掌握正确的洗手

2、方法。六、 活动准备:PPT、图片七、 活动过程:(一)手指游戏导入,激发幼儿兴趣。五根手指头 一根手指头呀,变变变,变成毛毛虫呀,爬爬爬。 两根手指头呀,变变变,变成小白兔呀,蹦蹦蹦。 三根手指头呀,变变变,变成小花猫呀,喵喵喵。 四根手指头呀,变变变,变成小青蛙呀,呱呱呱。 五根手指头呀,变变变,变成花蝴蝶呀,飞飞飞。 问题:小朋友,我们刚刚玩的手指游戏中那个部位用的最多?引出手,提问小朋友平时是如何洗手的。(二)学习正确的洗手方法。1. 根据小朋友对平时如何洗手这个问题的回答,教师用使用不正确的方法洗手的图片进行引导。2. 教师给小朋友示范洗手的正确方法,并且用有趣的方法教给小朋友。3. 根据PPT上的七步洗手方法进行引导,加深印象。4. 请小朋友在集体面前没有教师带领下,用正确的洗手方法洗手,练习巩固掌握正确的洗手方法。(三)知道饭前便后洗手。1. 教师引导,问题提问:小朋友现在知道了洗手的正确方法,那什么时候应该洗手呢?2. 根据幼儿的回答教师总结,重点强调饭前便后必须洗手。八活动延伸: 让幼儿回去之后把正确的洗手方法分享给爸爸妈妈,并且互相监督;在幼儿园小朋友之间互相监督,用正确的方法洗手,做一个会给小手洗澡的、讲卫生的小朋友。活动结束。

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