认识数字3微反思本活动是一个小班数学活动,开始先以图片导入,引起小朋友兴趣,引出数字三,其次创设了一个情境,在情境中学习理解数字三。整个过程,由易到难,由浅到深,先观察,在学习,然后是幼儿单独操作,集体操作。要注意的是,创设的情境要有始有终,幼儿要能理解。其次整个活动的内容要和活动目标相一致。整个活动要以幼儿为主,小班幼儿由于自身年龄特点,注意力难以长时间集中,要增加幼儿参与度,内容不宜过多。注重游戏法和操作法的结合。
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