1、第第2课时课时 在科学研究或实际生产中，在科学研究或实际生产中，涉及气态物质时，测量体积往涉及气态物质时，测量体积往往比称量质量更方便，那么气往比称量质量更方便，那么气体的体积和物质的量之间有什体的体积和物质的量之间有什么关系呢？么关系呢？一定条件下，一定条件下，1 mol 1 mol不同物质的体积如下表所不同物质的体积如下表所示。观察并分析表中的数据，你能得出那些结论？示。观察并分析表中的数据，你能得出那些结论？气体H2O222.4L22.4LH2OH2SO453.6 cm3Al18 cm3Fe7.1 cm310 cm3液体0、101 kPa时的时的体积体积20 时的时的体积体积固体20 时
2、的时的体积体积 在相同条件下，在相同条件下，等物质的量等物质的量的的气体气体的体积的体积几乎几乎相同。相同。在相同条件下，在相同条件下，等物质的量的等物质的量的固体或液固体或液体体的体积不相同。的体积不相同。1 mol 1 mol任何物质中的粒子数任何物质中的粒子数目都是相同的目都是相同的,均约为均约为6.0210。因此。因此,在粒子数在粒子数目相同的情况下目相同的情况下,物质体积的物质体积的大小就主要取决于构成物质大小就主要取决于构成物质的粒子的大小和粒子之间的的粒子的大小和粒子之间的距离。距离。固体物质固体物质液体物质液体物质当粒子当粒子数相同时数相同时,粒子直径粒子直径粒子间的平均距离粒
3、子间的平均距离 气体物质气体物质 粒子之间的平均距离远大于粒子本身的直粒子之间的平均距离远大于粒子本身的直径径,当粒子数相同时当粒子数相同时,气体的体积主要取决于气体的体积主要取决于粒粒子之间的距离子之间的距离 我们也可以说我们也可以说,在相同的温度和压强下在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子。粒子。阿伏加德罗定律阿伏加德罗定律注意：注意：气体包括单一气体包括单一纯净气体纯净气体和和混合气体混合气体。概念：单位物质的量的气体所占的体积叫概念：单位物质的量的气体所占的体积叫 做气体摩尔体积。做气体摩尔体积。符号符号:Vm 单位单位:L/m
4、ol(Lmol-1)和和 m3/mol。气体气体摩尔体积摩尔体积气体摩尔体积气体摩尔体积物质的量物质的量气体体积气体体积V=Vm n等粒子数的气体的体积不是固定不等粒子数的气体的体积不是固定不变的，它取决于什么因素呢？变的，它取决于什么因素呢？温度温度压强压强例如：例如：标准状况标准状况(0,101KPa)(0,101KPa)下，下，VmVm22.4 22.4 L/mol L/mol 常温常压常温常压(25,101KPa)(25,101KPa)下，下，VmVm24.5 24.5 L/mol L/mol 气体包括单一气体包括单一纯净气体纯净气体和和混合气体混合气体。(1)气体摩尔体积的数值不是固
5、定不变的，气体摩尔体积的数值不是固定不变的，主要取决于气体所处的主要取决于气体所处的温度和压强温度和压强。(2)任何气体在任何气体在标准状况下标准状况下的摩尔体积都的摩尔体积都约约为为22.4L/mol。(3)气体摩尔体积气体摩尔体积只针对气体只针对气体而言，可以而言，可以是是单一单一气体也可以是气体也可以是混合混合气体。气体。(4)同温同压下，气体的体积只与气体的同温同压下，气体的体积只与气体的分子分子数目有关数目有关，而与气体分子的，而与气体分子的种类无种类无关关。1 1、COCO2 2 的摩尔体积是的摩尔体积是22.4L/mol22.4L/mol2 2、标准状况下、标准状况下1molH1
6、molH2 2O O 的体积约是的体积约是22.4L22.4L3 3、标准状况下，、标准状况下，1mol1mol任何物质的体积任何物质的体积 都约是都约是22.4L22.4L4 4、标准状况下，气体的摩尔体积都是标准状况下，气体的摩尔体积都是22.4L22.4L。错错 未说标准状况下。未说标准状况下。错错 H2O是液态。是液态。错错 应该是应该是1mol任何气体。任何气体。错错 单单位是位是L/molL/mol。5、标准状况下标准状况下1molSO1molSO3 3 的体积约是的体积约是22.4L22.4L6 6、常温常压下，、常温常压下，1molCO1molCO2 2的体积约是的体积约是22
7、.4L22.4L7 7、标准状况下，、标准状况下，0.2molN0.2molN2 2和和0.8molCO0.8molCO2 2的混的混 合气体体积约为合气体体积约为22.4L22.4L8 8、标准状况下，、标准状况下，22.4L22.4L的任何气体都约为的任何气体都约为1mol1mol错错 标准状况下标准状况下,SO3是固态。是固态。错错 是是24.5L。对对对对V=Vmn变形变形可得可得比例关系比例关系由由:在标准状况下在标准状况下,2.2 g CO,2.2 g CO2 2的体的体积积 是多少？是多少？n（CO2）=m CO2MCO2=2.2 g44 g mol 1=0.05molV（CO2
8、）=n（CO2）Vm（CO2）=0.05 mol 22.4 L/mol=1.1 2L解：解：NAm n NMMNA质量质量物质的量物质的量粒子数目粒子数目阶段小结阶段小结V（气体体积）（气体体积）VmVm1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错”，还有一句俗话说“穷养富养，不如有教养”，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。3.任务驱动型材料
9、作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。4.陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“回答”的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。6.在局部，“群山穿起长袍”用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“山峦臣服”、“江河也愿供奔走”则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力，请用自己的语言概括其特色。8.春天万物新生，到处充满了生机；夏天体现出一种劳动者的热情、活泼、纯朴的美；秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意；冬天则有着一种生命战胜冰寒的奇艳。语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。
