1、通过感官来发现教科版小学科学二年级下册我们的感觉器官：眼、耳、鼻、舌和皮肤我用眼睛看到了视觉我用耳朵听到了我用鼻子闻到了 我用舌头尝到了我用皮肤摸到了皮肤听觉嗅觉味觉触觉活动一：看一看，说一说科学词汇颜色是 形状是软 硬 粗糙 光滑 冷 热 甜 咸用眼睛看到的观察要求：1、静 2、小组内合理分工活动二：多种感官一起参与科学词汇颜色是 形状是软 硬 粗糙 光滑 冷 热 甜 咸用其他感官感受到的观察要求：1、静 2、依次观察三种物品【教科版】通过感官来发现优秀PPT3【教科版】通过感官来发现优秀PPT3想一想：你能说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗？眼睛能但不能怎样才能收集到更全面的信息呢？【教科版
2、】通过感官来发现优秀PPT3【教科版】通过感官来发现优秀PPT3科技产品能让残障人士体会正常人的感知【教科版】通过感官来发现优秀PPT3【教科版】通过感官来发现优秀PPT3美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在出生不到两岁时因病而被失去视力和听力。海伦 凯勒【教科版】通过感官来发现优秀PPT3【教科版】通过感官来发现优秀PPT3小 结 每种感官都有自己的功能，每种感官也都有无法获得的信息。只有综合运用多种感官，才能对事物有更加全面的认识。【教科版】通过感官来发现优秀PPT3【教科版】通过感官来发现优秀PPT31、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导
3、和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。6观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。7依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。【教科版】通过感官来发现优秀PPT3【教科版】通过感官来发现优秀PPT3
