《钠及其化合物》优质课-教学用课件.pptx

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1、第二章第二章 海水中的重要元素海水中的重要元素-钠和氯钠和氯第一节第一节 钠及其化合物钠及其化合物1.1.你认为研究一种物质的性质,应该按照什么程序来研究?你能你认为研究一种物质的性质,应该按照什么程序来研究?你能通过实例说明吗?通过实例说明吗?是一种有计划的、有目的地用感官考察研究对是一种有计划的、有目的地用感官考察研究对象的方法。象的方法。可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态,用鼻可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态,用鼻子闻物质的气味,也可以借助一些仪器来进行子闻物质的气味,也可以借助一些仪器来进行观察,提高观察的灵敏度。观察,提高观察的灵敏度。观察法的四个步骤:观察法的四个步骤:明确观察目

2、的明确观察目的 明确明确观察内容观察内容 记录观察结果记录观察结果 分析、思考和分析、思考和综合。综合。利用观察法来获得物质的某些方面的性质,如利用观察法来获得物质的某些方面的性质,如颜色、状态、相对密度等。颜色、状态、相对密度等。是一种有计划的、有目的地用感官考察是一种有计划的、有目的地用感官考察研究对象的方法。研究对象的方法。可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态,可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态,用鼻子闻物质的气味,也可以借助一些用鼻子闻物质的气味,也可以借助一些仪器来进行观察,提高观察的灵敏度。仪器来进行观察,提高观察的灵敏度。观察法的四个步骤:观察法的四个步骤:明确观察目的明确观察目的

3、 明确观察内容明确观察内容 记录观察结果记录观察结果 分析、分析、思考和综合。思考和综合。利用观察法来获得物质的某些方面的性利用观察法来获得物质的某些方面的性质,如颜色、状态、相对密度等。质,如颜色、状态、相对密度等。金属钠金属钠 :色色 态态 硬度硬度 密度密度 熔沸点熔沸点 导电、传热性导电、传热性易失电子易失电子,化学性质活泼,化学性质活泼,表现出较强的还原性表现出较强的还原性银白色银白色固体固体软软小小低低良好良好 常温:常温:点燃或加热:点燃或加热:(淡黄色)(淡黄色)钠块先熔化成闪亮的金属小球,后燃烧,火焰钠块先熔化成闪亮的金属小球,后燃烧,火焰呈黄色呈黄色并并生成淡黄色固体生成淡

4、黄色固体现象:现象:切面为银白色,很快变成灰暗切面为银白色,很快变成灰暗2Na+S =Na2Na+S =Na2 2 S S(研磨易爆炸)(研磨易爆炸)2Na+Cl2Na+Cl2 2=2NaCl=2NaCl(白烟)(白烟)点燃点燃实验现象实验现象:2Na+2H2O=2NaOH+H2浮浮熔熔游游红红响响浮浮熔熔游游响响红红2Na+2H2Na+2H+=2Na=2Na+H+H2 2 先与先与酸酸反应反应,过量的钠再与过量的钠再与水水反应反应钠投入到硫酸铜溶液钠投入到硫酸铜溶液,现象现象:钠溶解钠溶解,放出无色无味气体放出无色无味气体,有有蓝色蓝色沉淀沉淀2Na+2H2Na+2H2 2O+CuSOO+C

5、uSO4 4=Na=Na2 2SOSO4 4+H+H2 2+Cu(OH)Cu(OH)2 2 2Na+2H2Na+2H2 2O=2NaOH+HO=2NaOH+H2 2 2NaOH+CuSO2NaOH+CuSO4 4=Na=Na2 2SOSO4 4+Cu(OH)Cu(OH)2 2 总反应式总反应式:CuSOCuSO4 4溶液溶液饱和饱和 NHNH4 4ClCl饱和饱和NaClNaCl化学方程式化学方程式现象现象钠溶解钠溶解,放出无色无放出无色无味气体味气体,析出晶体析出晶体2Na+2H2Na+2H2 2O=2NaOH+HO=2NaOH+H2 2 钠溶解钠溶解,有刺激性有刺激性气味气体放出气味气体放

6、出2Na+2NH2Na+2NH4 4Cl=Cl=2NaCl+H 2NaCl+H2 2+2NH+2NH3 3 钠溶解钠溶解,放出无色无放出无色无味气体味气体,有蓝色沉淀有蓝色沉淀2Na+2H2Na+2H2 2O+CuSOO+CuSO4 4=NaNa2 2SOSO4 4+H+H2 2+Cu(OH)+Cu(OH)2 2 思考问题思考问题1 1、实验中,你注意到金属钠是怎样保存的吗?、实验中,你注意到金属钠是怎样保存的吗?为什么?为什么?2 2、通过金属钠与水的实验,预测金属钠与盐酸、通过金属钠与水的实验,预测金属钠与盐酸的反应的现象。的反应的现象。比与水反应的现象更剧烈比与水反应的现象更剧烈钠的性质

7、非常活泼能与空气中的水和氧气钠的性质非常活泼能与空气中的水和氧气剧烈反应剧烈反应元素元素存在存在形态形态:游离游离态态(以以单质单质形态存在形态存在)化合化合态态(以化合物形态存在以化合物形态存在)钠在自然界里没有游离态钠在自然界里没有游离态,只能以化合态存在。只能以化合态存在。食盐食盐(NaCl)(NaCl)纯碱纯碱(Na(Na2 2COCO3 3 10H10H2 2O)O)硝酸钠硝酸钠(NaNO(NaNO3 3)隔绝空气和水隔绝空气和水,加煤油密封加煤油密封(NaNa 煤油煤油)。电解电解熔融的熔融的氯化钠氯化钠1.1.制制NaNa2 2OO2 22.2.制制Na-KNa-K合金合金,做原

8、子反应堆导热剂做原子反应堆导热剂3.3.高压钠灯高压钠灯4.4.还原贵重金属还原贵重金属(和氧气反应)(和氧气反应)(钠的导热性)(钠的导热性)(黄光射程远(黄光射程远,透雾力强)透雾力强)(钠具有还原性)。(钠具有还原性)。课堂小结本节课你收获了什么?1.1.钠的性质钠的性质 2.2.研究物质性质研究物质性质的的方法方法1.因为种群是由许多个体组成的,每个个体的细胞中都有成千上万个基因,这样,每一代就会产生大量的突变。2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去。3.但是在经常刮大风的海岛上,这类昆虫却因为不能飞行而避免了被海风吹到海里淹死。4.当一个线圈中的电流变化时,它产生的变化的磁场不仅在邻近的电路中激发 出感应电动势,同样也在它本身激发出感应电动势。这种现象称为自感,由于自感而产生的感应电动势叫做自感电动势。5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算,培养宏观辨识与微观探析的核心素养。6.通过学会有关反应热计算的方法技巧,进一步提高化学计算的能力。7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的一种造就,战胜挫折和苦难就会赢得财富。8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明天我们也要像他那样用自己的顽强意志去直面挫折,即使身处孤绝之境,也要笑对人生,走向成功的彼岸!

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