1、f xin w t de t zhngf xin w t de t zhng发发 现现 物物 体体 的的 特特 征征一下 我们周围的物体猜一猜体型有圆又有方，皮肤有白又有黄。发现哪个字写错，马上摇头来帮忙。一个孩子黄又圆，你不打他他不玩。一打他就蹦蹦跳，越打他越跳的欢。观察方法1 2 3 4 51 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 每人观察一种物体交流：怎么观察，发现什么特征？挑战任务：小组合作 比较观察看一看闻一闻摸一摸掂一掂描 述 物 体 的 特 征日期：物体物体特征特征木木 块块以后补充以后补充颜色颜色【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1
2、一队胡子兵，一队胡子兵，当了牙医生。当了牙医生。早晚来巡逻，早晚来巡逻，打扫真干净。打扫真干净。（打一日常用品）（打一日常用品）牙刷牙刷【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1站着百分高，站着百分高，躺着十寸长。躺着十寸长。裁衣做数学，裁衣做数学，它会帮你忙。它会帮你忙。（打一日常用品）（打一日常用品）尺子尺子【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1课后作业：观察一种物体，课后作业：观察一种物体，记录下来，并向家人描述。记录下来，并向家人描述。【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教科版】发现物体的特征ppt完
3、美课件11、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。6观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。7依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1
