1、1.What do you usually do on Sundays?2.Do you like green?3.What did you do yesterday?4.How did you go to school?1.知道一般现在时和一般过去时的定义，知道一般现在时和一般过去时的定义，2.能找出这两种时态的信息词，能找出这两种时态的信息词，3.能掌握这两种时态动词的变化规则能掌握这两种时态动词的变化规则4.能分辨一般现在时和一般过去时，并能分辨一般现在时和一般过去时，并能够正确运用能够正确运用时态时态一般现在时：一般现在时：一般过去时：一般过去时：经常经常或或习惯性习惯性的动的动作或存
2、在的状态。作或存在的状态。过去过去某个时间或时间某个时间或时间段发生的动作或存在段发生的动作或存在的状态。的状态。(The Simple Present Tense)(The Simple Past Tense)一般现在时：一般现在时：经常经常或或习惯性习惯性的动的动作或存在的状态。作或存在的状态。(The Simple Present Tense)一般现在时：一般现在时：经常经常或或习惯性习惯性的动的动作或存在的状态作或存在的状态。客观事实。客观事实。一般过去时：一般过去时：(The Simple Past Tense)一般过去时：一般过去时：过去过去某个时间或时间某个时间或时间段发生的动作
3、或存在段发生的动作或存在的状态。的状态。(The Simple Past Tense)一般过去时：一般过去时：过去过去某个时间或时间某个时间或时间段发生的动作或存在段发生的动作或存在的状态。的状态。(The Simple Past Tense)一般过去时：一般过去时：各时态常用的信息词各时态常用的信息词一般现在时:always,usually,often,sometimes,seldom,never,every day,morning,three times a day.你还可以想到哪些？你还可以想到哪些？各时态常用的信息词各时态常用的信息词一般过去时:last night,last,two
4、days ago,ago,in 1999,in+过去过去的年份的年份,just now,yesterday,yesterday morning你还能想到哪些？你还能想到哪些？动词第三人称动词第三人称单数的构成：单数的构成：过去式过去式的构成：的构成：直接加直接加-s。以以s,x,ch,sh,o结尾加结尾加-es。以以“辅音辅音+y“结尾变结尾变y 为为i再加再加-es。直接加直接加-ed。以以e结尾只加结尾只加d。重读辅元辅，双写尾字母再加重读辅元辅，双写尾字母再加-ed。以以“辅音辅音+y”结尾变结尾变y 为为i 再加再加-ed。能掌握这两种时态动词的变化规则经常或习惯性的动作或存在的状态。
5、口头讲述这两种时态的不同点能找出这两种时态的信息词，What do you usually do on Sundays?能掌握这两种时态动词的变化规则用beforenow 来说说自己或身边的变化always,usually,often,sometimes,seldom,Do you like green?用所给动词的适当形式填空。能找出这两种时态的信息词，绿色圃中小学教育网 :/Lspjy 绿色圃中学资源网以s,x,ch,sh,o结尾加-es。能找出这两种时态的信息词，经常或习惯性的动作或存在的状态。(The Simple Past Tense)用所给动词的适当形式填空。用所给动词的适当形式填
6、空。用所给动词的适当形式填空。经常或习惯性的动作或存在的状态。能找出这两种时态的信息词，(The Simple Past Tense)What do you usually do on Sundays?口头讲述这两种时态的不同点能找出这两种时态的信息词，Now,I am tall.Lucy and Lily often _(read)books.I _(play)sports three times a day.用beforenow 来说说自己或身边的变化以“辅音+y“结尾变y 为i再加-es。用beforenow 来说说自己或身边的变化第三人称单数第三人称单数过去式过去式study-fini
7、sh-have-go-do-play-watch-give-need-stop-hope-play-try-plan-visit-like-studies finishes has goes does plays watches gives needed stopped hoped played tried planned visited likedPresent Past 原形原形 第三人称单数第三人称单数 过去式过去式 clean stay play wash watch cleanedstayedplayedwashedwatched绿色圃中小学教育网 :/Lspjy 绿色圃中学资源网c
8、leansstaysplayswasheswatchesPresent Pastcry study worry carry copy criedstudiedworriedcarriedcopied绿色圃中小学教育网 :/Lspjy 绿色圃中学资源网 原形原形 第三人称单数第三人称单数 过去式过去式 criesstudiesworriescarriescopies用所给动词的适当形式填空。用所给动词的适当形式填空。1.Five years ago,Mary _ (can)draw and read.2.Tom usually _(walk)to school.3.My mother _(wat
9、ch)TV play every day.4.Old Bush _(visit)China again last month.couldwalkswatchesvisited用所给动词的适当形式填空。用所给动词的适当形式填空。5.I _(play)sports three times a day.6.Lucy and Lily often _(read)books.7.There _(is)a football match yesterday afternoon.8.Our class _(go)to the zoo three days ago.playreadwaswentBefore,I
10、 was short.Now,I am tall.用用beforenow 来说说自己来说说自己或身边的变化或身边的变化1.口头讲述这两种时态的不同点口头讲述这两种时态的不同点2.记忆书本记忆书本69页的单词。页的单词。What did you do yesterday?用beforenow 来说说自己或身边的变化(The Simple Past Tense)Present Past用所给动词的适当形式填空。just now,yesterday,yesterday morningTeaching aimsBefore,I was short.原形 第三人称单数 过去式经常或习惯性的动作或存在的状
11、态。过去某个时间或时间段发生的动作或存在的状态。Tom usually _(walk)to school.What do you usually do on Sundays?Lucy and Lily often _(read)books.(The Simple Past Tense)just now,yesterday,yesterday morning重读辅元辅，双写尾字母再加-ed。Present Past用beforenow 来说说自己或身边的变化Before,I was short.Five years ago,Mary _ (can)draw and read.口头讲述这两种时态的不同点用所给动词的适当形式填空。能找出这两种时态的信息词，用beforenow 来说说自己或身边的变化(The Simple Past Tense)just now,yesterday,yesterday morning经常或习惯性的动作或存在的状态。Lucy and Lily often _(read)books.重读辅元辅，双写尾字母再加-ed。过去某个时间或时间段发生的动作或存在的状态。Tom usually _(walk)to school.原形 第三人称单数 过去式
