1、中学生上网情况调查报告中学生上网情况调查报告高二（18）班 研究性学习小组小组成员：吕秋晖 姜鹏 李栋 张海燕 毛振杨 徐奂 郑扬斌 郑晓风指导老师：舒庆木组长：吕秋晖 背景背景 互联网的快速发展，对人类生活的各个领互联网的快速发展，对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在步入信息化社会域产生越来越重要的影响。在步入信息化社会的今天，上网已经成为了一种时尚，而在庞大的今天，上网已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，学生占了很大的比例，并且还的网民群体中，学生占了很大的比例，并且还在逐步增多。在逐步增多。“今天你今天你E了没有了没有?”已成为现代中已成为现代中学生的口头禅，上网学生的口头
2、禅，上网“冲浪冲浪”是他们的是他们的“新新宠宠”。面对不可阻挡的学生上网热潮，如何对。面对不可阻挡的学生上网热潮，如何对其进行正确的引导和规范，已经成为当前学校、其进行正确的引导和规范，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。教师、家长共同关注的重要问题。网络已成为网络已成为社会生活中社会生活中不可缺少的不可缺少的工具之一。工具之一。因此，研究因此，研究网络已成为网络已成为一个重要的一个重要的问题。问题。调查人数：共100名，其中初中学生25人，高中学生75人。通过数据分析有多半的学生(63.2)喜欢上网。上网地点有57.4的学生是在网吧里面，其次是在家里有23.4；学校只占15.2学
3、生上网的目的玩游戏(45.2)和聊天(34.4)，只有26的学生上网是为了查资料，在查资料的同学中还有一部分人是找明星的相关资料上网时间每次上网在2个小时左右的占32，3个小时左右的占25、有27.6%的学生每次上网在4小时以上上网的花费每月50元以上的学生占39.2，还有13.4的学生花费达到每月100元以上上网对学习的影响 有很多学生因为上网导致学习成绩的下降，只有极少数的人通过网络提高了成绩上网对身体的影响 上网导致眼睛视力降低、体力差、心情郁闷、反应迟钝、头晕等症状本次采取的是随机问卷调查情况，我们在选择问卷调查的对象的时候都是随机的，而且被调查的对象必须是曾经上过网的在校学生。分析这
4、些调查结果：我们可以知道网络已经改变了当代中学生的思想和行为等生活方式，但是目前中学生上网目的还是不明确，很多学生上网没有计划，很少有人运用网络来学习知识，这些问题都是我们所面临的。所以我们有必要对学生上网的好处、目前上网存在的弊端通过数据告诉给学生，这些数据是我们自己调查、收集完成的、相信很有说服力 网络有利的一面网络有利的一面：1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时
5、性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。网络有利的一面：网络有利的一面：2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不
6、但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。网络的弊端：网络的弊端：1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青
7、少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。网络的弊端：网络的弊端：3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚
8、假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。消除弊端的建议一、学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯二、家长要积极主动关心孩子，正确引导上网三、学校要以理想信念教育为重点，加强学生全面素质教育四、建立适合中学生的绿色网站，占领网络前沿引起弊端的原因一、中学生身心发展特点的原因。二、互联网本身的原因。三、家长和学校原因。四、社会原因总结总结 我们要引导和规范相结合，使中学生养
9、成良好的用“脑”和上网习惯。通过各种途径告诉中学生网络的虚幻性、信息的庞杂性，对其上网继续指导和适当规范，使其有防范意识，学会区分现实生活和网络世界的区别，培养他们的网络道德意识。对中学生进行网络知识的普及教育，增强他们的网络信息意识。同时给予适当的关心和爱护，多听听他们到底在想什么。既带好路，又提供“保护”，在目前网络法规和技术不完善的情况下，这也许是目前家庭和学校解决上网不利影响的较为可行的一条重要途径。网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上网的研究，探索新情况，创造新方
10、法，解决新问题，增强中学生上网的成效。心得：心得：*网络是一柄双刃剑，我们要把它变成一柄能帮助我们的绝世好剑。*在当今这个科技腾飞的时代，网络占有很重要的位置。它既有好的一面，又有坏的一面，在网上我们可以查找自己所需要的材料，这样有助于我们的学习。同时，我们也要克制自己，不要被网上一些不良信息所影响。我们要让网络成为我们学习工具，而不要被它所左右。网络影响了我们的生活，现在中学生如果不懂得上网，说明他是呆子。然而网络毕竟不完美，加之学生的控制力较低。所以学生上网应该加以约束，不应长期地沉迷。*通过这次的研究性学习使我对网络有了近一步的了解。我相信，总有一天网络会帮助我们实现一个完美的人生。*上网并不可怕，可怕地是落网。
