[小学精品主题班会班集体教育篇]营造良好的班风给学习无限动力(01).doc

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营造良好的班风,给学习无限动力 班风学风: 班风:尊重 信任 理解 团结 具体内涵:尊重尊重自己、尊重父母、尊重老师 信任信任自己、信任父母、信任老师 理解理解学校、理解老师、理解社会 团结同心协力, “众人拾柴火焰高” 学风:苦学 勤思 好问 求实 具体内涵:苦学“思而不学则殆” 勤思“学而不思则罔” 好问“舍问,其奚决焉?” 求实踏实是学习之本 看了上面的话不知道你是否对学风有点认识。 学风关系到一个班的发展, 它也是一个班的灵魂所在, 那什么是学风呢? 学风,即学习风气,一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心,另一方面指学习的态度。学 院开展的“优化教学秩序,树立良好学风”活动一方面大大的提高了同学的学习效率和学习的积极 性;另一方面也为同学们营造一个良好的学习外部环境,在全院师生中收到良好的效果。随着活动 月的开展,我们看到全院学生的学习理念正在发生转变,自觉的学习在他们中间已蔚然成风。

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