1、第一节 人类面临的主要环境问题教学目标1、区域认知：运用人类与环境的相关模式图，并结合实例，解释环境问题及环境问题的产生。2、综合思维：利用图表，认识并归纳人类面临的主要环境问题及其表现。3、地理实践力：根据相关资料，举例说明环境问题的地域差异和全球化趋势。4、人地协调观：结合实例，认识协调人地关系的重要性。1972年6月，联合国人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩召开。大会通过了人类环境宣言，并决定成立联合国环境规划署。这次会议标志着人类对环境问题的觉醒，也是人类第一次在全球范围內携手面对环境间题的挑战。你了解这次大会是在什么背景下召开的吗？为什么大会议题引发了全人类对环境问题的关注？课堂导入一、环
2、境问题及其产生的原因1、环境问题 环境问题与人类活动密切相关。在人与环境相互作用的过程中，人类对环境不同的态度和行为，会产生不同的环境效应。环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果2、人类社会与环境的关系人 地 关 系 人类通过生产活动从自然界获取所需的资源，并把资源转化成消费品，以满足消费需求。人类社会环境环境能量废弃物物质 人类生产活动和消费活动的废弃物，包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”)，也要排放到环境中去。当人类与环境处于统一关系中，人地和谐发展；当人类与环境处于对立关系中，生态环境恶化。3、环境问题产生的原因砍砍 伐伐 森森 林林砍伐超过森林恢复
3、速度，将会造成森林面积缩减、进而造成生物多样性减少、水土流失等一系列环境问题。l人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。l问题：资源枯竭、生态破坏等3、环境问题产生的原因l 人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力l 问题：环境污染等问题。大大 气气 污污 染染水污染水污染 固体废弃物污染固体废弃物污染噪声污染噪声污染【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)1.图中所示的环境污染可能有哪些？2.你周围有哪些环
4、境污染？造成污染的原因是什么？思考水体污染土壤污染大气污染海洋污染噪音污染固体废弃物污染【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)八大环境公害事件八大环境公害事件自工业革命以后，环境问题日益凸显，环境污染也日趋严重。特别是20世纪环境污染的“急性发作”，引发了一系列令人震惊的环境公害事件，从而引起了世人对环境问题的重视。其中影响较大的有“八大环境公害事件”：19431943年年19481948年年19521952年年1953-196119
5、53-1961年年19551955年年19681968年年1931-19751931-1975年年比利时比利时马斯河谷烟雾事件马斯河谷烟雾事件主要污染源为工业排主要污染源为工业排放的废气，造成数千放的废气，造成数千人中毒，约人中毒，约6060人死亡；人死亡；日本富山骨痛病事件日本富山骨痛病事件污染源为工业排放的污染源为工业排放的含镉废水，确诊患者含镉废水，确诊患者258258人，死亡人，死亡200200多人。多人。美国多诺拉烟雾事件美国多诺拉烟雾事件主要污染源为工业的主要污染源为工业的废气，小镇废气，小镇43%43%的居民的居民患病，约患病，约2020人死亡；人死亡；美国洛杉矶光化学美国洛杉矶
6、光化学烟雾事件烟雾事件主要污染源为汽车排主要污染源为汽车排放的尾气，导致约放的尾气，导致约400400人死亡。人死亡。英国伦敦烟雾事件英国伦敦烟雾事件主要污染源为工业生产主要污染源为工业生产和生活取暖燃煤排放的和生活取暖燃煤排放的废气，最严重的一次废气，最严重的一次5 5天内死亡约天内死亡约40004000人。人。日本熊本县水俣病事件日本熊本县水俣病事件污染源为工业的含汞污染源为工业的含汞废水，导致废水，导致22002200多人多人患病，患病，10001000多人死亡多人死亡日本四日哮喘病事件日本四日哮喘病事件主要污染源为工业排主要污染源为工业排放的废气，患者放的废气，患者500500多人，死
7、亡多人，死亡3636人。人。日本米糠油事件日本米糠油事件因食用米糠油受污因食用米糠油受污染，导致染，导致10001000多人多人受害，死亡受害，死亡1515人；人；19301930年年案例【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)活动人类对环境采取什么样的态度和行为，就会得到环境对人类的相应反馈。例如，人们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化，这种状况又进一步加剧了人地矛盾，甚至使人类陷入越垦越穷的恶性循环中。自然地理环境具有整体性特征，人类不
8、合理活动导致某一要素发生变化，其他要素随之发生改变，生态环境伴随着破坏而失衡，继而影响耕地土地生产力。【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)活动问题：2.图示垦荒方式有哪些？分别对环境带来了哪些负面影响？问题：3.耕地面积虽然扩大了，但并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越垦越贫穷。请讲讲其中的道理。问题：1.推测驱使人们垦荒的原因可能有哪些？【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共
9、27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)二、环境问题的表现【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)1.环境问题及其表现 随着全球人口的增长和经济的发展，人类对资源的需求日益增加，资源环境问题也日益凸显。当前，人类面临的主要环境问题及其表现如图所示。【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1
10、人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)1.环境问题及其表现主主 要要 环环 境境 问问 题题 及及 其其 表表 现现自然资源枯竭生态破坏环境污染森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等。水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等。【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)l 环境污染【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第
11、二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)l 资源短缺与生态破坏【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)环境问题的表现在城市和乡村有所不同。城城 市市乡乡 村村 城市人口高度集聚，交通和工业活动排放大量废弃物，环境问题主要表现为环境污染。广大的乡村地区因利用资源的方式不当或强度过大，环境问题主要表现为生态破坏。2.环境问题的空间分布差异【新教材】5.1 人类
12、面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)据统计，美国的人均资源消耗是印度的35倍，是中国的13倍，每年消费的商品跟服务，则是中国的53倍。在很多欠发达地区还没有进入现代化的时候，美国的奢侈生活已经开始很久了。发达国家与发展中国家差异2.环境问题的空间分布差异为了发展经济，中国曾是世界上最主要的垃圾“存放”国之一，此前接收了全球56%的废旧物资。随着中国正式下令不进口洋垃圾，欧美等国一下子没有了出口的渠道，只能让垃圾堆积在国内，一时间垃圾堆积成山。【新教材】5
13、.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)发达国家与发展中国家差异印度近几年的经济发展迅速，但很大一部分的经济贡献来自于恒河周边的污染企业。恒河现如今的污染，和这些企业有很大的关系，这是很多人都知道的事情。但对于现阶段的印度来说，发展经济是第一位的，如果对这些企业进行管理，将阻碍印度国内的经济发展，所以就算印度政府想治理，但是现实情况也不允许他们治理。受污染的恒河受污染的恒河2.环境问题的空间分布差异【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中
14、地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)发展中国家发达国家差异差异过度消耗资源污染转移快速工业化导致的环境污染掠夺式开发带来的生态破坏2.环境问题的空间分布差异【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)l 有些环境问题，超越国界和地域界限，成为全球性环境问题，如酸雨、臭氧层破坏、全球变暖。l 还有些环境问题，也有从局部向全球蔓延的
15、趋势，如土地荒漠化、生物多样性锐减，水污染。3.环境问题的“全球化”趋势【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)思考1.选择图示某个案例，思考其环境问题形成的原因和影响。2.图示哪些环境问题可能会影响其他地区甚至全球？【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)活动 在应对全球气候变
16、化中，小岛国联盟是最积极的倡议者和最坚定的支持者。小岛国联盟是由数十个小岛屿国家和沿海低地国家为了强化自身话语权而结成的联盟。他们十分关注全球化石能源（煤、石油、天然气等）及木材的年产量报表，并把他们国家未来的命运与其联系起来。1.小岛国的忧虑是什么？你认为他们的担心有道理吗？2.找出下列地理事实的内在联系，试着绘出联系框图，并说明全球变暖所带来的一系列影响。两极冰川融化 全球变暖 砍伐森林 燃烧化石能源 海平面上升 大气二氧化碳含量增加 淹没岛屿和沿海低地3.根据所绘框图，找出产生上述问题的关键环节，就解决这一问题提出你的看法。分析小岛国忧虑的背景【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课
17、件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)课堂总结【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)课堂练习近年来我国海洋渔获量大幅度下降且捕上来的多是“鱼子鱼孙”等小鱼。据此回答1-2题。1.这种行为违背了可持续发展的（）A.共同性原则 B持续性原则 C.公平性原则 D公平性和共同性原则2.这种现象产生的主要原因是（）A.厄尔尼诺现
18、象导致水温异常 B.石油泄漏染了海洋C.修建人工岛和海港等设施 D.过度捕捞渔业资源严重枯竭BD【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)课堂练习读“人类社会与环境的相关模式图”，图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答3-4题3.下列各项可以用图中箭头1表示的是（）A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸 C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源4.关于人类与环境关系的叙述，正确的是（）A.只要有箭头2存在，就一定会产生环境问题 B.人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类 C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大，都可能产生环境问题 D.由图可知，人类与环境是对立的，无法使其协调DC【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)【新教材】5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册(共27张PPT)
