1、2022-11-22初二物理上册声音的产初二物理上册声音的产生与传播生与传播本节核心知识与方法：本节核心知识与方法：1 1，掌握声音产生的机理，掌握声音产生的机理2 2，了解声音是如何传播的，了解声音是如何传播的3 3，记住声音，记住声音 速度速度4 4，会用回声计算距离，会用回声计算距离声音的产声音的产生与传播生与传播声音的产生声音的传播声音的能量声音的反射声音的利用敲鼓时，鼓是怎样发出声音呢？敲鼓时，鼓是怎样发出声音呢？结论：物体发声时都在振动。结论：物体发声时都在振动。一、一、声音的产生声音的产生1、声音产生的原因：声音是由于物体的振动而产生的2、声源：一切发声的物体都在振动，振动停止，
2、发声停止气体、固体、气体、固体、液体都可以作液体都可以作为声源为声源固体的振动发声液体的振动发声气体的振动发声风声泉水叮咚读书声思考：声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢？正在发声的物体实验实验:将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源接通电源问题：1.你听到电铃声了吗？()2.用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时，电铃声会(减弱、变得更响亮)_。当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？()声音可以在真空中传播吗？()3.关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在你听到声音了吗？()声音能在空气中传播吗？()能听到减弱几乎不能不能能能听到结论结论:声
3、音能在空气中传播，不能在真空中传播声音能在空气中传播，不能在真空中传播.思考：声音能在固体、液体中传播吗请举例说明？实验：液体能传播声音实验：液体能传播声音花样游泳运动员在水下动作整齐一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏液体传播声音的例子：潜水员能听到岸上人讲话声音能靠一切气体，液体，固体物质声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为质常简称为介质介质。声音是靠声音是靠介质介质传播的。在真空中声音传播的。在真空中声音不能传播不能传播。二、二、声音的传播声音的传播NO，声音在真空真空中无法传播。u有大陨石撞上有大陨石撞上月球月
4、球，在在地球地球上的人能否听到上的人能否听到撞击声撞击声？介质声速声速(米米/秒秒)介质声速声速(米米/秒秒)纯水纯水1490松木松木3320海水海水1520铜铜3810玻璃玻璃5500钢钢5200空空气气340铅铅1190声音在各种介质的声音在各种介质的传播速度传播速度一般情况下，声音在固体，液体和气体中传播的速度一般情况下，声音在固体，液体和气体中传播的速度不相同，它们的大小关系是：不相同，它们的大小关系是：v v固固v v液液v v气气；通常情；通常情况下况下,1515时，时，V V空气空气=340m/s=340m/s固体固体液体液体气体气体约约 200 m/s200 m/s至至 350
5、 m/s350 m/s约约 1500 m/s1500 m/s至至 3000 m/s3000 m/s约约 5000 m/s5000 m/s至至 6000 m/s6000 m/s通过上表获得的信息是：（1）声音在不同介质中的传播速度一般不同。（2）声速与介质的温度有关。（3）声音在固体中 的传播速度最快，其次是在 液体中，在气体中传播的速度最慢。熟记：声音在（15）空气中传播速度为 340m/s为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（）A
6、.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时发生的发生的D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得应该以看见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得多多三、三、声音的能量声音的能量1、声波：声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。2、声音具有能量，通过声波向四周传播，声源提供
7、了这个能量思考1：声音在空气中传播是使周围空气振动，那么振动的空气有能量吗？如果有，这个能量来自哪里？思考2：哪些现象可以说明声音是有能量的？思考3：用喇叭与不用喇叭说话听起来有什么区别？为什么？在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？声音多次反射四、四、声音的反射声音的反射回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。回声到达耳朵比原声晚0.1s0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。原声回声 如果不到0.1s，则回声跟原声混合在一起，使原声加强。要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上t0
8、.1s空气中的声速可取 v340m/s利用回声可以加强原声，可以利用回声可以加强原声，可以测量距离测量距离mssmvts1721.0/3402/四、四、声波的利用声波的利用 1、声能够传递信息、声能够传递信息 应用：应用：声呐声呐(回声测距与导航回声测距与导航)，B超，金属探伤等超，金属探伤等 2、声能够传递能量、声能够传递能量 应用：应用：超声波清洗、排除胆结石等超声波清洗、排除胆结石等小结小结1 1，声音是由，声音是由物体的振动物体的振动产生的产生的。2 2，声音的传播需要，声音的传播需要介质介质的，它可以在的，它可以在气体气体中传播中传播,还还可以在可以在液体、固体液体、固体中传播中传播
9、.但不能在但不能在真空真空中传播。中传播。3 3，一般情况下，一般情况下,声音在固体、液体、气体中传播速度声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系：的大小关系：v v固固v v液液v v气气 ；声音在空气中传播速度；声音在空气中传播速度大小与压强和温度有关，通常情况下，声音在大小与压强和温度有关，通常情况下，声音在1515的的空气中的传播速度是空气中的传播速度是340m/s340m/s4 4，回声到达耳朵比原声晚0.1s0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。课堂练习课堂练习1在下列介质中声音传播速度最快的在下列介质中声音传播速度最快的是是()A水水 B真空真空 C铁铁 D空气空气C2、在一
10、根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另一、在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另一端能够听到几次声音（端能够听到几次声音（）A.一次一次 B.两次两次 C.三次三次 D.四次四次3.敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余余音未止音未止，其主要原因是（，其主要原因是（）A.钟声的回声钟声的回声 B.大钟还大钟还在振动在振动 C.钟停止振动，空气还在振动钟停止振动，空气还在振动 D.人的听觉发生延长人的听觉发生延长CB4下列说法错误的是 ()A鼓声是由于鼓面振动而产生的B在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时C海上测量船可以利用回声测量
11、海的深度D夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声 经过多次反射造成的B5.一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了（）A 减弱声波反射 B 增强声波反射 C 增强声音响度 D 仅仅是为了装饰A 6.1994年，天文学家观察到苏梅尔列维彗星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是：（）A、这种爆炸本身不会发出声音；B、这种爆炸发出的声音太小；C、爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意；D、木星与地球之间存在很长的真空带，没有传声介质D8.声音声音在空气中的速度约是在空气中的速度约是340米米/秒，一个人
12、面对高山秒，一个人面对高山喊一声，喊一声，4秒后听到回声，那么人距离山有（秒后听到回声，那么人距离山有（）A.340米米 B.680米米 C.1360米米 D.无法判断无法判断7.地震地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些措施，指出切实发生后被埋在废墟里的人自救的一些措施，指出切实可行的是（可行的是（）A.大声呼救大声呼救 B.静等救援人员来救静等救援人员来救 C.用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救 D.见缝救钻，从废墟中爬出来见缝救钻，从废墟中爬出来CB7下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A声音的传播速度与传播物质无关，只取决于声源本身声音的传播速度与
13、传播物质无关，只取决于声源本身B在空气中声速与温度有关，温度越高，声速越小在空气中声速与温度有关，温度越高，声速越小C只有振动的物体才会发出只有振动的物体才会发出声音声音D固体液体都能振动，所以都能发声，而气体不能振动，所以不会发声固体液体都能振动，所以都能发声，而气体不能振动，所以不会发声8（多选）人们一般对着山崖或高大建筑物喊一声，就可以听到回声，而在室（多选）人们一般对着山崖或高大建筑物喊一声，就可以听到回声，而在室内就常常听不到回声，这是因为（内就常常听不到回声，这是因为（）A回声只有在山崖或高大建筑物周围才能产生回声只有在山崖或高大建筑物周围才能产生B因为室内反射声波的障碍物离人较近
14、，回声和原声混合在一起，无法区别因为室内反射声波的障碍物离人较近，回声和原声混合在一起，无法区别 C因为室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物离人较远，人听到回声和原声因为室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物离人较远，人听到回声和原声时间差在时间差在0.1 秒以上，人就将回声和原声分开了，就可以听到回声秒以上，人就将回声和原声分开了，就可以听到回声D以上说法都不对以上说法都不对CB C分析分析2：电影太空中战争的场面。你认为在太空中：电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？能听到爆炸的声音吗？真空不能传播声音真空不能传播声音分析分析3：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过：印第
15、安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群，他们这么做的原因聆听声音来预测即将来到的牛群，他们这么做的原因是什么？是什么？固体能传播声音固体能传播声音分析分析1：岸上的人的脚步声为何会吓走鱼儿？：岸上的人的脚步声为何会吓走鱼儿？液体能传播声音液体能传播声音课堂练习课堂练习21、关于、关于“声音声音”，下列说法中错误的是下列说法中错误的是（）A声音是由物体振动产生的声音是由物体振动产生的B声音可以在水中传播声音可以在水中传播 C声音可以在真空中传播声音可以在真空中传播D声音可以在传播过程中声音可以在传播过程中减弱减弱C2、下列关于声现象的说法中，错误的是下列关于声现象的说法中
16、，错误的是()A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B声音传播需要介质，真空不能传声声音传播需要介质，真空不能传声C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D声音在各种介质中的传播速度是一样的声音在各种介质中的传播速度是一样的D4、声音在下列物质中传播速度最小的是（、声音在下列物质中传播速度最小的是（）A钢轨钢轨 B纯水纯水 C木材木材 D空气空气D5、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。也能传声。空气空气水水6、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产产生的。通常我们听到的声音是靠生的。通常我们听到的声音是靠 的。的。振动振动空气空气 7、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）A使音叉的振动尽快停下来 B把音叉的微小振动放大，便于观察 C延长音叉的振动时间 D使声波被多次反射形成回声B声音的产声音的产生与传播生与传播声音的产生声音的传播声音的能量声音的反射声音的利用知识点总结梳理知识点总结梳理
