1、一剪梅一剪梅李清照李清照红藕香残玉簟秋。红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。才下眉头，却上心头。如梦令常记溪亭日暮，常记溪亭日暮，沉醉不知归路。沉醉不知归路。兴尽晚回舟，兴尽晚回舟，误入藕花深处。误入藕花深处。争渡，争渡，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭！惊起一滩鸥鹭！活泼、生趣活泼、生趣授课教师：赵平授课教师：赵平授课班级：高一八班授课班级：高一八班授课时间：授课时间：20162016年
2、年5 5月月3131日日导学案完成情况导学案完成情况优秀个人：优秀个人：优秀小组：优秀小组：存在问题：存在问题：李清照，（李清照，（1084-约约1151），字），字，号，号，山东济南人，留有，山东济南人，留有作品集漱玉词。宋代作品集漱玉词。宋代词人词人的代表之一。的代表之一。南渡南渡是李清照人生的分水岭。是李清照人生的分水岭。前：前：生活闲适，夫妻志趣相投、感情生活闲适，夫妻志趣相投、感情笃厚；笃厚；后：后：北宋灭亡，漂泊江南，丈夫身亡、北宋灭亡，漂泊江南，丈夫身亡、书画丢失。书画丢失。前期前期清新明快、细腻婉转清新明快、细腻婉转，多写大家，多写大家 闺秀的闺秀的生活情趣、闺怨离愁生活情趣、
3、闺怨离愁；后期后期哀婉凄清、苍凉悲楚，哀婉凄清、苍凉悲楚，多写其多写其悼悼 亡之悲、故国之思和亡国之痛亡之悲、故国之思和亡国之痛。作家简介作家简介 靖康之变后，李清照国破，靖康之变后，李清照国破，家亡，夫死，伤于人事。这时家亡，夫死，伤于人事。这时期她的作品转为期她的作品转为沉郁凄婉沉郁凄婉，主，主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。和自己孤单凄凉的景况。声声声慢声慢寻寻觅觅寻寻觅觅便是这时期的便是这时期的典型代表作品之一。典型代表作品之一。写作背景写作背景 寻寻觅觅，冷冷清寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三
4、还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！愁字了得！自由朗诵并思考：自由朗诵并思考：文有文眼，诗有诗眼，文有文眼，诗有诗眼，词当然也有词眼，这首词词当然也有词眼，这首词的词眼是什么？主旨句是的词眼是什么？主旨句是哪一句？哪一句？愁愁 精析全文精析全文这次第，怎一个愁字了得！这次
5、第，怎一个愁字了得！(一一)直接抒情：直接抒情：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅寻寻觅觅冷冷清清冷冷清清凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚 动动 作作 环环 境境 心心 理理若有所失若有所失寻觅无果寻觅无果处境冷清处境冷清 心境清冷心境清冷 凄苦无告凄苦无告沉痛凄厉沉痛凄厉 感情基调：哀婉凄凉、感情基调：哀婉凄凉、悲苦愁绝悲苦愁绝 曲曲折折的荷塘上面，弥望曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。高，像亭亭的舞女的裙。朱自清朱自清荷塘月色荷塘月色 无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。杜甫杜甫登高登高1.增强语言
6、的增强语言的音乐美音乐美 2.起起增强感情增强感情作用作用 品味：叠字的妙处！（二）间接抒情：酒酒雁雁黄花黄花梧桐梧桐秋风秋风细雨细雨小组合作探究 这些意象我们曾经在哪些这些意象我们曾经在哪些诗句中接触过？这些具有丰诗句中接触过？这些具有丰富含义的意象有什么作用？富含义的意象有什么作用？酒三杯两盏淡酒，三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。怎敌他晚来风急。抽刀断水水更流，抽刀断水水更流，举杯举杯消愁愁更愁。消愁愁更愁。李白李白 酒酒入愁肠，入愁肠，化作相思泪。化作相思泪。范仲淹范仲淹 艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊潦倒新停浊酒酒杯。杯。杜甫杜甫登高登高结论：结论：酒是酒是“愁愁”的象征的象
7、征酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。为何说是为何说是“淡酒淡酒”？并非酒淡，愁情太重，并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡。自然也就觉得酒味淡。晚年凄凉惨淡晚年凄凉惨淡风怎敌他、晚来风急？怎敌他、晚来风急？秋风秋风萧瑟，洪波涌起。萧瑟，洪波涌起。曹操曹操观沧海观沧海秋风秋风萧瑟天气凉，草萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。木摇落露为霜。曹丕曹丕燕歌行燕歌行秋风渲染愁情秋风渲染愁情结论：结论：秋风，一种愁绪凉人的烘托。秋风，一种凄惨梳骨的渲染。雁雁过也，正伤心，雁过也，正伤心，却是旧时相识。却是旧时相识。无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识似
8、曾相识雁雁归来。归来。晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙云中谁寄锦书来？云中谁寄锦书来？雁雁字回时，月满西楼。字回时，月满西楼。李清照李清照一剪梅一剪梅结论：结论：过雁象征离愁过雁象征离愁雁，一种离情别恨的希望。雁，一种怀古伤情的寄托。黄花满地黄花堆积。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，莫道不消魂，帘卷西风，帘卷西风，人比人比黄花黄花瘦。瘦。李清照李清照醉花阴醉花阴菊花，一种孤傲高洁的象征。菊花，诗人孤独寂寞情的寄托。结论：结论：黄花比喻女子憔黄花比喻女子憔悴的容颜悴的容颜梧桐梧桐更兼细雨，梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。到黄昏点点滴滴。寂寞寂寞梧桐梧桐，深院锁清秋。，深院
9、锁清秋。李煜李煜相见欢相见欢梧桐梧桐树，三更雨，不道离情正树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明。到明。温庭筠温庭筠更漏子更漏子梧桐,一种凄凉悲伤的象征。梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓。结论：结论：梧桐是悲凉、梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征孤寂、凄苦的象征细雨梧桐更兼细雨，梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。到黄昏点点滴滴。寒蝉凄切，对长亭晚，骤寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨雨初歇。初歇。柳永柳永雨霖铃雨霖铃 清明时节清明时节雨雨纷纷，路上行纷纷，路上行人欲断魂。人欲断魂。杜牧杜牧清明清明 渭城朝渭城朝雨雨邑轻尘，客舍青邑轻尘，客舍青青柳色新。青柳色新。王维王维送元二使安西
10、送元二使安西结论：结论：雨是哀伤、愁雨是哀伤、愁丝的象征。丝的象征。雨,一种凄凉哀伤的象征。雨，一种愁丝愁情的寄托。声声慢声声慢通过通过描写描写残秋残秋所见、所所见、所闻、所感，用了闻、所感，用了借借景抒情景抒情的写作手法的写作手法营造了营造了凄凉悲苦凄凉悲苦的的意境，抒发了自己意境，抒发了自己因国破家亡而产生因国破家亡而产生的的孤寂落寞、悲凉孤寂落寞、悲凉愁苦愁苦的心情，具有的心情，具有浓厚的时代色彩。浓厚的时代色彩。主旨当堂讨论 讨论比较讨论比较醉花阴醉花阴和和声声慢声声慢两种不两种不同的同的“愁愁”随堂演练1.下列加点的词注音全都正确的一项是下列加点的词注音全都正确的一项是()A.薄薄(
11、bo)雾雾 重重(chn)阳阳 暗香盈暗香盈(yn)袖袖 B.东篱东篱(l)戚戚戚戚(q)乍乍(zh)暖还寒暖还寒 C.将将(jin)息息 相相(xin)识识 三杯两盏三杯两盏(zhn)D.憔悴憔悴(cu)堪摘堪摘(zhi)玉枕玉枕(zhn)纱厨纱厨B2李清照的李清照的声声慢声声慢(寻寻觅觅寻寻觅觅)是是()她的早期作品她的早期作品 她的晚年之作她的晚年之作 创造性创造性地以十四叠字为开头地以十四叠字为开头 表达了丧夫之痛表达了丧夫之痛 抒发了故土难归的哀愁抒发了故土难归的哀愁 A B C D 3.对对声声慢声声慢赏析有误的一项是赏析有误的一项是()A开头三句连用叠字把一位心神不宁、若开头三句
12、连用叠字把一位心神不宁、若有所失的妇人情态刻画了出来，反映出作有所失的妇人情态刻画了出来，反映出作者的孤独与凄清、沉痛和心酸。者的孤独与凄清、沉痛和心酸。B上阕后几句写内心用各种方式抵御悲哀上阕后几句写内心用各种方式抵御悲哀的侵袭，而外界的力量又不可抗拒地把她的侵袭，而外界的力量又不可抗拒地把她围困在悲哀之中。围困在悲哀之中。C“满地黄花满地黄花”句，由上阕的远处景物的句，由上阕的远处景物的描写转到眼前的景物的描写，写自己描写转到眼前的景物的描写，写自己“寂寂寞深闺寞深闺”中的闲愁。中的闲愁。D“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，这一句写实景，表愁情，逼出下文的，这一句写实景，表愁情，逼出下文的“愁愁”字。字。C C课外拓展阅读一剪梅一剪梅 李清照李清照 红藕香残玉簟（红藕香残玉簟（dian）秋。）秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。满西楼。花自飘零水自流。一种相花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。消除，才下眉头，却上心头。请同学们插上想像的翅膀，请同学们插上想像的翅膀，用自己的语言把这首词改写用自己的语言把这首词改写成一篇优美的散文，成一篇优美的散文，500字字以上。以上。课后作业
