我们的社区教学设计我们的社区教学设计 教学目标： 1、 知识与技能：通过观察、记忆了解自己生活社区的人 物活动、设施和景色，并以绘画的形式表现自己的感受， 培养细致的观察力及美术表现能力。 2、 过程与方法：学生观察、回忆、交流、表现的过程中， 通过分析、 对比等方法， 尝试用绘画的形式完成艺术创作。 3、 情感、态度、价值观：在观察与表现的过程中，激发 学生热爱并关注自身生活环境。 教学重点：用绘画的方式表现社区人们活动的场景。 教学难点：人物的动态及画面的组织。 教学过程： 一、 导入新课，说社区。 1、 教师介绍自己的社区。 2、 学生介绍自己的社区。 3、 引出课题：我们的社区 二、 欣赏分析，看社区。 1、 引导学生分析绘画作品的构图。 2、 出示学生作品分析表现方法。 三、 艺术实践，画社区。 1、 明确创作要求。 2、 教师巡视辅导。 四、 展示作品，评社区。 1、 学生互评。 2、 学生自评。 3、 教师参与学生评价，给予学生建议。 五、 延伸拓展 1、 畅想未来的社区。 2、 介绍不同创作方法。 3、 保护社区环境，爱护社区。
