1、课题：第 12 课 绿色和紫色的画 年级：三年级 课时：1 课时 教材分析： 本课属于造型表现学习领域，是色彩系列课程的学习内容，涉及对三间色中绿色和紫色 的认识和理解，还初步渗透了绿色与紫色的邻近色或对比色的搭配关系，引导学生学会运 用绿色或紫色为主色调，完成一幅作品。根据对美术课程标准的理解，在本学段的色 彩课程教学中，强调在认识和掌握色彩基础知识的同时，让学生体会色彩给人带来的不同 视觉感受和心理感受，理解色彩的对比与调和所产生的艺术美感，会运用色彩这一美术语 言表达所见所闻和所思所想。 学生分析： 学习本课前，学生已掌握了三原色、三间色的知识，通过学习红色的画 橙色的画等 内容，学生对
2、于画面的主色调有了一定的认识，这都为创作绿色和紫色的画打下了知识基 础。本课可以进一步引导学生研究运用邻近色或对比色来烘托主色调的方法，让学生感受 对比与调和的关系，体会其不同的美感，为后面学习色彩的对比 色彩的调和等内容 做好铺垫。 教学目标： 1.知识与技能 巩固间色概念，会用原色调出绿色和紫色。知道改变两种原色的比例能调出多种绿色和紫 色。以绿色和紫色为主色调，完成一幅作品 2.过程与方法 通过观察、想象、欣赏、交流，感受绿色和紫色所表达的情感。利用欣赏艺术作品及电脑 工具，丰富对色彩关系的认识与理解。 3.情感态度与价值观 认识色彩的丰富性，初步感受色彩和谐统一带来的美感。 教学重点和
3、难点： 1.教学重点 会用三原色调出绿色和紫色。知道改变两种原色的比例能调出多种绿色和紫色，体会它们 带给人们的视觉感受。会运用绿色或紫色为主色调处理画面，表达感受。 2.教学难点 在突出主色调的同时，能恰当地搭配邻近色或对比色，使画面色彩和谐统一。 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 复习导入 原色和间色。 出示课题。 复习原色和间色。 巩固间色概念，做好学 习准备。 感受绿色 和紫色 绿色给人什么样的视觉 感受？紫色给人什么样 的视觉感受？ 欣赏，交流。 感受绿色和紫色所表达 的情感。 调色练习 调出多种绿色和紫色。 学生调色。 改变原色比例，调出多 种绿色和紫色。 探究突出 画面主色
4、 调的方法 1.池塘用色方法。 2.回娘家用色方法。 对比、观察、讨论、分析 用色方法。 了解突出主色调的方 法。 创作实践 提出作业要求。 学生创作实践。 运用主色调处理画面， 表达感受。 作品展示 与评价 展示作品，欣赏评价。 自评互评。 感受色调统一带来的美 感。 拓展延伸 生活中绿色和紫色的应 用。 欣赏，感知。 感受艺术与生活的紧密 联系，引导学生学以致 用。 教学反思 本课教学过程中，学生能够感知绿色和紫色带给人们的视觉感受，能够掌握调 色方法，并且以绿色或紫色为主色调进行绘画创作，画面主色调突出，色彩丰 富和谐。在小组合作学习的过程中，组长和组员通力合作，体现出很强的团队 精神和合作能力。
