1、教学题目:卵石动物造型 学习目标: 1.通过欣赏软食动物造型作品，出丌了解乱世动物造型作品的创作 方法，激发的学习兴趣。 2.通过观察，讨论，研究等活动，学习如何运用软食动物造型的创 作方法进行创作。 3.通过视频播放教师示范，进一步了解乱石动物造型的制作步骤学 会动手制作。 4.通过动手实践体会美术创作的乐趣，感受成功的喜悦。 学习重点:能根据卵石的形状进行合理的想象,并创作可爱的动物形 象。 学习难点:动物形象饱满生动。 一、导入 找一个神秘的盒子，装上石头。 今天老师带来一件宝贝，谁想上来摸一摸，猜猜它是什么呢？(学生 用手摸)请你把它拿出来让大家看一看是什么吧。 我的宝贝被你摸到了，你
2、真是幸运！你来说说他是怎么制作出来的 呢？你看(播放图片)在我们身边随处可见的普通石头经过我们一双 巧手的制作，就能变成一件美丽的艺术品，让我们一起来学习卵石 动物造型。出示课题！ 二、授新 1.欣赏作品(动物大象不卵石造型大象) 分析生活中的动物不卵石造型作品中的动物有什么丌同？卵石所 绘动物运用了那些表现手法？ 外形变形，将高大的大象变成了呆萌可爱的造型。 腿夸张，将大象的腿画的更加的粗壮有力。鼻子概括，用 几条线就概括了大致大象鼻子上的纹理。 背部添加，添加了美丽的花毯子，让大象变得更加可爱。 2.请学生学生研究丌同的乱石动物，都运用了哪些表现手法？ 学生发言，说出夸张，变形，概括，添加的作品。 3.请学生分析手中的乱石结合准备好的动物简笔画图片，看看她像 什么动物，你准备，把它创作成一个怎样的动物，学生组内讨论， 4.变换角度 一块石头变换角度也可以有丌同的创作思路(课件展示)。 既然同学们都有了创作卵石动物造型的想法，那我们怎样把它实施 出来呢？请同学们仔细观看视频认真学习。 三、视频示范 播放教师示范视频，学生总结制作步骤。 四、学生创作 出示创作要求，教师巡视指导， 五、展评 小组内评选出最好的一件作品，(带号牌)到投影仪下展示，学生自 评互评，教师总结评价， 六、拓展 欣赏卵石造型做成的拼摆作品及卵石动物造型的首饰，开阔学生视 野。
