1、春春夏夏秋秋冬冬看下面四幅图画想到了什么？思考：同学们都知道，一年有四季，春夏秋冬，那同学们知道不知道，春夏秋冬各有什么特点呢？思考：思考：转动你们聪明的头脑赶紧想想吧 了解了这么多，下面跟着老师一起去欣赏各个季节的美景吧春天春天春暖花开。夏天夏天 绿树成荫绿树成荫烈日炎炎烈日炎炎 挥汗如雨挥汗如雨秋天 秋高气爽 五谷丰登冬天 冰天雪地 天寒地冻 同学们看了这么多描述，你们更喜欢哪个季节呢？春天？夏天？秋 天？还是冬天呢？同学们有没有手痒痒，想把它们画下来呢？下面，老师找了一些画，大家一起来看看吧。看到这些作品，同学们有没有想拿起画笔把自己心目中的春夏秋冬画下来呢？好的，让我们再来看看一些不一
2、样的关于春夏秋冬的图片吧。课后作业v必做题：作业一：正确书写三个生字，给每 个字组词，再用喜欢的词写一句话。v 作业二：有感情的朗读课文。v1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。v（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）v学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。v2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。v3.小组代表在全班交流v在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！v4.抽生交流v听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！
