1、 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 杨万里杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人人间天堂间天堂”。西湖景区由以下景点构成。西湖景区由以下景点构成。一山一山（孤山）（孤山）两堤两堤（苏堤、白堤）（苏堤、白堤）三岛三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）十景十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓
2、、双峰插云、三潭印月）春晓、双峰插云、三潭印月）湖心亭在西湖中湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目远央，在湖心亭极目远眺，湖光尽收眼底，眺，湖光尽收眼底，群山如列翠屏，有群山如列翠屏，有“湖心平眺湖心平眺”之称。之称。清乾隆帝在亭上题有清乾隆帝在亭上题有匾额匾额“静观万类静观万类”和和楹联楹联“波涌湖光远，波涌湖光远，山催水色深山催水色深”。湖湖心心亭亭湖心亭看雪湖心亭看雪张岱张岱 张岱张岱，字，字宗子宗子，又字，又字石公石公，号，号陶庵陶庵，又号，又号蝶庵蝶庵居士居士，明末清初明末清初山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州，山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州，出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，出身仕
3、宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐，明亡后不仕，入山著书以终。晓音乐，明亡后不仕，入山著书以终。代表作代表作:陶庵梦忆陶庵梦忆和和西湖梦寻西湖梦寻即写于即写于明明朝灭亡朝灭亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出事，字里行间流露出深沉的故国之思深沉的故国之思和和沧桑之感沧桑之感。总带有总带有淡淡的哀愁淡淡的哀愁。作者介绍作者介绍读准字音读准字音 崇祯崇祯zhn五年十二月五年十二月 是日更是日更gng定定 余余拏拏n一小舟一小舟 拥毳拥毳cu衣炉火衣炉火 雾凇雾凇sng沆沆hng砀砀dng 长堤长堤d一芥一芥ji 铺毡铺毡zhn
4、对坐对坐 湖中焉得更湖中焉得更gng有此人有此人 余余强强qing 饮三大白而别饮三大白而别 舟子舟子喃喃nn喃喃nn 曰曰 莫莫m 说相公痴说相公痴ch 更更 gng 有痴有痴 ch 似相公者似相公者 读准节奏读准节奏 崇祯崇祯/五年五年/十二月，余十二月，余/住住西湖。大雪西湖。大雪/三日，湖中三日，湖中/人鸟声人鸟声/俱绝。是日俱绝。是日/更定矣，余更定矣，余/拏一小舟拏一小舟/拥毳衣炉火拥毳衣炉火/独往湖心亭独往湖心亭/看雪。看雪。雾淞沆砀，天与云雾淞沆砀，天与云/与山与山/与水，上与水，上下一白。湖上影子下一白。湖上影子/惟长堤惟长堤/一痕，一痕，湖心亭湖心亭/一点，与一点，与/余舟
5、余舟/一芥，舟一芥，舟中人中人/两三粒两三粒/而已。而已。到亭上，有两人到亭上，有两人/铺毡对坐，铺毡对坐，一童子一童子/烧酒烧酒/炉炉/正沸。见余正沸。见余/大喜大喜，曰：，曰：湖中湖中/焉得焉得/更有此人？更有此人？拉拉余余/同饮。余同饮。余/强饮强饮/三大白三大白/而别，而别，问其姓氏，是问其姓氏，是/金陵人，客此。及金陵人，客此。及下船，舟子下船，舟子/喃喃曰：喃喃曰：莫说莫说/相公相公痴，更有痴，更有/痴似痴似/相公者。相公者。朗读课文朗读课文 结合课文注解，口头串译课文结合课文注解，口头串译课文第一段重点词语：第一段重点词语：余：余：我。我。俱：俱：都。都。绝：绝：消失消失。是：是
6、：这，这样这，这样。更：更：古代夜间的计时单位。古代夜间的计时单位。拏：拏：撑船。撑船。拥：拥：围、裹。围、裹。毳毳cu：鸟兽的细毛。鸟兽的细毛。雾凇雾凇sng：指冰花指冰花。沆砀沆砀hng dng：白气弥漫的样白气弥漫的样子子。芥：芥：原意指小草，这里比喻微原意指小草，这里比喻微小的。小的。而已：而已：罢了。罢了。第二段重点字词：第二段重点字词：对坐：对坐：面对面坐着。面对面坐着。焉：焉：怎么怎么。更：更：还。还。客：客：名次作动词，做客，客居名次作动词，做客，客居 及：及：等到等到。莫：莫：不要不要。痴：痴：痴迷痴迷。者：者：的人。的人。强（强（qing）：）：尽力、竭力尽力、竭力 痴似：
7、痴似：痴于，痴过痴于，痴过。相公：相公：旧时对士人的尊称旧时对士人的尊称 白：白：古人罚酒时用的酒杯，古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯。这里指酒杯。痴：痴：特有的感受，来展示特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性 崇祯五年十二月，余住西崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。绝。翻译课文翻译课文 明崇祯五年明崇祯五年十二月，我住在十二月，我住在西湖。连下了三西湖。连下了三天的大雪，湖上天的大雪，湖上行人、飞鸟的声行人、飞鸟的声音都消失了。音都消失了。是日，更定日，余是日，更定日，余挐一小舟，拥毳衣炉火，挐一小舟，拥毳衣
8、炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒余舟一芥，舟中人两三粒而已。而已。这一天，初更以后，我这一天，初更以后，我撑着一只小船，撑着一只小船，穿着毛皮穿着毛皮衣服，带着炉火，独自前往衣服，带着炉火，独自前往湖心亭看雪。湖上冰花一片湖心亭看雪。湖上冰花一片弥漫，天空、白云、远山和弥漫，天空、白云、远山和湖水，从上到下都是白茫茫湖水，从上到下都是白茫茫一片，湖面上（比较清晰）一片，湖面上（比较清晰）的影子，只有一道长堤的痕的影子，只有一
9、道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟，船中的二三个的一叶小舟，船中的二三个人影罢了。人影罢了。到亭上，有两人到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余酒，炉正沸。见余,大喜曰：大喜曰：“湖中焉得湖中焉得更有此人？更有此人？”拉余同拉余同饮。余强饮三大白而饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金别。问其姓氏，是金陵人，客此。陵人，客此。到了亭子上，（看见）有到了亭子上，（看见）有两个人铺着毡子相对而坐。一两个人铺着毡子相对而坐。一个仆童正把酒炉里的酒烧得滚个仆童正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高沸。（他们）看见我，非常高兴地说：兴地
10、说：“西湖中怎么能还有西湖中怎么能还有（您）这样的人！（您）这样的人！”拉我一同拉我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问他们姓氏，后和他们道别。问他们姓氏，（得知他们）是金陵人，客居（得知他们）是金陵人，客居在此地。在此地。及下船，舟子喃喃及下船，舟子喃喃曰：曰：“莫说相公痴，莫说相公痴，更有痴似相公者。更有痴似相公者。”等到（回来时）下等到（回来时）下了船，船夫小声嘟哝了船，船夫小声嘟哝说：说：“不要说相公您不要说相公您痴，还有比相公您更痴，还有比相公您更痴的人呢。痴的人呢。”是日是日更更定定湖中焉得湖中焉得更更有此人有此人更更 余拏余拏一一小船小船上下上
11、下一一白白一一客客此此数词，译为数词，译为“一（叶）一（叶）”古时夜间计时单位古时夜间计时单位客居客居 （名词作动词）（名词作动词）是是日更定日更定是是金陵人金陵人这这判断动词判断动词是是副词，全副词，全还还文言词汇文言词汇1 1、一字多义、一字多义2 2、词类活用、词类活用1.“1.“看雪看雪”的时间是的时间是？地点是地点是？2.2.写雪大的句子是写雪大的句子是？写冬雪寒冷威严的？写冬雪寒冷威严的句子是句子是？具体体现在哪个词？具体体现在哪个词上？上？崇祯五年十二月崇祯五年十二月西湖西湖湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝大雪三日大雪三日“绝绝”:消失消失,从从听觉听觉上表现冬雪的寒冷。上表现冬雪的
12、寒冷。问题思考问题思考3.3.湖心夜景给作者总的印象是什么？湖心夜景给作者总的印象是什么？雾凇沆砀雾凇沆砀,天与云天与云,与山与山,与水与水,上下一白上下一白.（全景（全景广漠）广漠）4.4.写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？堤、亭、舟、人堤、亭、舟、人,痕、点、芥、粒痕、点、芥、粒（特写（特写渺小）渺小）5.5.来到亭上来到亭上,看到了什么看到了什么?（）人人 6 6、“长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒舟中人两三粒”改成改成“长堤一条、湖心亭一座、长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已与余舟一艘
13、、舟中人两三个而已”好不好？为什好不好？为什么？么？借这缩小的量词来表现人、物的渺小，与苍借这缩小的量词来表现人、物的渺小，与苍茫浩大的天地形成对比茫浩大的天地形成对比,寄托了作者对寄托了作者对人生渺小的人生渺小的感叹。感叹。热情好客充满惊喜热情好客充满惊喜硬喝下硬喝下7.7.那人对我的态度是什么？那人对我的态度是什么？拉余同饮拉余同饮8.8.我的态度是什么？我的态度是什么？余强饮三大白余强饮三大白 因为偶逢知己而无限喜悦因为偶逢知己而无限喜悦看雪看雪寒夜寒夜独舟独舟环境：环境：湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝景景人人全景全景广漠广漠特写特写渺小渺小炉旺酒沸炉旺酒沸拉余同饮拉余同饮（大大）（小小）
14、（热热）（冷冷）情情景景对对比比情景情景对比对比（孤独孤独）（巧遇知己巧遇知己）写作手法：写作手法：文字简练朴素，不加渲染，这种写作文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描手法就是白描。白描手法白描手法 白描白描是一种描写方法。原是中国画的一种是一种描写方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。为一种描写用墨线在白底上勾勒物像的画法。为一种描写方法，是方法，是指抓住事物特征，以简练朴质、不加指抓住事物特征，以简练朴质、不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象的描写渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象的描写
15、方法。方法。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。舟一芥，舟中人两三粒而已。雪景描写：雪景描写：（白描）（白描）自然质朴自然质朴 不事雕琢不事雕琢 白描写景，白描写景，只需几笔只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如身临其境。图画，使人如身临其境。天净沙秋思天净沙秋思 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。作者只是利用白描手法作者只是利
16、用白描手法对景物进行了排列，就对景物进行了排列，就勾勒出一幅勾勒出一幅”天涯游子天涯游子图图”成就一首千古绝唱。成就一首千古绝唱。白描手法写人范例白描手法写人范例:“一个凸颧骨一个凸颧骨,薄嘴唇薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面五十岁上下的女人站在我面前前,两手搭在髀间两手搭在髀间,没有系裙没有系裙,张着两脚张着两脚,正像一个画图正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。仪器里细脚伶仃的圆规。”鲁迅鲁迅故乡故乡中的杨二嫂中的杨二嫂 “他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发一簇簇直竖起来的头发”唐弢唐弢琐忆琐忆中的鲁迅先生中的鲁迅先生 最讨厌的
17、是常喜欢切切察察最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮向人们低声絮说些什么事说些什么事,还竖起第二个手指还竖起第二个手指,在空中上下摇动在空中上下摇动,或者点着对手或自己的笔尖。或者点着对手或自己的笔尖。一到夏天一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手睡觉时她又伸开两脚两手,在床在床中间摆成一个中间摆成一个”大大”字。字。鲁迅鲁迅阿长与山海经阿长与山海经中的长妈妈中的长妈妈 江江 雪雪 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪独钓寒江雪 。比较阅读比较阅读 柳宗元的柳宗元的江雪江雪描写的也是雪景，也写描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和到人的活
18、动，体会它和本文在描写手法和表达本文在描写手法和表达感情上的异同。感情上的异同。描写手法描写手法表达感情表达感情湖心亭看雪湖心亭看雪江雪江雪 白描白描清高自赏清高自赏淡淡愁绪淡淡愁绪烘托烘托怀才不遇怀才不遇 的孤独感的孤独感结结 论论我国古代还有把夜晚分为五个时段的方法，我国古代还有把夜晚分为五个时段的方法，叫五夜或五更，情况如下。叫五夜或五更，情况如下。五更与现今时间比较表五更与现今时间比较表 黄黄 昏昏 甲甲 夜夜 一一 更更 1921 人人 定定 乙乙 夜夜 二二 更更 2123 夜夜 半半 丙丙 夜夜 三三 更更 231 鸡鸡 鸣鸣 丁丁 夜夜 四四 更更 13 平平 日日 戊戊 夜夜 五五 更更 35
