1、19 19 父爱之舟父爱之舟 吴冠中吴冠中（1919201019192010），江苏宜兴人，），江苏宜兴人，当代画家、油画家、美术教育家。当代画家、油画家、美术教育家。主要作品主要作品：油画代表作有：油画代表作有长江三峡长江三峡北国风光北国风光小鸟天堂小鸟天堂黄山松黄山松鲁鲁迅的故乡迅的故乡等，个人文集有等，个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中谈艺集吴冠中散文选吴冠中散文选美丑缘美丑缘等十余种。等十余种。作者简介作者简介1.1.自读课文，借助工具书，结合课文中的句自读课文，借助工具书，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。子认识本课的生字和新词。2.2.用圈点批注的方法画出使你深受感动的句用圈点批注的
2、方法画出使你深受感动的句子。子。初读课文初读课文蚕宝宝蚕宝宝 茧子茧子 报考报考 客栈客栈 心疼心疼 席子席子冤冤 枉枉 恍恍惚惚恍恍惚惚 高跷高跷 糖果糖果 偏僻偏僻纸屑纸屑 启迪启迪 钉鞋钉鞋 陪嫁陪嫁 毕业毕业 缴费缴费落榜落榜 暑天暑天 煮饭煮饭 兼做兼做 嘲笑嘲笑 枕边枕边蚕宝宝蚕宝宝 茧茧子子 报考报考 客客栈栈 心疼心疼 席子席子冤冤 枉枉 恍恍恍恍惚惚惚惚 高高跷跷 糖果糖果 偏偏僻僻纸屑纸屑 启启迪迪 钉鞋钉鞋 陪陪嫁嫁 毕业毕业 缴缴费费落落榜榜 暑天暑天 煮饭煮饭 兼兼做做 嘲嘲笑笑 枕边枕边jinjinzhnzhnyunyun wnwnhhqioqioppdd jiji
3、jiojiobnbnjinjin字词学习字词学习chocho划船比赛划船比赛惚惚跷跷冤冤枉枉茧茧栈栈榜榜兼兼僻僻迪迪嫁嫁缴缴嘲嘲宿宿_宿舍宿舍ss_一宿一宿xixi 运用：李明在运用：李明在宿（宿（ss）舍给我们讲舍给我们讲了一了一宿（宿（xixi）有关星有关星宿（宿（xixi）的知识。的知识。_星宿星宿xixi自由朗读课文，边读边思考下列问题。自由朗读课文，边读边思考下列问题。课文的开头和结尾分别写了什么？这课文的开头和结尾分别写了什么？这样写在结构上有什么特点？整篇文章是按样写在结构上有什么特点？整篇文章是按照什么叙述顺序来写的？照什么叙述顺序来写的？再读课文再读课文 作者在梦中回忆了哪些
4、场景？作者为作者在梦中回忆了哪些场景？作者为什么要以梦境的形式回忆往事？什么要以梦境的形式回忆往事？再次读课文，思考下列问题。再次读课文，思考下列问题。开头写开头写“是昨夜梦中的经历是昨夜梦中的经历”，结尾写，结尾写“醒来，枕边一片湿醒来，枕边一片湿”。这样写属于。这样写属于首尾呼首尾呼应应。本文是按照。本文是按照倒叙倒叙的方法来叙述的。的方法来叙述的。阅读相关段落，抓住关键句，联系整阅读相关段落，抓住关键句，联系整段内容进行简要概括。段内容进行简要概括。概括场景的方法：概括场景的方法：作者为什么采用梦境的形式回忆往事？作者为什么采用梦境的形式回忆往事？以梦境的形式更易于抒发情感，组织情以梦境
5、的形式更易于抒发情感，组织情节，从而更好地表达主题。节，从而更好地表达主题。龙小可 这些场景能进入梦乡，说明这些往事在这些场景能进入梦乡，说明这些往事在“我我”的脑海里留下了难以磨灭的印象，这样的写法更的脑海里留下了难以磨灭的印象，这样的写法更容易表现父爱的真挚和深沉，能更好地表达主题，容易表现父爱的真挚和深沉，能更好地表达主题，也更容易组织情节。也更容易组织情节。用圈点批注的方法画出使你深受感动的用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子，在小组内交流。句子，在小组内交流。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲的房间。父亲动心动心了，但我年纪虽小却早已了
6、，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点极点感受到父亲对感受到父亲对“我我”的关爱的关爱 吃完粽子，父亲吃完粽子，父亲觉得我太委屈觉得我太委屈了，领我了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是就是不吃不吃。体现了父亲对体现了父亲对“我我”的疼爱。从中我的疼爱。从中我们可以感受到父爱的伟大。们可以感受到父爱的伟大。第第5 5自然段运用了什么描写方法？刻画自然段运用了什么描写方法？刻画出了一个怎样的父亲形象？出了一个怎样的父亲形象？通过对父亲背通过对父亲背“我我”上学时的穿着的细上学时的穿着的
7、细节描写，刻画出父亲的简朴形象，与上文节描写，刻画出父亲的简朴形象，与上文“他平时节省到极点他平时节省到极点”相照应。字里行间流相照应。字里行间流露出父爱的温情。露出父爱的温情。细节描写细节描写 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。样，是人生道路中品尝到的新滋味了。撒娇的哭撒娇的哭发脾气的哭发脾气的哭打架的哭打架的哭心酸的哭心酸的哭对比，突出对比，突出“心心酸的哭酸的哭”给给“我我”带来的特殊感受。带来的特殊感受。第第6自然段中的自然段中的“新滋味新滋味
8、”指的是什么？指的是什么？“新滋味新滋味”指的是心酸的滋味，指的是心酸的滋味，“我我”被父亲的爱感动，心疼父亲，为父亲的艰被父亲的爱感动，心疼父亲，为父亲的艰辛感到难过、心痛。辛感到难过、心痛。如何理解如何理解“我唯一的法宝就是考试，我唯一的法宝就是考试，从未落过榜从未落过榜”这句话？这句话？前文提到前文提到“父亲经常说要我念好书父亲经常说要我念好书”，“从未落过榜从未落过榜”体现了体现了“我我”对父亲的孝对父亲的孝心，是一种对父爱的报答。心，是一种对父爱的报答。醒来，枕边一片湿。醒来，枕边一片湿。以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合，照应文章开头的合，照应文
9、章开头的“我刚刚梦醒我刚刚梦醒”。委婉。委婉含蓄地表达了含蓄地表达了“我我”对父亲的感激与怀念，对父亲的感激与怀念，使父爱的主题得到了进一步升华。使父爱的主题得到了进一步升华。首尾照应首尾照应 课文的选材有什么特点？课文的选材有什么特点？文章所选取的，都是些平凡小事，但却文章所选取的，都是些平凡小事，但却小中见大，从细微处表现出了父爱的深沉与小中见大，从细微处表现出了父爱的深沉与伟大。这些事情依旧萦绕在伟大。这些事情依旧萦绕在“我我”的梦中，的梦中，可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人难忘！事情愈小，表现的父爱愈深。难忘！事情愈小，表现的父爱愈深。合作探
10、究合作探究 文中多次写到姑爹的小渔船，这样文中多次写到姑爹的小渔船，这样写有什么用意？写有什么用意？文中多次写到姑爹的小渔船，意在表明文中多次写到姑爹的小渔船，意在表明是父亲摇着姑爹的小渔船把是父亲摇着姑爹的小渔船把“我我”带到一个带到一个个人生的驿站，这条船承载了父个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。这样写，一步步亲无尽的期望。这样写，一步步紧扣主题，一步步深化主题。紧扣主题，一步步深化主题。作者为什么以作者为什么以“父爱之舟父爱之舟”作为文章的作为文章的题目？题目？以小舟比喻父爱十分贴切，在作者的人以小舟比喻父爱十分贴切，在作者的人生之路上，父爱载他渡过生活的艰难，到达生之路上，父爱载他渡过生活的艰难，到达理想的彼岸。理想的彼岸。本文围绕本文围绕“父爱父爱”这一中心，以梦境这一中心，以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱，表现了父亲深沉的爱子之对自己的关爱，表现了父亲深沉的爱子之情，表达了作者情，表达了作者对父亲的怀念和对父爱的对父亲的怀念和对父爱的深深感激之情深深感激之情。主旨概括主旨概括赞美父爱的名言赞美父爱的名言u父亲的德行是儿子最好的遗产。父亲的德行是儿子最好的遗产。塞万提斯塞万提斯u父爱是沉默的，如果你感觉到了那就父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！不是父爱了！冰心冰心3.3.拓展阅读。拓展阅读。
