20蜘蛛开店导学案第一课时学习目标：1. 认识15个生字，学会9个生字。2. 能正确、流利地朗读课文。3. 理解课文，了解蜘蛛三次开店的过程。预习导学： 探究新知：活动一：1. 轻声读课文，借助拼音和工具书多读几遍，要求读准字音，读通句子。【自学提示：师友对学，利用我指你认，你指我认的游戏方式检查生字词掌握情况；师友对读，按照“不丢字、不加字、不错字、不唱读”的标准检查读书情况】2.将要求会写生字规范的写入田字格中，指出易错的字，并口头组两个词。 （准备展示）展示一：小组展示第2题。活动二：自由读课文，想想蜘蛛开店时发生了哪些有趣的事情？ 一只蜘蛛闲着没事做，于是就想到了开店。它首先卖口罩，结果来了 ，让它织了一整天；紧接着，它有改卖 ，结果来了一只长颈鹿，让它织了 ；最后，它又改卖 ，结果来了一只长了四十二只脚的蜈蚣，把蜘蛛吓得 。 提示：先独立完成，再同桌交流，指名汇报。总结收获： 【自学提示：对照学习目标总结学习收获。】 通过这节课的学习，我学会了： 。达标训练：1.给下列词语注音。 商 店 寂 寞 编 织 顾 客 袜 子 蜈 蚣2.用自己的话概括蜘蛛开店的主要内容。 。作业：抄写本课生字三字二词一遍。
