1、Unit 4 TimeLesson 3【学习目标】1. 复习数词eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, twenty, thirty, forty, fifty.2. 复习句型What time is it? 及其回答。【学习重难点】1. 掌握数词eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, twenty, thirty, forty, fifty.2. 掌握句型What time is it? 及其回答。【知识探究】一、导学：1. Greetings.2. 回答问题What time is it?二
2、、知识构建：1. 新课呈现（1）复习单词eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, twenty, thirty, forty, fifty.根据老师出示的不同数字卡片，说出对应的单词，例如fifteen.根据教具钟显示的不同时间，用句型Its 正确表达对应的时间。例如教具钟显示时间10:15，说Its ten fifteen.（2）复习句型What time is it?听课本A部分对话录音：A: Wolf, Wolf. What time is it?B: Its 3:00. C: Its playtime! Lets ride a bike.
3、对照课本朗读并翻译对话。重点复习句型What time is it? 及其回答并跟随老师反复朗读对话。对话练习。三人一个小组变换角色进行课本A部分的对话练习。2. 基础巩固（1）写数词。根据老师出示的不同数字卡片，写对应的单词。例如12，twelve.（2）游戏。三人一个小组表演类似课本A部分的对话。例如甲手持手工制作的时钟提问，乙回答时间，丙建议要进行的活动。例如：A: Cat, Cat. What time is it?B: Its 5:00. C: Its playtime! Lets fly a kite.3. 外延拓展四线三格书写字母Mm, Nn, Oo, Pp.在黑板上画好四线三格
4、，示范字母Mm, Nn, Oo, Pp的规范书写方法。三、巩固训练：1. 判断下列划线的字母读音是否相同，相同的用“”表示，不同的用“”表示。（ ）（1）desk red（ ）（2）teacher weather（ ）（3）ball what（ ）（4）run ruler2. 在空白处填上适当的字母。（1）th_ee （2）t_n（3）s_ x （4）tw_ _ty3. 英汉互译。（1）十一_ （2）十二_ （3）thirteen_ （4）fifty_4. 选出每组中不同类的单词。（ ）（1）A.dog B.bus C.fish（ ）（2）A.two B.five C.pen（ ）（3）A.she B.eye C.ear（ ）（4）A.blue B.go C.green5. 连词成句。（1）twelve, is, oclock, it（.）_（2）wolf, is, time, it, what（？）_（3）plane, lets, model, a, make（.）_6. 四线三格抄写单词milk, nine, orange, pencil._四、练习作业：练习对时间提问的对话。【学习感悟】
