小学能力阶梯序列作文小学能力阶梯序列作文 提高篇(上)提高篇(上)第六讲 抒情方法(二)专 注 创 新 语 文 教 育开课开课语语 这里的客观事物是对美味的描绘,其色香味,都浸染着故乡这里的客观事物是对美味的描绘,其色香味,都浸染着故乡情,字字都包孕着真切动人的情感。情,字字都包孕着真切动人的情感。家乡的美味要求:使用借物抒情法行文从色香味、制作工艺、流传故从色香味、制作工艺、流传故事等等方面介绍,注意详略得当。事等等方面介绍,注意详略得当。远方的朋友,如果你们有机会来到了我的家乡,一定要尝尝我家乡的美味,它一定会让你大饱口福,乘兴而来,满意而归。我爱吃家乡的美味,我更爱我的家乡。:走进那条熟悉的巷,几棵桂花树的枝叶沙沙作响,抬头,头上雪白的樱花正开的一片灿然,空气中荡漾着一种沁人心脾的清香,与樱花香一起在流溢的春光中翩然感谢聆听!